下列說法正確的是（　�。�
①二氧化硫通入品紅溶液，溶液變無色　
②淀粉溶液遇單質碘，溶液變藍色　
③由2Fe+3Cl2═2FeCl3，推測：2Fe+3I2═2FeI3　
④I2溶于CCl4中，推測Cl2溶于NaOH溶液中　
⑤在一定條件下，濃H2SO4與硅、二氧化硅均不反應　
⑥工藝師利用鹽酸刻蝕石英制作藝術品．
A、①③⑤B、②④⑥
C、①②⑤D、③④⑥
考點：二氧化硫的化學性質,濃硫酸的性質,硅和二氧化硅,鐵的化學性質,淀粉的性質和用途
專題：
分析：①二氧化硫通入品紅溶液，二氧化硫具有漂白性；　
②碘單質遇淀粉變藍色，這是碘單質的性質；　
③Fe與I2反應生成FeI2：Fe+I2═FeI2；
④I2溶于CCl4中，是相似相溶，而Cl2溶于NaOH溶液中要發(fā)生反應生成氯化鈉和次氯酸鈉；　
⑤在一定條件下，濃H2SO4與硅、二氧化硅均不反應，但硅、二氧化硅均與氫氟酸反應；　
⑥工藝師利用氫氟酸刻蝕石英制作藝術品．
解答： 解：①二氧化硫通入品紅溶液，二氧化硫具有漂白性，使溶液變無色，故正確；　
②淀粉溶液遇單質碘，溶液變藍色，故正確；　
③Fe與I2反應生成FeI2：Fe+I2═FeI2，故錯誤；
④I2溶于CCl4中，是相似相溶，而Cl2溶于NaOH溶液中要發(fā)生反應生成氯化鈉和次氯酸鈉，故錯誤；　
⑤在一定條件下，濃H2SO4與硅、二氧化硅均不反應，但硅、二氧化硅均與氫氟酸反應，故正確；　
⑥工藝師利用氫氟酸刻蝕石英制作藝術品，而不是鹽酸，故錯誤；
所以①②⑤，
故選：C．
點評：本題考查元素化合物的知識，學生要對元素化合物知識非常的熟悉，主要考查學生的記憶能力，比較容易．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

有四組同族元素的物質，在101.3kPa時測定它們的沸點（℃）如表所示：下列說法中正確的是（　�。�
第一組He-268.8（A）-249.5Ar-185.8Kr-151.7
第二組F2-187.0Cl2-33.6（B）    58.7I2    184.0
第三組（C）   19.4HCl-84.0HBr-67.0HI-35.3
第四組H2O  100.0H2S-60.2（D）-42.0H2Te-1.8
A、A、B、C的化學式分別為Ne2、Br2、HF
B、第二組物質在反應中只表現(xiàn)氧化性
C、第三組物質中C的沸點最高，是因為C分子內存在氫鍵
D、第四組中各化合物的穩(wěn)定性順序為：H2O＞H2S＞H2Se＞H2Te

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科目：高中化學 來源： 題型：

標準狀況下，等質量的下列氣體所占有的體積最大的是（　�。�
A、O2
B、CH4
C、CO2
D、SO2

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科目：高中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有一種有機物A，分子式為C4H6O6．對于A的結構與性質實驗結論如下：i：A的分子中有兩個羧基；ii：A的核磁共振氫譜如圖1所示；

如圖2是利用烴B和烴I合成有機物A和一種高分子新材料R的轉化關系示意圖，已知烴I的相對分子質量為28，且F的相對分子質量比E多28．

已知：①
②同一個碳原子上連有多個羥基的結構極不穩(wěn)定，不予考慮．請分析并按要求回答下列問題：
（1）寫出A對應的結構簡式：
 

（2）寫出對應反應的化學方程式：J→K：
 
；反應類型為：
 

（3）請設計實驗，檢驗C中所含有的官能團
 

（4）有機物E的同分異構體M滿足下列四個條件：則M的結構可能有
 
種
①1mol有機物與銀氨溶液充分反應生成2molAg
②1mol有機物與足量NaHCO3溶液反應產生1molCO2
③1mol有機物與足量金屬Na反應產生1molH2
④M中沒有甲基．

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科目：高中化學 來源： 題型：

已知：（1）環(huán)己烯可以通過丁二烯與乙烯發(fā)生環(huán)化加成反應得到：（ 也可表示為：   ）
丁二烯  乙烯      環(huán)已烯
（2）實驗證明，下列反應中反應物分子的環(huán)外雙鍵比環(huán)內雙鍵更容易被氧化：
（3）R-CHO+H2→R-CH2OH，現(xiàn)僅以丁二烯為有機原料，無機試劑任選，按下列途徑合成甲基環(huán)己烷：

請按要求填空：
（1）A的結構簡式是
 
；B的結構簡式是
 
．
（2）寫出下列反應的化學方程式和反應類型：
反應④
 
，反應類型
 
．
反應⑤
 
，反應類型
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

二氧化硫是我國允許使用的食品漂白劑，二氧化硫的漂白作用是由于它能跟某些有色物質發(fā)生加成反應而生成不穩(wěn)定的無色物質．這種無色物質容易又分解而使有色物質恢復原來的顏色．為避免食品中二氧化硫殘留量超過標準要求，從而引起食用者的不良反應，漂白劑使用時要嚴格控制使用量及二氧化硫殘留量．?
（1）氯氣和二氧化硫均可分別作漂白劑，若同時使用它們去漂白某一濕潤的物質，漂白效果會明顯減弱，用離子方程式表示出減弱的原因：
 
．
（2）某課外活動小組為證明二氧化硫的漂白原理，利用
如圖所示裝置，做如下實驗：在試管中注入某無色溶液，加熱試管，溶液變?yōu)榧t色，冷卻后恢復無色，則此溶液可能是
 
溶液；加熱時溶液由無色變?yōu)榧t色的原因是：
 
．
（3）該課外活動小組欲證明“雪耳”是用二氧化硫漂白而成，請你幫助設計出實驗步驟．

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科目：高中化學 來源： 題型：

由兩種氣態(tài)烴組成的混和烴的總物質的量與該混和烴充分燃燒后所得氣體產物（二氧化碳和水蒸氣）的物質的量的變化關系如圖，以下對混和烴組成的判斷中正確的是（　�。�
A、一定有乙烯
B、一定有甲烷
C、一定有丙烷
D、一定有乙烷

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科目：高中化學 來源： 題型：

下圖所示為某些有機物之間的相互轉化關系，其中A、B屬于芳香族化合物，且B不能使FeCl3溶液顯紫色，H是衡量一個國家石油化工發(fā)展水平標志的物質．

請回答下列問題：
（1）C、D的相對分子質量之差是
 
，G的結構簡式是
 
．
（2）寫出下列反應類型：①
 
；⑥
 
．
（3）寫出反應④、⑦的化學方程式：④
 
⑦
 
．
（4）已知B同分異構體有多種，任寫一種同時符合下列條件的同分異構體的結構簡式：
 
．
①是苯環(huán)的二元取代物   ②遇FeCl3溶液顯紫色  ③遇Na2CO3溶液反應產生無色氣體．

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科目：高中化學 來源： 題型：

有A、B、C、D、E、F五種主族元素，其相關信息如下：
①短周期元素C原子最外層有4個電子，E單質可在空氣中燃燒．
②如表是元素周期表主族元素的一部分：
CDE
F
③A、B同周期相鄰金屬元素，A原子最外層電子為電子總數(shù)的1/6，且A的原子半徑大于B．回答下列問題：
（1）D的元素符號是
 
，F(xiàn)在元素周期表中的位置為
 
．
（2）C的最高價氧化物與燒堿溶液反應的離子方程式為
 
．
（3）下列說法正確的是
 
．
A． A通常顯+1價，B通常顯+4價
B． B元素活潑性比A強
C．A、B種單質與足量鹽酸反應放出等量氫氣時，消耗單質的物質的量比為3：2
（4）探尋同一主族元素性質的一些共同規(guī)律，是學習化學的重要方法之一．在下表中列出對H2FO3各種不同化學性質的推測，舉例并寫出相應的化學方程式．
編號性質推測化學方程式
 
示例①：氧化性①：H2FO3+4HI=F↓+2I2+3H2O
 
1②：
 
③
 
2④：
 
⑤
 

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