(16分)工業(yè)上回收利用某合金廢料(主要含F(xiàn)e、Cu、Co、Li等,已知Co、Fe都是中等活潑金屬)的工藝流程如下:

(1)金屬M(fèi)為 ,操作1為 。

(2)加入H2O2的作用是(用離子方程式表示) ,加入氨水的作用是 。

(3)充分焙燒的化學(xué)方程式為 。

(4)已知Li2CO3微溶于水,其飽和溶液的濃度與溫度關(guān)系見(jiàn)下表。操作2中,蒸發(fā)濃縮后必須趁熱過(guò)濾,其原因是 ,90℃時(shí)Ksp(Li2CO3)的值為 。

溫度/℃

10

30

60

90

濃度/mol?L-1

0.21

0.17

0.14

0.10

(5)用惰性電極電解熔融Li2CO3制取鋰,陽(yáng)極生成兩種氣體,則陽(yáng)極的電極反應(yīng)式為 。

(1)Cu(2分),過(guò)濾(2分)

(2)2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O(2分),調(diào)節(jié)溶液的pH使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀;

(3)4CoC2O4·2H2O+3O22Co2O3+8H2O+8CO2(2分)

(4)減少Li2CO3的溶解損失(2分),4.0×10-3(2分,單位不作要求)

(5)2CO32--4e-=O2↑+CO2↑(共2分,配平錯(cuò)誤扣1分,氣體符號(hào)錯(cuò)漏扣1分)

【解析】

試題分析:分析題給流程知,合金廢料(主要含F(xiàn)e、Cu、Co、Li等)中與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵、氯化鈷、氯化鋰和氫氣,故金屬M(fèi)為銅,浸出液為氯化亞鐵、氯化鈷、氯化鋰的混合液;浸出液加H2O2將亞鐵離子氧化為鐵離子,在加入氨水調(diào)節(jié)pH是鐵離子轉(zhuǎn)化為氫氧化鐵沉淀,經(jīng)過(guò)濾得濾渣氫氧化鐵,溶液A為氯化鋰和氯化鈷的混合液;向氯化鋰和氯化鈷的混合液中加入草酸銨生成草酸鈷晶體,在空氣中灼燒得氧化鈷;溶液B中加入碳酸鈉溶液生成碳酸鋰固體C。(1)金屬M(fèi)為Cu,操作1為過(guò)濾;(2)加入H2O2的作用是2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O,加入氨水的作用是調(diào)節(jié)溶液的pH使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀;(3)CoC2O4·2H2O充分焙燒生成氧化鈷、二氧化碳和水,化學(xué)方程式為4CoC2O4·2H2O+3O22Co2O3+8H2O+8CO2;(4)分析表中數(shù)據(jù)知,Li2CO3飽和溶液的濃度水溫度的升高而降低,操作2得Li2CO3固體的操作中,蒸發(fā)濃縮后必須趁熱過(guò)濾,其原因是減少Li2CO3的溶解損失,90℃時(shí)Li2CO3飽和溶液的濃度為0.10 mol?L-1,Li+濃度為0.2 0mol?L-1,CO32—濃度為0.10 mol?L-1,Ksp(Li2CO3)=c2(Li+)c(CO32—)= 4.0×10-3;(5)用惰性電極電解熔融Li2CO3制取鋰,陽(yáng)極為碳酸根放電,發(fā)生氧化反應(yīng)生成氧氣和二氧化碳兩種氣體,電極反應(yīng)式為2CO32--4e-=O2↑+CO2↑。

考點(diǎn):以金屬的回收利用的工藝流程為載體考查物質(zhì)的分離提純,離子方程式、電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě)及沉淀溶解平衡。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省南京市、鹽城市高三一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一定溫度下,在三個(gè)體積均為1.0L的恒容密閉容器中,充入一定量的H2和SO2發(fā)生下列反應(yīng):

3H2(g)+SO2(g) 2H2O(g)+H2S(g)

容器編號(hào)

溫度/℃

起始物質(zhì)的量/mol

平衡物質(zhì)的量/mol

H2

SO2

H2

SO2

容器I

300

0.3

0.1

/

0.02

容器II

300

0.6

0.2

/

/

容器III

240

0.3

0.1

/

0.01

下列說(shuō)法正確的是

A.該反應(yīng)正反應(yīng)為吸熱反應(yīng)

B.容器II達(dá)到平衡時(shí)SO2的轉(zhuǎn)化率比容器I小

C.容器III達(dá)到平衡的時(shí)間比容器I短

D.240℃時(shí),該反應(yīng)的平衡常數(shù)為1.08×104L? mol-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇常州市高三第一次調(diào)研試卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(12分)某興趣小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn),將CuSO4溶液與Na2CO3溶液混合會(huì)產(chǎn)生藍(lán)綠色沉淀。他們對(duì)沉淀的組成很感興趣,決定采用實(shí)驗(yàn)的方法進(jìn)行探究。

【提出猜想】

猜想1:所得沉淀為 ;

猜想2:所得沉淀為 ;

猜想3:所得沉淀為堿式碳酸銅[化學(xué)式可表示為mCu (OH)2·nCuCO3]。

查閱資料獲知,無(wú)論是哪一種沉淀受熱均易分解(假設(shè)均不含結(jié)晶水)。

【實(shí)驗(yàn)探究】

步驟1:將所得懸濁液過(guò)濾,先用蒸餾水洗滌,再用無(wú)水乙醇洗滌,風(fēng)干。

步驟2:取一定量所得固體,用如下裝置(夾持儀器未畫(huà)出)進(jìn)行定性實(shí)驗(yàn)。

能證明猜想1成立的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。

【問(wèn)題討論】

(1)檢查上述虛線框內(nèi)裝置氣密性的實(shí)驗(yàn)操作是:關(guān)閉K, 。

(2)若在上述裝置B中盛放無(wú)水CaCl2,C中盛放Ba(OH)2溶液,還可測(cè)定所得沉淀的組成。

①C中盛放Ba(OH)2溶液,而不使用澄清石灰水的原因是 。

②若所取藍(lán)綠色固體質(zhì)量為27.1 g,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,裝置B的質(zhì)量增加2.7 g,C中產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為19.7 g。則該藍(lán)綠色固體的化學(xué)式為 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高三第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)利用某地的閃鋅礦(主要成分為ZnS,其雜質(zhì)主要為鐵、銅元素等)冶煉純鋅的傳統(tǒng)工藝如下:

注:鋅、鐵、銅的沸點(diǎn)依次為1180K、2862K、1800K

(1)高溫焙燒時(shí),若氧氣足量,則ZnS發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為 。

(2)方案1由鋅熔體獲得粗鋅的的操作為 (填:“蒸餾”、“分餾”或“干餾”)。

(3)工業(yè)生產(chǎn)中方案2中固相2的成分為 ,液相1所含金屬陽(yáng)離子為:

(4)方案2中從液相1獲取粗鋅的過(guò)程中可用加入單質(zhì) 除掉其他雜質(zhì);對(duì)比兩種方案,方案2的優(yōu)點(diǎn)是 。

(5)方案2的系列操作產(chǎn)生的廢液可以制取綠礬。硫酸亞鐵在不同溫度下的溶解度和析出晶體的組成如下表所示:

溫度/℃

0

10

30

50

56.7

60

70

80

90

溶解度

14.0

17.0

25.0

33.0

35.2

35.3

35.6

33.0

33.5

析出晶體

FeSO4·7H2O

FeSO4·4H2O

FeSO4·H2O

從上表數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:① ;② 。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省肇慶市高三第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

NA表示阿伏加德羅常數(shù)。下列說(shuō)法正確的是

A.7.8 g Na2O2中含有的陰離子數(shù)目為0.2 NA

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L CHCl3的分子數(shù)為0.1 NA

C.1 L 0.1 mol/L Al2(SO4)3溶液中,Al3+的數(shù)目為0.2 NA

D.0.1 mol Fe與足量稀HNO3反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)為0.3NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省深圳市高三第一次調(diào)研考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法正確的是

A.將高溫水蒸氣通過(guò)熾熱的鐵粉,鐵粉變紅色

B.向Fe(OH)3膠體中滴加稀H2SO4,先出現(xiàn)沉淀,后沉淀溶解

C.將市售食鹽溶于水,滴加淀粉溶液不變藍(lán)色,說(shuō)明不是加碘鹽

D.Cu的金屬活潑性比Fe弱,故水庫(kù)鐵閘門(mén)上接裝銅塊可減緩鐵腐蝕

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高三學(xué)業(yè)水平考試?yán)砭C化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(16分)MnO2是重要無(wú)機(jī)材料,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了將粗MnO2(含有較多的MnO、 MnCO3和Fe2O3,其中Fe2O3質(zhì)量百分含量為10%)樣品轉(zhuǎn)化為純MnO2實(shí)驗(yàn),其流程如下:

(已知:氧化性強(qiáng)弱順序: ClO3- > MnO2 > Fe3+)

(1)鋁與二氧化錳在高溫下發(fā)生鋁熱反應(yīng),相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。

(2)第②步反應(yīng)離子方程式為: 。

(3)第③步蒸發(fā)操作必需的儀器有鐵架臺(tái)(含鐵圈)、玻璃棒、 、 ;

第③步蒸發(fā)得到的固體中除了含有NaClO3和NaOH外,還一定含有 (寫(xiě)化學(xué)式)。

(4)MnO2是堿性鋅錳電池的正極材料,則堿性鋅錳電池放電時(shí),正極的電極反應(yīng)式是: 。

(5)若粗MnO2樣品的質(zhì)量為28.2g,第①步反應(yīng)后,經(jīng)過(guò)濾得到17.4g MnO2,并收集到448mL CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下),則在第②步反應(yīng)中至少需要 mol NaClO3才能將Mn2+完全轉(zhuǎn)化為MnO2。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市昌平區(qū)高二上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某有機(jī)物P中碳和氫原子個(gè)數(shù)比為3∶4,不能與溴水反應(yīng)卻能使酸性KMnO4溶液褪色。其蒸氣密度是相同狀況下甲烷密度的7.5倍。在鐵存在時(shí)與溴反應(yīng),能生成2種一溴代物。以下說(shuō)法正確的是

A.P屬于烴的衍生物

B.P可以發(fā)生加成反應(yīng)但不能發(fā)生取代反應(yīng)

C.P中含苯環(huán)且有可能兩個(gè)對(duì)位取代基

D.P在光照條件下與溴反應(yīng),可以生成3種溴代物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015天津市和平區(qū)高一上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于碳酸鈉和碳酸氫鈉的敘述正確的是

A.常溫下,NaHCO3比Na2CO3溶解度大

B.常溫下,濃度相同的Na2CO3溶液比NaHCO3溶液的堿性弱

C.可用相同的離子方程式表示Na2CO3和NaHCO3分別與鹽酸反應(yīng)

D.相等質(zhì)量的Na2CO3和NaHCO3固體分別加入足量鹽酸,后者產(chǎn)生的CO2多

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同步練習(xí)冊(cè)答案