(1)下列7種固態(tài)物質(zhì):P4(白磷)、NH4Cl、Ca(OH)2、NaF、CO2、金剛石,回答下列問題(填寫化學(xué)式或名稱)
①熔化時(shí)不需要破壞化學(xué)鍵的是
 
,熔化時(shí)需要破壞共價(jià)鍵的是
 
;
②晶體中既有離子鍵又有共價(jià)鍵的是
 

③P4(白磷)、SiO2、NaF、CO2四種晶體熔點(diǎn)由高到低的順序?yàn)?div id="5voxbia" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)某元素最高正化合價(jià)為+6,其最低負(fù)價(jià)為
 
.某元素R與氫形成的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為RH3,其最高價(jià)氧化物的化學(xué)式為
 
考點(diǎn):共價(jià)鍵的形成及共價(jià)鍵的主要類型,常見元素的化合價(jià),晶體熔沸點(diǎn)的比較
專題:化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:(1)①分子晶體熔化時(shí)破壞分子間作用力;原子晶體熔化時(shí)破壞共價(jià)鍵;
②活潑金屬與活潑非金屬之間形成離子鍵,非金屬之間形成共價(jià)鍵;
③熔點(diǎn)的一般規(guī)律:原子晶體>離子晶體>分子晶體;
(2)元素的最高正化合價(jià)與最低負(fù)化合價(jià)的絕對(duì)值之和為8;根據(jù)化合物中化合價(jià)的代數(shù)和為零分析.
解答: 解:(1)①P4、CO2屬于分子晶體,熔化時(shí)破壞分子間作用力;金剛石屬于原子晶體,熔化時(shí)破壞共價(jià)鍵;
故答案為:P4、CO2;金剛石;
②活潑金屬與活潑非金屬之間形成離子鍵,銨根離子與陰離子之間形成離子鍵,非金屬之間形成共價(jià)鍵,則晶體中既有離子鍵又有共價(jià)鍵的是NH4Cl、Ca(OH)2;
故答案為:NH4Cl、Ca(OH)2;
③SiO2屬于原子晶體,NaF屬于離子晶體,白磷和二氧化碳屬于分子晶體,常溫下白磷為固體,CO2是氣體,則熔點(diǎn):SiO2>NaF>P4(白磷)>CO2;
故答案為:SiO2>NaF>P4(白磷)>CO2;
(2)已知元素最高正化合價(jià)為+6,則其負(fù)化合價(jià)為-2;某元素R與氫形成的氣態(tài)氫化物的化學(xué)式為RH3,則R的負(fù)價(jià)為-3,所以最高正化合價(jià)為+5,則其最高價(jià)氧化物的化學(xué)式為R2O5,
故答案為:-2;R2O5
點(diǎn)評(píng):本題考查了離子鍵、共價(jià)鍵、物質(zhì)熔沸點(diǎn)的比較等,明確這幾個(gè)概念的內(nèi)涵是解本題關(guān)鍵,注意這幾個(gè)概念的區(qū)別,注意不能根據(jù)是否含有金屬元素判斷離子鍵,如銨鹽,為易錯(cuò)點(diǎn).
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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    在我國最早使用的合金是(  )
    A、青銅B、白銅C、生鐵D、石塊

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    下列對(duì)幾種常見的金屬防腐方法的描述錯(cuò)誤的是( 。
    選 項(xiàng)    方            法    對(duì)  相  應(yīng)  方  法  的  描  述
    A改變金屬內(nèi)部的組成結(jié)構(gòu)此法實(shí)際上是將金屬制成合金,增強(qiáng)抗腐蝕能力
    B在金屬表面覆蓋保護(hù)層保護(hù)層破損后,就完全失去了對(duì)金屬的保護(hù)作用
    C外加電流的陰極保護(hù)法接外加直流電源構(gòu)成電解池,被保護(hù)的金屬作陰極
    D犧牲陽極的陰極保護(hù)法構(gòu)成原電池,被保護(hù)的金屬作正極
    A、AB、BC、CD、D

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    完成下列方程式(要注明反應(yīng)條件).
    ①甲烷與氯氣反應(yīng)制一氯甲烷:
     

    ②乙烯使溴水褪色:
     

    ③苯和液溴混合加鐵粉:
     

    ④制備乙酸乙酯:
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    元素周期表與元素周期律在學(xué)習(xí)、研究和生產(chǎn)實(shí)踐中有很重要的作用.如表列出了①~⑨九種元素在周期表中的位置.

    周期
    ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
    2
    3
    4
    (1)這九種元素分別是①
     
    (填元素符號(hào),下同)、②
     
    、③
     
    、④
     
    、⑤
     
    、⑥
     
    、⑦
     
    、⑧
     
    、⑨
     
    ,其中化學(xué)性質(zhì)最不活潑的是
     

    (2)在①、②、③三種元素的氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中,堿性最強(qiáng)的是
     
    (填化學(xué)式).
    (3)①、②、③三種元素按原子半徑由大到小的順序依次為
     
    (填元素符號(hào)).
    (4)⑥元素的氫化物是
     
    ,該氫化物在常溫下與②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ,所得溶液的pH
     
    (填“<”、“>”或“=”) 7.
    (5)⑧元素與①元素形成的化合物是
     
    (填化學(xué)式),高溫下灼燒該化合物時(shí),火焰呈
     
    色.用電子式表示出該物質(zhì)的結(jié)構(gòu)
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    蘋果酸是一種常見的有機(jī)酸,其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為:
    (1)蘋果酸分子所含官能團(tuán)的名稱是
     
     

    (2)寫出蘋果酸與足量的鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式:
     

    (3)寫出蘋果酸在濃硫酸加熱下與乙酸反應(yīng)的化學(xué)方程式
     
    、反應(yīng)類型為
     

    (4)1mol蘋果酸與足量碳酸鈉充分反應(yīng)生成的氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積最多為
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    鐵及其化合物與生產(chǎn)、生活關(guān)系密切.
    (1)如圖是實(shí)驗(yàn)室研究海水對(duì)鐵閘不同部位腐蝕情況的剖面示意圖.
    ①該電化腐蝕稱為
     

    ②圖中A和B區(qū)域相比較,腐蝕較慢的是
     
    (填字母).
    (2)實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常用到FeCl3溶液,在配制FeCl3溶液時(shí)常需加入少量的
     
    ;將FeCl3溶液和碳酸氫鈉溶液混合,將產(chǎn)生紅褐色沉淀和無色氣體,該反應(yīng)的離子方程式為
     

    (3)已知t℃時(shí),反應(yīng)FeO(s)+CO(g)?Fe( s)+CO2(g)的平衡常數(shù)K=0.25.
    ①t℃時(shí),反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)n(CO2):n(CO)=
     

    ②若在1L密閉容器中加人0.02mol FeO(s),并通入x mol CO,t℃時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡.此時(shí)FeO(s)轉(zhuǎn)化率為50%,則x=
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    某天然堿化學(xué)組成可能為aNa2C03?bNaHC03?cH2O(a、b、c為正整數(shù)),為確定其組成,某同學(xué)作了如下探究:
    (1)定性分析
    取少量天然堿樣品放入試管中,用酒精燈加熱,在試管口有液體生成,該液體能使無水硫酸銅變藍(lán).能否說明樣品中含結(jié)晶水,試簡(jiǎn)述理由.
     

    (2)定量分析
    該同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,測(cè)定天然堿的化學(xué)組成.

    實(shí)驗(yàn)步驟:
    ①按如圖(夾持儀器未畫出)組裝好實(shí)驗(yàn)裝置后,首先進(jìn)行的操作是
     
    ;A處堿石灰的作用是:
     

    ②稱取天然堿樣品7.3g,并將其放入硬質(zhì)玻璃管中;稱量裝濃硫酸的洗氣瓶的質(zhì)量為87.6g,裝堿石灰的U形管D的質(zhì)量為74.7g.
    ③打開活塞K1、K2,關(guān)閉K3,緩緩鼓人空氣數(shù)分鐘.
    ④關(guān)閉活塞Kl、K2,打開K3,點(diǎn)燃酒精燈加熱,待不再產(chǎn)生氣體為止.
    ⑤打開活塞Kl,緩緩鼓人空氣數(shù)分鐘,然后稱得裝濃硫酸的洗氣瓶的質(zhì)量為88.5g;裝堿石灰的U形管D的質(zhì)量為75.8g.該步驟中緩緩鼓入空氣的目的是
     
    .計(jì)算推導(dǎo):該天然堿的化學(xué)式為
     

    (3)討論:有的同學(xué)認(rèn)為:E裝置是可以省略的,你的觀點(diǎn)是
     
    (“能”或“不能”)
    理由是:
     

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    科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

    混合物的分離或者提純,常采用的方法有A-E所示,下列各組混合物的分離采用什么方法?
    A、過濾 B、蒸發(fā) C、蒸餾 D、萃取 E、加熱分解
    (1)實(shí)驗(yàn)室中的石灰水久置,液面上常懸浮有CaCO3微粒,可用
     
    (填選項(xiàng)字母序號(hào))方法除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒.
    (2)提取碘水中的碘,用
     
    (填選項(xiàng)字母序號(hào))方法.
    (3)除去食鹽溶液中的水,可采用
     
    (填選項(xiàng)字母序號(hào))的方法.
    (4)淡化海水,可采用
     
    (填選項(xiàng)字母序號(hào))的方法.
    (5)除去氧化鈣中的碳酸鈣可用
     
    (填選項(xiàng)字母序號(hào))的方法.

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    同步練習(xí)冊(cè)答案