在溫度T℃下,某Ba(OH)2稀溶液中c(H+)=10-amol/L,c(OH-)=10-bmol/L,已知a+b=12,向該溶液中逐滴加入NaHSO4溶液,測(cè)得混合溶液的部分PH如下表所示:
序號(hào)氫氧化鋇的體積/mL硫酸氫鈉的體積/mL溶液的PH
33.000.008
33.00X7
33.0033.006
(1)依據(jù)題意判斷,T℃
 
25℃(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)b=
 
,X=
 

(3)反應(yīng)③的離子方程式為:
 

(4)將此溫度下的Ba(OH)2溶液取出1mL,加水稀釋至1L,則稀釋后溶液中c(Ba2+):c(OH-
 
考點(diǎn):酸堿混合時(shí)的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算
專(zhuān)題:電離平衡與溶液的pH專(zhuān)題
分析:溫度T℃下,某Ba(OH)2稀溶液中c(H+)=10-amol/L,c(OH-)=10-bmol/L,a+b=12,c(H+).c(OH-)=10-12mol/L,
(1)水的電離是吸熱反應(yīng),升高溫度促進(jìn)水電離,則水的離子積常數(shù)增大;
(2)該溫度下,溶液的pH=6時(shí)呈中性,①中溶液的pH=8,則Ba(OH)2稀溶液中
10-12
10-8
mol/L=10-4mol/L,③混合溶液pH=6,說(shuō)明溶液呈中性,溶液體積相等,則氫離子濃度和氫氧根離子的濃度相等,所以NaHSO4溶液中c(H+)=10-4mol/L,
pH=7>6,說(shuō)明溶液呈堿性,則溶液中
10-12
10-7
mol/L=10-5mol/L,根據(jù)混合溶液中c(OH-)計(jì)算X值;
(3)反應(yīng)③中氫離子和氫氧根離子恰好反應(yīng)且同時(shí)生成硫酸鈉、硫酸鋇;
(4)此溫度下的Ba(OH)2溶液取出1mL,加水稀釋至1L,則稀釋后溶液中c(Ba2+)是原來(lái)的
1
1000
,但接近中性時(shí)要考慮水的電離.
解答: 解:溫度T℃下,某Ba(OH)2稀溶液中c(H+)=10-amol/L,c(OH-)=10-bmol/L,a+b=12,c(H+).c(OH-)=10-12mol/L,
(1)水的電離是吸熱反應(yīng),升高溫度促進(jìn)水電離,則水的離子積常數(shù)增大,該溫度下c(H+).c(OH-)=10-12mol/L>10-14mol/L,所以該溫度大于25℃,故答案為:大于;
(2)該溫度下,溶液的pH=6時(shí)呈中性,①中溶液的pH=8,則Ba(OH)2稀溶液中c(OH-)=
10-12
10-8
mol/L=10-4mol/L,則b=4,③混合溶液pH=6,說(shuō)明溶液呈中性,溶液體積相等,則氫離子濃度和氫氧根離子的濃度相等,所以NaHSO4溶液中c(H+)=10-4mol/L,
pH=7>6,說(shuō)明溶液呈堿性,則溶液中
10-12
10-7
mol/L=10-5mol/L,
混合溶液中
1×10-3×(33-X)L×10-4mol/L
1×10-3×(33+X)L
=10-5mol/L,X=27,
故答案為,4;27;
(3)反應(yīng)③中氫離子和氫氧根離子恰好反應(yīng)且同時(shí)生成硫酸鈉、硫酸鋇,離子方程式為Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O,故答案為:Ba2++2OH-+2H++SO42-=BaSO4↓+2H2O;
(4)此溫度下的Ba(OH)2溶液取出1mL,加水稀釋至1L,則稀釋后溶液中c(Ba2+)是原來(lái)的
1
1000
為5×10-8mol/L,但接近中性時(shí)要考慮水的電離,溶液中c(OH-)=10-6mol/L,所以c(Ba2+):c(OH-)=5×10-8mol/L:10-6mol/L=1:20,故答案為:1:20.
點(diǎn)評(píng):本題考查酸堿混合溶液定性判斷及溶液pH的計(jì)算,正確計(jì)算氫氧化鋇和硫酸氫鈉溶液的物質(zhì)的量濃度是解本題關(guān)鍵,注意酸或堿稀釋接近中性時(shí)要考慮水的電離,為易錯(cuò)點(diǎn),題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D是四種短周期元素,E是過(guò)渡元素.A、B、C同周期,C、D同主族,A的原子結(jié)構(gòu)示意圖為:,B是同周期第一電離能最小的元素,C的最外層有三個(gè)未成對(duì)電子,E的外圍電子排布式為3d64s2.回答下列問(wèn)題:
(1)用化學(xué)式表示上述五種元素中最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中酸性最強(qiáng)的是
 
,堿性最強(qiáng)的是
 
.(填化學(xué)式)
(2)用元素符號(hào)表示D所在周期第一電離能最大的元素是
 
,電負(fù)性最大的元素是
 

(3)E元素在周期表的位置
 
,已知元素周期表可按電子排布分為s區(qū)、p區(qū)等,則E元素在
 
區(qū).
(4)畫(huà)出D的電子排布圖
 
,這樣排布遵循了
 
原理和
 
規(guī)則.
(5)C的氫化物為
 
 分子(極性或非極性)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)課外小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,進(jìn)行氣體性質(zhì)實(shí)驗(yàn).如圖中箭頭表示氣體流向.A表示一種純凈、干燥的氣體,B是另一種氣體,反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,裝置己中有紅棕色氣體生成.
實(shí)驗(yàn)中所用的藥品和干燥劑只能從下列物質(zhì)中選。篘a2CO3、NaHCO3、MnO2、Na2O2、NaCl、無(wú)水CaCl2、NH4HCO3、堿石灰、NaOH溶液等固體和蒸餾水.

根據(jù)圖中裝置和反應(yīng)現(xiàn)象請(qǐng)回答:
(1)丁中的干燥劑應(yīng)選
 

(2)戊中發(fā)生的主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
,能使鉑絲保持紅熱的原因是
 

(3)當(dāng)己中充滿(mǎn)紅棕色氣體后,停止給丙加熱,并關(guān)閉a、b兩個(gè)活塞,若將己浸入冰水中,則己中會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
,簡(jiǎn)述產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因
 

(4)將過(guò)量的氧氣與A產(chǎn)生的氨氣分別從a、b兩管進(jìn)氣口通入到庚裝置中,并在b管上端點(diǎn)燃氨氣:先通入的氣體是
 
,理由是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:A為常見(jiàn)的短周期輕金屬,含A的合金材料常用于火箭、飛機(jī)、輪船等制造業(yè);B是一種鹽,在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用途較廣;C、F、H為常見(jiàn)非金屬單質(zhì);常溫下C、F、I、E、J和K為氣體;E對(duì)空氣的相對(duì)密度為0.586;G為液體.有關(guān)物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下(圖中部分反應(yīng)物或產(chǎn)物已省略):
請(qǐng)?zhí)羁?br />(1)B的電子式
 
,B物質(zhì)的水溶液呈
 
,原因是
 
(用離子方程式表示)
(2)反應(yīng)①的離子反應(yīng)方程式為
 

(3)操作a必須在HCl氣流中加熱得無(wú)水物,其原因是
 
;操作b為
 

(4)K+G+F→L寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)已知C的燃燒熱為286KJ/mol,請(qǐng)寫(xiě)出表示1g C在F中完全燃燒生成液體G的熱化學(xué)反應(yīng)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

甲乙兩位同學(xué)分別用不同的方法配制100mL 3.6mol/L的稀硫酸.
(1)若采用18mol/L的濃硫酸配制溶液,需要用到濃硫酸的體積為
 

(2)甲學(xué)生:量取濃硫酸,小心地倒入盛有少量水的燒杯中,攪拌均勻,待冷卻至室溫后轉(zhuǎn)移到100mL 容量瓶中,用少量的水將燒杯等儀器洗滌2~3次,每次洗滌液也轉(zhuǎn)移到容量瓶中,然后小心地向容量瓶加入水至刻度線定容,塞好瓶塞,反復(fù)上下顛倒搖勻.
①將溶液轉(zhuǎn)移到容量瓶中的正確操作是
 

②洗滌操作中,將洗滌燒杯后的洗液也注入容量瓶,其目的是
 

③定容的正確操作是
 

④用膠頭滴管往容量瓶中加水時(shí),不小心液面超過(guò)了刻度,處理的方法是
 
(填序號(hào)).
A.吸出多余液體,使凹液面與刻度線相切
B.小心加熱容量瓶,經(jīng)蒸發(fā)后,使凹液面與刻度線相切
C.經(jīng)計(jì)算加入一定量的濃鹽酸
D.重新配制
(3)乙學(xué)生:用100mL 量筒量取濃硫酸,并向其中小心地加入少量水,攪拌均勻,待冷卻至室溫后,再加入水至100mL 刻度線,再攪拌均勻.你認(rèn)為此法是否正確?若不正確,指出其中錯(cuò)誤之處
 

(4)下列操作對(duì)所得溶液濃度有何影響,在橫線上填寫(xiě):偏高.偏低或無(wú)影響
1)燒杯.玻璃棒沒(méi)洗滌:
 
;
2)轉(zhuǎn)移時(shí)不慎將溶液灑在容量瓶外:
 
;
3)所用容量瓶的內(nèi)壁殘留有少量蒸餾水:
 
;
4)定容時(shí)俯視容量瓶刻度線:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

配制200mL0.1mol/L稀硫酸時(shí),下列實(shí)驗(yàn)操作使得所配溶液濃度偏小的是( 。
A、用量筒量取所需的濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù)
B、定容后搖勻,發(fā)現(xiàn)液面最低點(diǎn)低于刻度線,再補(bǔ)加幾滴蒸餾水至刻度線
C、定容時(shí),俯視刻度線
D、未冷卻至室溫就進(jìn)行后續(xù)操作

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將一定量有機(jī)物充分燃燒后的產(chǎn)物通入足量石灰水中完全吸收,經(jīng)過(guò)濾得到20g白色沉淀,濾液質(zhì)量比原石灰水減少5.8g,該有機(jī)物是( 。
A、甲烷B、乙烯
C、乙醇D、甲酸甲酯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),應(yīng)將溶液蒸干
B、蒸餾中,應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶支管口處
C、分液操作時(shí),先將分液漏斗中的下層液體放出,然后再將上層液體放出
D、配制0.1mol/L的H2SO4溶液時(shí),將量取的濃H2SO4放入容量瓶中加水稀釋至刻度線

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)在工業(yè)生產(chǎn)和日常生活中有著重要的應(yīng)用.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、陶瓷、水泥和光導(dǎo)纖維均屬于硅酸鹽材料
B、Na2O2、H2O2所含化學(xué)鍵完全相同,都能作供氧劑
C、常溫下,濃硫酸、濃硝酸與鋁均能發(fā)生鈍化,均能用鋁罐儲(chǔ)運(yùn)
D、NaClO和明礬都能作消毒劑或凈水劑,加入酚酞試液均顯紅色

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