下列說法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、化學(xué)反應(yīng)中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化
B、化學(xué)鍵的斷裂和形成是化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因
C、斷開化學(xué)鍵的過程會(huì)放出能量
D、反應(yīng)物和生成物總能量的相對(duì)大小決定了反應(yīng)是放出能量還是吸收能量
考點(diǎn)：化學(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因,化學(xué)反應(yīng)的能量變化規(guī)律
專題：
分析：A、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化；
B、根據(jù)化學(xué)反應(yīng)中實(shí)質(zhì)是化學(xué)鍵的斷裂和形成；
C、斷開化學(xué)鍵的過程會(huì)吸收能量；
D、根據(jù)反應(yīng)物總能量和生成物總能量的相對(duì)大小決定了反應(yīng)是放出能量還是吸收能量．
解答： 解：A、因化學(xué)反應(yīng)中的能量變化通常表現(xiàn)為熱量的變化，故A正確；
B、因化學(xué)反應(yīng)中能量變化的主要原因是化學(xué)鍵的斷裂和形成，故B正確；
C、斷開化學(xué)鍵的過程會(huì)吸收能量，形成化學(xué)鍵的過程會(huì)放出熱量，故C錯(cuò)誤；
D、因反應(yīng)物總能量和生成物總能量的相對(duì)大小決定了反應(yīng)是放出能量還是吸收能量，故D正確；
故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了化學(xué)反應(yīng)中能量變化的原因，難度不大，需要強(qiáng)調(diào)的是反應(yīng)是吸熱反應(yīng)還是放熱反應(yīng)與反應(yīng)的條件無關(guān)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

以下是對(duì)化學(xué)反應(yīng)變化過程及結(jié)果的研究．請(qǐng)按要求回答問題：
（1）關(guān)于反應(yīng)速率和限度的研究
已知25℃時(shí)有關(guān)弱酸的電離平衡常數(shù)如下：
 弱酸化學(xué)式 CH3CHHO HCN H2CO3
 電離平衡常數(shù)（25） 1.8×10-5 4.9×10-10K1=4.3×10-7
K2=5.6×10-11
則等物質(zhì)的量濃度的a．CH3COONa b．NaCN  c．Na2CO3 d．NaHCO3溶液的pH由大到小的順序?yàn)?div id="wsa4u2g" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（填序號(hào)），0.18mol?L-1的CH3COONa的pH約為
 

（2）物質(zhì)（t-BuNO）2在正庚烷溶劑中發(fā)生如下反應(yīng)：（t-BuNO）2?2（t-BuNO）
①當(dāng)（t-BuNO）2起始濃度（C0）為0.50mol?L-1時(shí)，實(shí)驗(yàn)測(cè)得20℃時(shí)的平衡轉(zhuǎn)化率（a）是65%，請(qǐng)計(jì)算20℃時(shí)上述反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

②已知20℃時(shí)該反應(yīng)在CCl4溶劑中的平衡常數(shù)為1.9，若將反應(yīng)溶劑正庚烷改成CCl4并保持（t-BuNO）2起始濃度相同，則它在CCl4溶劑中的平衡轉(zhuǎn)化率
 
（填“大于”“小于”或“等于”）其在正庚烷溶劑中平衡轉(zhuǎn)化率．
③通過比色分析得到30℃時(shí)（t-BuNO）2濃度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖所示，請(qǐng)?jiān)谕粓D中繪出t-BuNO濃度隨時(shí)間的變化曲線

（3）關(guān)于電化學(xué)的研究
全釩液電池是一種新型的綠色環(huán)保儲(chǔ)能電池，其電池總反應(yīng)為：V3++VO2++H2O
充電
放電
VO
 
+
2
+2H++V2+則充電時(shí)陽極反應(yīng)式為
 
用此電解1L1mol．L-1的CuSO4溶液，當(dāng)轉(zhuǎn)移0.1mol電子時(shí)，溶液的pH
 
（不考慮溶液體積的變化）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列敘述正確的是（　�。�
①Fe與S混合加熱生成FeS2
②澄清石灰水可用來鑒別Na2CO3和NaHCO3溶液
③Na2O2與水反應(yīng)，紅熱的Fe與水蒸氣反應(yīng)均能生成堿
④銨鹽易分解，均可分解得到NH3    
⑤過量的銅與濃硝酸反應(yīng)可能有一氧化氮生成
⑥濃硫酸可用于干燥H2、Cl2、HBr等氣體，但不能干燥NH3、HI．
A、①②④B、①②⑤
C、⑤D、③⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

檢驗(yàn)?zāi)尘w是否是銨鹽時(shí)，將待檢物取出少量放在試管中，接下來的操作是（　�。�
A、加燒堿溶液，加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙放在管口檢驗(yàn)
B、直接加熱，用濕潤的紅色石蕊試紙放在管口檢驗(yàn)
C、加燒堿溶液，加熱，向試管中滴加紫色石蕊試液
D、加水溶解，滴加無色酚酞試液，看是否變紅

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

“生物質(zhì)”是指由植物或動(dòng)物生命體衍生得到的物質(zhì)的總稱．由生物質(zhì)直接或間接提供的能源稱為“生物質(zhì)能”，下面有關(guān)生物質(zhì)能的說法，不正確的是（　�。�
A、利用生物質(zhì)能就是間接利用太陽能
B、生物質(zhì)能是可再生的能源
C、生物質(zhì)能是解決農(nóng)村能源的重要途徑
D、生物質(zhì)能的缺點(diǎn)是嚴(yán)重污染環(huán)境

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z三種氣體進(jìn)行下列反應(yīng)：3X+Y?2Z，在三種不同情況下測(cè)得的速率值為：
①v（X）=1mol?L-1?s-1；
②v（Y）=0.5mol?L-1?s-1；
③v（Z）=0.5mol?L-1?s-1．
這三種情況下反應(yīng)的速率大小情況為（　�。�
A、③＞②＞①
B、②＞①＞③
C、①＞②＞③
D、③＞①＞②

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)全部以共用電子對(duì)成鍵的是（　�。�
A、HF
B、Ca（OH）2
C、CaCl2
D、NH4NO3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

X、Y、Z是3種短周期元素，其中X、Y位于同一主族，Y、Z處于同一周期．X原子的最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍．Z原子的核外電子數(shù)比Y原子少1．下列說法正確的是（　�。�
A、元素非金屬性由強(qiáng)到弱的順序是：Z＞Y＞X
B、Y元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的化學(xué)式可表示為H3YO4
C、3種元素的氣態(tài)氫化物中，Z的氣態(tài)氫化物最穩(wěn)定
D、原子半徑由大到小的順序?yàn)?nbsp;Z＞Y＞X

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列表示化學(xué)反應(yīng)的離子方程式正確的是（　�。�
A、將過量SO2氣體通入氨水中：SO2+2NH3+H2O═2NH 4 ++SO32-+H2O
B、向FeI2溶液中通入足量的氯氣：2Fe2++2I-+2Cl2═2Ee3++I2+4Cl
C、向氫氧化鋇溶液中逐滴加入少量碳酸氫鈉溶液：Ba2++2OH-+2HCO3-═BaCO3↓+2H2O+CO32-
D、硝酸鐵溶液中滴加足量HI溶液：Fe3++3NO3-+12H++10I═Fe2++5I2+3NO↑+6H2O

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