7.在3個(gè)2L的密閉容器中,在相同的溫度下、使用相同的催化劑分別進(jìn)行反應(yīng):3H2(g)+N2(g)$?_{催化劑}^{高溫、高壓}$2NH3(g).按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測(cè)得反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)有關(guān)數(shù)據(jù)如下:
容器
反應(yīng)物的投入量3molH2、2molN26molH2、4molN22molNH2
達(dá)到平衡的時(shí)間/min58
平衡時(shí)N2的濃度/mol.L-1c11.5
NH3的體積分?jǐn)?shù)φ1φ2
混合氣體的密度/g.L-1ρ1ρ2
下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.容器乙中反應(yīng)從開(kāi)始到達(dá)平衡的反應(yīng)速率為v(H2)=0.3mol•L-1•min-1
B.2c1<1.5
C.在該溫度下甲容器中反應(yīng)的平衡常數(shù)K=$\frac{(2-2{c}_{1})^{2}}{{c}_{1}•(3{c}_{1}-1.5)^{3}}$
D.12

分析 A.根據(jù)v=$\frac{△c}{△t}$計(jì)算v(N2),再利用反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比計(jì)算v(H2);
B.乙等效為在甲的基礎(chǔ)上增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),乙中氮?dú)廪D(zhuǎn)化率大于甲中;
C.甲容器中,反應(yīng)前氫氣濃度為c(H2)=$\frac{3mol}{2L}$mol/L=1.5mol/L,氮?dú)獾臐舛葹?\frac{2mol}{2L}$mol/L=1mol/L,達(dá)到平衡時(shí)氮?dú)獾臐舛茸兓癁椋?-c1)mol/L,則:
                   3 H2(g)+N2(g)?2  NH3(g)
起始濃度(mol/L):1.5          1           0
變化濃度(mol/L):3(1-c1)    (1-c1)     2(1-c1
平衡濃度(mol/L):3c1-1.5       c1)       2(1-c1
代入化學(xué)平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(N{H}_{3})}{c({N}_{2})×{c}^{3}({H}_{2})}$計(jì)算;
D.反應(yīng)前后都是氣體,容器的容積都是2L,乙中混合氣體的質(zhì)量為甲的2倍,則乙中密度為甲中2倍.

解答 解:A.v(N2)=$\frac{\frac{4mol}{2L}-1.5mol/L}{5min}$=0.1mol/(L.min),反應(yīng)速率之比等于其計(jì)量數(shù)之比,則v(H2)=3v(N2)=0.3mol/(L.min),故A正確;
B.乙等效為在甲的基礎(chǔ)上增大壓強(qiáng),平衡正向移動(dòng),乙中氮?dú)廪D(zhuǎn)化率大于甲中,則2c1>1.5,故B錯(cuò)誤;
C.甲容器中,反應(yīng)前氫氣濃度為c(H2)=$\frac{3mol}{2L}$mol/L=1.5mol/L,氮?dú)獾臐舛葹?\frac{2mol}{2L}$mol/L=1mol/L,達(dá)到平衡時(shí)氮?dú)獾臐舛茸兓癁椋?-c1)mol/L,則:
                  3 H2(g)+N2(g)?2 NH3(g)
起始濃度(mol/L):1.5         1        0
變化濃度(mol/L):3(1-c1)  (1-c1)   2(1-c1
平衡濃度(mol/L):3c1-1.5     c1       2(1-c1
則化學(xué)平衡常數(shù)K=$\frac{{c}^{2}(N{H}_{3})}{c({N}_{2})×{c}^{3}({H}_{2})}$=$\frac{(2-2{c}_{1})^{2}}{{c}_{1}•(3{c}_{1}-1.5)^{3}}$,故C正確;
D.反應(yīng)前后都是氣體,容器的容積都是2L,乙中混合氣體的質(zhì)量為甲的2倍,則2ρ12,故D正確,
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡計(jì)算,B選項(xiàng)中注意構(gòu)建等效平衡,利用平衡移動(dòng)原理分析解答,題目難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列物質(zhì)中,水溶液能導(dǎo)電,但本身屬于非電解質(zhì)的是( 。
A.金屬鐵B.干冰C.酒精D.硫酸鋇

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.現(xiàn)擬在實(shí)驗(yàn)室里利用空氣和鎂粉為原料制取少量氮化鎂(Mg3N2).可供選擇的裝置和藥品如圖所示(鎂粉、還原鐵粉均已干燥,裝置內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)是完全的,整套裝置的末端與干燥管相連).

回答下列問(wèn)題;
(1)連接并檢查實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性.實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí),打開(kāi)自來(lái)水的開(kāi)關(guān),將空氣從5升的儲(chǔ)氣瓶壓入反應(yīng)裝置,則氣流流經(jīng)導(dǎo)管的順序是(填字母代號(hào))j→h→g→d→c→k→l→a→b;
(2)通氣后,應(yīng)先點(diǎn)燃F處的酒精燈,再點(diǎn)燃A處的酒精燈,如果同時(shí)點(diǎn)燃A、F裝置的酒精燈,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響為制得的氮化鎂將不純;裝置F的作用為除去空氣中的O2
(3)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證產(chǎn)物是氮化鎂:取適量產(chǎn)物放入試管中,滴加蒸餾水,將潤(rùn)濕的紅色石蕊試紙靠近試管口,如果試管中的溶液出現(xiàn)渾濁,紅色石蕊試紙變藍(lán),則可以證明有氮化鎂生成;
(4)已知Mg3N2是離子化合物,證明Mg3N2是離子化合物實(shí)驗(yàn)依據(jù)是熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.消去反應(yīng)是有機(jī)化學(xué)中一類重要的反應(yīng)類型.下列醇類物質(zhì)能發(fā)生消去反應(yīng)的是( 。
①甲醇、1-丙醇 ③1-丁醇、2-丁醇、2,2-二甲基-1-丙醇、2-戊醇、攮h(huán)己醇.
A.①⑤B.②③④⑥⑦C.②③④⑥D.②③④

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.在實(shí)驗(yàn)室里可用如圖所示裝置來(lái)制取氯酸鈉、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì). 如圖中:
①為氯氣發(fā)生裝置;
②的試管里盛有15mL 30% NaOH溶液來(lái)制取氯酸鈉,并置于熱水浴中;
 ③的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液來(lái)制取次氯酸鈉,并置于冰水浴中;
④的試管里加有紫色石蕊試液;   
⑤為尾氣吸收裝置.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />(1)制取氯氣時(shí),在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過(guò)分液漏斗(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸.實(shí)驗(yàn)室制Cl2的化學(xué)方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;
實(shí)驗(yàn)時(shí)為了除去氯氣中的HCl氣體,可在①與②之間安裝盛有C(填寫下列編號(hào)字母)的凈化裝置.
A.堿石灰   B.氫氧化鈉溶液 C.飽和食鹽水  D.濃硫酸
(2)如果將過(guò)量二氧化錳與20mL 12mol•L-1的濃鹽酸混合加熱,充分反應(yīng)后生成的氯氣
小于 0.06mol.(填“大于”“小于”“等于”),若有17.4g的MnO2被還原,則被氧化的HCl質(zhì)量為142g.
(3)比較制取氯酸鈉和次氯酸鈉的條件,二者的差異是①所用NaOH濃度不同;②反應(yīng)控制的溫度不同.
(4)實(shí)驗(yàn)中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請(qǐng)?zhí)顚懭绫碇械目瞻祝?br />
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象原因
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)榧t色氯氣與水反應(yīng)生成的H+使石蕊變色
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o(wú)色HClO有強(qiáng)氧化性,體現(xiàn)漂白作用是其褪色
然后溶液從無(wú)色逐漸變?yōu)槿芤侯伾優(yōu)闇\綠色色溶液中溶解了大量的氯氣,體現(xiàn)淺綠色

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.能與Ba(OH)2(固體)、CuSO4(固體)、CH3COOH(液態(tài))歸為一類的物質(zhì)是( 。
A.液氨B.HCl(氣態(tài))C.Fe(OH)3膠體D.固體五氧化二磷

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

19.將氧化鐵和氧化銅的混合物a g,加入200mL1mol•L-1的硫酸溶液中,恰好完全溶解.若將等質(zhì)量這種混合物在氫氣中加熱并充分反應(yīng),冷卻后剩余固體的質(zhì)量為( 。
A.1.6 a gB.3.2a gC.(a-3.2)gD.(a-1.6)g

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.化合物A和B,分子式均為C6H12.在適當(dāng)條件下,A與B分別與溴作用時(shí),A得到C6H11Br,B得到C6H12Br2,A用熱銷酸氧化得到己二酸[HOOC(CH24COOH],B用高錳酸鉀溶液氧化得到丙酸(CH3CH2COOH).試推測(cè)化合物A和B的構(gòu)造式.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.污染與環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為現(xiàn)在我國(guó)最熱門的一個(gè)課題,污染分為空氣污染,水污染,土壤污染等.
(1)為了減少空氣中SO2的排放,常采取的措施有:
①將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料.
已知:H2(g)+1/2O2(g)═H2O(g)△H1=-241.8kJ•mol-1
C(s)+1/2O2(g)═CO(g)△H2=-110.5kJ•mol-1
寫出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:C(s)+H2O(g)=CO(g)+H2(g)△H=+131.3kJ•mol-1
該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為K=$\frac{c(CO)×c({H}_{2})}{c({H}_{2}O)}$.
②洗滌含SO2的煙氣.以下物質(zhì)可作洗滌劑的是ac(選填序號(hào)).
a.Ca(OH)2      b.CaCl2c.Na2CO3       d.NaHSO3
(2)為了減少空氣中的CO2,目前捕碳技術(shù)在降低溫室氣體排放中具有重要的作用,捕碳劑常用(NH42CO3,反應(yīng)為:(NH42CO3(aq)+H2O(l)+CO2(g)=2NH4HCO3(aq)△H3
為研究溫度對(duì)(NH42CO3捕獲CO2效率的影響,在某溫度T1下,將一定量的(NH42CO3溶液置于密閉容器中,并充入一定量的CO2氣體(用氮?dú)庾鳛橄♂寗趖時(shí)刻,測(cè)得容器中CO2氣體的濃度.然后分別在溫度為T2、T3、T4、T5下,保持其他初始實(shí)驗(yàn)條件不變,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),經(jīng)過(guò)相同時(shí)間測(cè)得CO2氣體濃度,其關(guān)系如圖1,則:

①△H3<0(填“>”、“=”或“<”).
②在T4~T5這個(gè)溫度區(qū)間,容器內(nèi)CO2氣體濃度變化趨勢(shì)的原因是:T4~T5反應(yīng)達(dá)平衡,正反應(yīng)為放熱反應(yīng),隨著溫度的升高,平衡逆向移動(dòng),CO2的吸收效率降低.
(3)催化反硝化法和電化學(xué)降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染.
①催化反硝化法中,用H2將NO3-還原為N2,一段時(shí)間后,溶液的堿性明顯增強(qiáng).則反應(yīng)離子方程式為:2 NO3-+5H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$N2+2OH-+4H2O.
②電化學(xué)降解NO3-的原理如圖2,電源正極為:A(選填填“A”或“B”),陰極反應(yīng)式為:2NO3-+12 H++10e-=N2↑+6H2O.

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同步練習(xí)冊(cè)答案