二氧化硫是我國(guó)允許使用的食品漂白劑,二氧化硫的漂白作用是由于它能跟某些有色物質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)而生成不穩(wěn)定的無(wú)色物質(zhì).這種無(wú)色物質(zhì)容易又分解而使有色物質(zhì)恢復(fù)原來的顏色.為避免食品中二氧化硫殘留量超過標(biāo)準(zhǔn)要求,從而引起食用者的不良反應(yīng),漂白劑使用時(shí)要嚴(yán)格控制使用量及二氧化硫殘留量.?
(1)氯氣和二氧化硫均可分別作漂白劑,若同時(shí)使用它們?nèi)テ啄骋粷駶?rùn)的物質(zhì),漂白效果會(huì)明顯減弱,用離子方程式表示出減弱的原因:
 

(2)某課外活動(dòng)小組為證明二氧化硫的漂白原理,利用
如圖所示裝置,做如下實(shí)驗(yàn):在試管中注入某無(wú)色溶液,加熱試管,溶液變?yōu)榧t色,冷卻后恢復(fù)無(wú)色,則此溶液可能是
 
溶液;加熱時(shí)溶液由無(wú)色變?yōu)榧t色的原因是:
 

(3)該課外活動(dòng)小組欲證明“雪耳”是用二氧化硫漂白而成,請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)步驟.
考點(diǎn):二氧化硫的化學(xué)性質(zhì)
專題:氧族元素
分析:(1)氯氣和二氧化硫均可分別作漂白劑,若同時(shí)使用它們?nèi)テ啄骋粷駶?rùn)的物質(zhì),漂白效果會(huì)明顯減弱,是因?yàn)槁葰馀c二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成鹽酸和硫酸;
(2)根據(jù)二氧化硫的漂白性,來分析解答;
(3)利用二氧化硫的還原性來分析解答.
解答: 解:(1)氯氣和二氧化硫均可分別作漂白劑,若同時(shí)使用它們?nèi)テ啄骋粷駶?rùn)的物質(zhì),漂白效果會(huì)明顯減弱,是因?yàn)槁葰馀c二氧化硫發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成鹽酸和硫酸,離子反應(yīng)方程式為:Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-,故答案為:Cl2+SO2+2H2O=4H++2Cl-+SO42-;
(2)因有SO2的能使品紅褪色,但這種漂白不穩(wěn)定,加熱品紅又恢復(fù)為紅色,冷卻后又褪成無(wú)色;故答案為:溶有SO2的品紅;SO2氣體逸出,品紅溶液恢復(fù)紅色;
(3)可以將雪耳搗細(xì),向其中加入氧化劑硝酸,然后滴加氯化鋇,觀察現(xiàn)象,
故答案為:將雪耳搗細(xì),粉末溶于濃硝酸,過濾,取濾液少許,在其中滴入幾滴氯化鋇,觀察有無(wú)白色沉淀;
點(diǎn)評(píng):本題考查二氧化硫的性質(zhì),題目難度不大,是高考的頻考點(diǎn),注意常見漂白劑漂白的原理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在含有1mol KAl(SO42的溶液中逐滴加入含有2mol Ba(OH)2的溶液,下列有關(guān)說法中正確的是(  )
A、先生成沉淀,后沉淀全部溶解
B、當(dāng)溶液中A13+全部沉淀出來時(shí),沉淀的總物質(zhì)的量最大
C、當(dāng)溶液中A13+全部沉淀出來時(shí),沉淀質(zhì)量開始減少
D、最后的沉淀為2mol BaSO4,1mol Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)榨的蘋果汁在空氣中會(huì)由淡綠色變?yōu)樽攸S色,其原因可能是( 。
A、蘋果汁中的Fe2+變成Fe3+
B、蘋果汁中含有Cu2+
C、蘋果汁含有Cl-
D、蘋果汁含有Na+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙酸苯乙酯是一種具有玫瑰花香,并帶有可可香韻的有機(jī)物,常用于調(diào)配玫瑰、橙花、紫羅蘭、晚香玉、野薔薇等香精.天然乙酸苯乙酯存在于白蘭花油和玫瑰花油中,也可通過化學(xué)方法合成.如圖是一種合成路線(部分反應(yīng)物和條件省略).
已知①A是一種不飽和烴,B、C、D為含碳原子數(shù)相同的常見有機(jī)物;
②R-COOH+HO-R?
 濃H2SO4 
.
 RC00-R?+H2O.請(qǐng)回答:
(1)乙酸苯乙酯(H)的分子式為
 
,F(xiàn)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(2)A→B屬于
 
反應(yīng),F(xiàn)→G屬于
 
反應(yīng).
(3)對(duì)圖中有關(guān)化合物的敘述中正確的是
 
(填序號(hào)).
①化合物E不能發(fā)生氧化反應(yīng)    
②化合物G屬于醇類
③E、F、G都屬于芳香烴        
④化合物D所含官能團(tuán)為羧基
(4)寫出D+G→H的化學(xué)方程式:
 

(5)M是G的一種同系物,取1mol M完全燃燒可消耗8.5mol 02,試寫出含苯環(huán)而不是酚的M的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
①二氧化硫通入品紅溶液,溶液變無(wú)色 
②淀粉溶液遇單質(zhì)碘,溶液變藍(lán)色 
③由2Fe+3Cl2═2FeCl3,推測(cè):2Fe+3I2═2FeI3 
④I2溶于CCl4中,推測(cè)Cl2溶于NaOH溶液中 
⑤在一定條件下,濃H2SO4與硅、二氧化硅均不反應(yīng) 
⑥工藝師利用鹽酸刻蝕石英制作藝術(shù)品.
A、①③⑤B、②④⑥
C、①②⑤D、③④⑥

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【化學(xué)--選修5:有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)】
2013年7月28日,央視《每周質(zhì)量報(bào)告》曝光稱,國(guó)家禁用的有毒塑化劑有可能藏身保鮮膜之中,流向百姓餐桌.國(guó)際食品包裝協(xié)會(huì)也于28日發(fā)布報(bào)告,在被調(diào)查的16種PVC保鮮膜樣品中,有15種樣品檢出國(guó)家明令禁止使用的增塑劑.有機(jī)物E和F可用作塑料增塑劑或涂料中的溶劑.它們的相對(duì)分子質(zhì)量相等,可用圖所示方法合成:

(1)x反應(yīng)類型是
 
,x反應(yīng)的條件是
 

(2)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
;
(3)請(qǐng)寫出B+C→F的化學(xué)方程式:B+C→F
 

(4)物質(zhì)F有多種同分異構(gòu)體,滿足下列條件的共有
 
種(包括F);
①與F具有相同的官能團(tuán),能發(fā)生水解反應(yīng);
②分子中均含有一個(gè)苯環(huán);
③苯環(huán)上有兩個(gè)取代基,且取代基相同;
請(qǐng)寫出符合上述條件,且水解產(chǎn)物與FeCl3溶液顯紫色的一種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下等物質(zhì)的量的可燃?xì)怏wA和B混合,共1.68L在足量氧氣中完全燃燒.若將產(chǎn)物通入足量澄清石灰水,得到的白色沉淀質(zhì)量為15.0g;若用足量堿石灰吸收燃燒產(chǎn)物,增重9.3g.該氣體不可能是(  )
A、CH4、C3H6
B、C4H6、H2
C、C3H8、CO
D、CH2O、C3H6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A是具有兩個(gè)支鏈的烷烴,其蒸氣密度是相同狀況下氫氣密度的43倍,且與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)時(shí)能得到三種一氯取代產(chǎn)物B、C和D.B和D分別與強(qiáng)堿的醇溶液共熱,都只能得到有機(jī)化合物E.C在強(qiáng)堿的醇溶液中不能反應(yīng).以上反應(yīng)及B的進(jìn)一步反應(yīng)如圖所示.

請(qǐng)回答:(1)A的化學(xué)式是
 
,D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 
,H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
 

(2)B轉(zhuǎn)變?yōu)镕的反應(yīng)屬于
 
 反應(yīng)(填反應(yīng)類型名稱),D轉(zhuǎn)變?yōu)镋的反應(yīng)屬于
 
 反應(yīng)(填反應(yīng)類型名稱).
(3)寫出F轉(zhuǎn)化為G的化學(xué)方程式
 

(4)1.16gH與NaHCO3溶液完全反應(yīng)放出CO2標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

原子序數(shù)依次增大的四種常見元素W、X、Y、Z,均可形成一種或多種氧化物.其中W、Y的氧化物是導(dǎo)致酸雨的主要物質(zhì),X的氧化物既可以和強(qiáng)酸、亦可以和強(qiáng)堿反應(yīng),Z則具有磚紅色和黑色的兩種氧化物.
(1)W元素在元素周期表的位置為
 
,用電子式表示其氣態(tài)氫化物的形成過程
 

(2)含有X的某種物質(zhì)常用作凈水劑,用離子方程式表示其凈水的原理是
 

(3)Y的一種氧化物,屬于酸性氧化物,它既具有氧化性,也具有還原性,還具有漂白性.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證該氧化物具有還原性,其操作方法是
 

(4)一定物質(zhì)的量的稀硝酸恰能將Z的磚紅色的氧化物氧化,自身被還原成NO.則反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量的比為
 

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