A. | HX是強(qiáng)酸,溶液每稀釋10倍,pH始終增大1 | |
B. | 常溫下HY的電離常數(shù)為1.0×10-4 | |
C. | 溶液中水的電離程度:a點(diǎn)大于b點(diǎn) | |
D. | c 點(diǎn)溶液中:c(Na+)>c(Y-)>c(HY)c(H+)>c(OH-) |
分析 A.1.0mol/L的HX溶液PH=1說明為強(qiáng)酸,加水稀釋溶液PH最終接近7;
B.1.0mol/LHY溶液PH=2,結(jié)合定量平衡常數(shù)K=$\frac{c({H}^{+})c({Y}^{-})}{c(HY)}$;
C.HX為強(qiáng)酸,HY為弱酸,加水稀釋相同倍數(shù),HX溶液中氫離子濃度小于HY;
D.HY和 NaY的混合溶液,溶液PH=4,說明溶液顯酸性,HY電離大于Y-離子水解,加水稀釋后溶液仍顯酸性,據(jù)此判斷溶液中離子濃度大小.
解答 解:A.圖象中1.0mol/L的HX溶液PH=1說明為強(qiáng)酸,加水稀釋溶液PH最終接近7,溶液每稀釋10倍,pH增大不一定是1,故A錯(cuò)誤;
B.1.0mol/LHY溶液PH=2,c(H)=10-2mol/L,結(jié)合定量平衡常數(shù)K=$\frac{c({H}^{+})c({Y}^{-})}{c(HY)}$=$\frac{1{0}^{-2}×1{0}^{-2}}{1-0.01}$≈1×10-4,故B正確;
C.HX為強(qiáng)酸,HY為弱酸,加水稀釋相同倍數(shù),a點(diǎn)HX溶液中氫離子濃度大于b點(diǎn)HY,溶液中水的電離程度:a點(diǎn)小于b點(diǎn),故C錯(cuò)誤;
D.HY和NaY的混合溶液,溶液PH=4,說明溶液顯酸性,HY電離大于Y-離子水解,加水稀釋后溶液仍顯酸性,據(jù)此判斷溶液中離子濃度大小,c(Y-)>c(Na+)>c(HY)>c(H+)>c(OH-),故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了弱電解質(zhì)電離平衡、電離平衡影響因素分析、電離平衡常數(shù)計(jì)算、對(duì)水電離平衡影響判斷,掌握基礎(chǔ)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 明礬既可用作凈水劑,也可用作消毒劑 | |
B. | 小蘇打、氫氧化鋁都可用于治療胃酸過多 | |
C. | 煤的干餾、石油的分餾都屬于化學(xué)變化 | |
D. | 已知PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米(1微米=1000納米)的顆粒物,則PM2.5在空氣中能形成膠體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Y和其它四種元素均可形成至少兩種化合物(兩種元素組成) | |
B. | 原子半徑由大到小排列的順序是:R>W(wǎng)>Z>Y>X | |
C. | 在Z、Y形成的兩種離子化合物中陰陽(yáng)離子的個(gè)數(shù)比均為2:1 | |
D. | Y、Z、W三種元素組成化合物的水溶液一定顯堿性 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 石灰石與足量鹽酸反應(yīng) | B. | 碳酸鈉與足量鹽酸反應(yīng) | ||
C. | 碳酸鈉與足量醋酸反應(yīng) | D. | 碳酸鋇與足量硝酸反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 互為同分異構(gòu)體 | B. | 均能與鈉反應(yīng) | ||
C. | 均能發(fā)生加成反應(yīng) | D. | 可用銀氨溶液鑒別 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 136g熔融的KHSO4中含有2NA個(gè)陽(yáng)離子 | |
B. | 40gH218O與40gD2O所含的中子數(shù)均為20NA | |
C. | 1molFe分別與足量的稀硫酸和稀硝酸反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)均為2NA | |
D. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4LNO和11.2LO2混合后氣體的分子總數(shù)為NA |
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