9.己知常溫常壓下.P2和P4燃燒的熱化學(xué)方程式分別為:
2P2(g)+5O2(g)=P4O10(s)△H=-2695.4kJ/mol
P4(g)+5O2(g)=P4O10(s)△H=-2925.1kJ/mol
則下列說法正確的是( 。
A.2P2(g)=P4(g)△H=-229.7 kJ•mol-1B.P2制P4是放熱反應(yīng)
C.P2比P4更加穩(wěn)定D.等質(zhì)量時(shí)P2比P4具有的能量高

分析 由①2P2(g)+5O2(g)═P4O10(s)△H=-2 695.4kJ•mol-1,
②P4(g)+5O2(g)═P4O10(s)△H=-2 925.1kJ•mol-1,
結(jié)合蓋斯定律可知,①-②得到2P2(g)═P4(g)△H=+229.7 kJ•mol-1,可知P2能量低更穩(wěn)定,以此解答該題.

解答 解:A.由①2P2(g)+5O2(g)═P4O10(s)△H=-2 695.4kJ•mol-1,
②P4(g)+5O2(g)═P4O10(s)△H=-2 925.1kJ•mol-1
結(jié)合蓋斯定律可知,①-②得到2P2(g)═P4(g)△H=+229.7 kJ•mol-1,故A錯(cuò)誤;
B.P2制P4是吸熱反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.P2能量低,更穩(wěn)定,故C正確;
D.等質(zhì)量時(shí),P2比P4具有的能量低,故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)熱與焓變,為高頻考點(diǎn),把握蓋斯定律的應(yīng)用、穩(wěn)定性與能量的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意選項(xiàng)A中的焓變,題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.根據(jù)下列操作及現(xiàn)象,所得出的結(jié)論正確的是( 。
序號(hào)操作及現(xiàn)象結(jié)論
A將重晶石浸泡在飽和碳酸鈉溶液中,一段時(shí)間后固體溶解Ksp(BaCO3)<Ksp(BaSO4
B二氧化硫通入溴水中,溶液顏色褪去二氧化硫具有漂白性
C向NaOH和NaNO3的混合溶液中加入鋁粉并加熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙置于管口,試紙變藍(lán)NO3-還原為NH3
D將1.0mol•L-1Na2S溶液稀釋到0.10mol•L-1,測(cè)得pH變小稀釋后S2-的水解程度減小
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.化學(xué)與生產(chǎn)、生活、科技等密切相關(guān),下列說法正確的是(  )
A.由石油制取乙烯、丙烯等化工原料不涉及化學(xué)變化
B.“神州七號(hào)”的防護(hù)層中含聚四氟乙烯,制備聚四氟乙烯的單體屬于不飽和烴
C.濃硫酸可用于干燥SO2、C2H4、O2等氣體
D.用CO2合成可降解的聚碳酸酯塑料,可以實(shí)現(xiàn)“碳”的循環(huán)利用

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.在復(fù)雜的體系中,確認(rèn)化學(xué)反應(yīng)先后順序有利于解決問題,下列物質(zhì)參與反應(yīng)的先后順序正確的是( 。
A.含等物質(zhì)的量的FeBr2、FeI2的溶液中,緩慢通入氯氣:I-、Br-、Fe2+
B.含等物質(zhì)的量的Fe3+、Cu2+、H+的溶液中加入鋅粉:Cu2+、Fe3+、H+、Fe2+
C.含等物質(zhì)的量的AlO2-、OH-、CO32-的溶液中,逐滴加入鹽酸:OH-、AlO2-、CO32-
D.含等物質(zhì)的量的Ba(OH)2、KOH的溶液中,緩慢通入CO2:KOH、Ba(OH)2、K2CO3、BaCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.室溫時(shí),往20mL 0.1mol•L-1的HM酸溶液中逐滴滴入0.1mol•L-1的ROH堿溶液,溶液的pH與所加的ROH溶液的體積關(guān)系如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.V(ROH)<20mL時(shí),隨著V(ROH)增大,HM的電離程度減小
B.K(HM)=K(ROH)
C.RM不能發(fā)生水解反應(yīng)
D.V(ROH)>20mL時(shí),溶液中c(R+)<c(M-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.相同質(zhì)量的下列烴,在空氣中充分燃燒產(chǎn)生二氧化碳最少的是( 。
A.C2H2B.C3H6C.C4H10D.C6H6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.燃燒某烴1.68g時(shí),生成5.28g二氧化碳和2.16g水,該烴的蒸氣與相同狀況下氮?dú)獾南鄬?duì)密度為3,試求該烴的分子式.如果該烴能使酸性高錳酸鉀溶液褪色,則它能發(fā)生反應(yīng)的類型有哪些?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.海洋植物如海帶、海藻中含有豐富的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在.實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如圖1(已知2KI+Cl2═2KCl+I2,碘與溴一樣易溶于有機(jī)溶劑):

(1)指出提取碘的過程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作名稱:①過濾,③萃取
(2)提取碘的過程中,可供選擇的有機(jī)試劑是AB
A.苯          B.四氯化碳        C.酒精        D.醋酸
(3)為使上述流程中含碘離子溶液轉(zhuǎn)化為碘的有機(jī)溶液,實(shí)驗(yàn)室里有燒杯、玻璃棒以及必要的夾持儀器,尚缺少的玻璃儀器是分液漏斗
(4)從含碘的有機(jī)溶液中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需經(jīng)過蒸餾,指出圖1所示實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤之處:
①加熱時(shí)沒有墊石棉網(wǎng)
②溫度計(jì)位置錯(cuò)誤
③冷凝水進(jìn)出口方向錯(cuò)誤
(5)進(jìn)行上述蒸餾操作時(shí)使用水浴的原因是受熱均勻,溫度較低容易控制
(6)四氯化碳是無色液體.如果本實(shí)驗(yàn)用苯做萃取劑,則上層液體的顏色為紫紅或紫色,下層液體中溶質(zhì)的主要成分為KCl(寫化學(xué)式).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.研究碳、氮及其化合物的轉(zhuǎn)化對(duì)于環(huán)境的改善有重大意義.
(1)氧化還原法消除NOx的轉(zhuǎn)化如下:NO$→_{反應(yīng)Ⅰ}^{O_{3}}$NO2$→_{反應(yīng)Ⅱ}^{CO(NH_{2})_{2}}$N2
已知:NO(g)+O3(g)═NO2(g)+O2(g)△H=-200.9kJ/mol
2NO(g)+O2(g)═2NO(g)△H=-116.2kJ/mol
則反應(yīng)I的熱化學(xué)方程式為3NO(g)+O3(g)═3NO2(g)△H=-317.1 kJ•mol-1
(2)有人設(shè)想將CO按下列反應(yīng)除去:2CO(g)═2C(s)+O2(g)△H>0,請(qǐng)你分析該設(shè)想能否實(shí)現(xiàn)?否(填“是”或“否”),依據(jù)是該反應(yīng)是焓增、熵減的反應(yīng),根據(jù)G=△H-T•△S,G>0.
(3)一定條件下,CO可與粉末狀的氫氧化鈉作用生成甲酸鈉.已知常溫時(shí),甲酸的電離平衡常數(shù)Ka=1.70×10-4
①甲酸鈉的水溶液呈堿性,請(qǐng)用離子反應(yīng)方程式表示其原因HCOO-+H2O?HCOOH+OH-
②向20mL 0.1mol/L的甲酸鈉溶液中滴加10ml 0.1mol/L的鹽酸,混合液呈酸性(填“酸”或“堿”),溶液中離子濃度從大到小的順序?yàn)閏(Na+)>c(HCOO-)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-).
(4)活性炭也可用于處理汽車尾氣中的NO.在2L恒容密閉容器中加入0.1000molNO和2.030mol固體活性炭,生成A、B兩種氣體,在不同溫度下測(cè)得平衡體系中各物質(zhì)的物質(zhì)的量如表:
固體活性炭/molNO/molA/molB/mol
200℃2.0000.04000.03000.0300
335℃2.0050.05000.02500.0250
①該反應(yīng)的正反應(yīng)為放熱(填”吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
②200℃時(shí),平衡后向恒容容器中再充入0.1molNO,再次平衡后,NO的百分含量將不變.(填“增大”、“減小”或“不變”).
③計(jì)算反應(yīng)體系在335℃時(shí)的平衡常數(shù)0.25.

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