科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中化學 來源:2012屆山東省濰坊市三縣市高三上學期期中聯(lián)合考試化學試卷 題型:實驗題
( 14分)為了探究濃度對硫酸氧化性的影響,某學習小組進行了以下探究活動:
[探究一]稱取無銹鐵釘(碳素鋼)12.0g放入30.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應后得到溶液X并收集到氣體Y。
(1)甲同學認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認其中的Fe2+,請選擇下列試劑,設計簡單的實驗方案(簡述操作過程、現(xiàn)象和結論)
。
供選用試劑:a.KSCN溶液和氯水 b.鐵粉和KSCN溶液
c.濃氨水 d.酸性KMnO4溶液
(2)乙同學為了測定氣體Y中SO2的含量,設計如下三種方案:
方案I.取672mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當操作后得干燥固體4.66g。
方案II.向VmL c mol·L-1酸性高猛酸鉀溶液中緩慢通入Y氣體aL(標準狀況),溶液恰好完全褪色。
方案III,取VL(標準狀況)氣體Y緩慢通入足量的氫氧化鋇溶液中,充分反應后,過濾、洗滌、烘干,稱得固體質(zhì)量為mg。
①其中不合理的方案是 ,理由是 。
②選擇合理方案的數(shù)據(jù)計算氣體Y中SO2的體積分數(shù)
(用含未知數(shù)的代數(shù)式表示) 。
[探究二]分析上述實驗中SO2體積分數(shù)的結果,丙同學認為氣體Y中還可能含量有H2和CO2氣體。為此設計了下列探究實驗裝置(圖中夾持裝置已省略)。
(3)裝置A中試劑的作用是 。
(4)簡述確認氣體Y中含有CO2的實驗現(xiàn)象: 。
(5)有同學根據(jù)“F干燥管無水硫酸銅是否變藍色”確認Y氣體中是否有氫氣,你認為是否可靠? (填“可靠”或“不可靠”),簡述理由:
。
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科目:高中化學 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中化學 來源:山東省期中題 題型:實驗題
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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解
為了探究濃度對硫酸氧化性的影響,某學習小組進行了以下探究活動:
[探究一]稱取無銹鐵釘(碳素鋼)12.0g放入30.0mL濃硫酸中,加熱,充分反應后得到溶液X并收集到氣體Y。
(1)甲同學認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+。若要確認其中的Fe2+,請選擇下列試劑,設計簡單的實驗方案(簡述操作過程、現(xiàn)象和結論)
。
供選用試劑:a.KSCN溶液和氯水 b.鐵粉和KSCN溶液
c.濃氨水 d.酸性KMnO4溶液
(2)乙同學為了測定氣體Y中SO2的含量,設計如下三種方案:
方案I.取672mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當操作后得干燥固體4.66g。
方案II.向VmL c mol·L-1酸性高猛酸鉀溶液中緩慢通入Y氣體aL(標準狀況),溶液恰好完全褪色。
方案III,取VL(標準狀況)氣體Y緩慢通入足量的氫氧化鋇溶液中,充分反應后,過濾、洗滌、烘干,稱得固體質(zhì)量為mg。
①其中不合理的方案是 ,理由是 。
②選擇合理方案的數(shù)據(jù)計算氣體Y中SO2的體積分數(shù)
(用含未知數(shù)的代數(shù)式表示) 。
[探究二]分析上述實驗中SO2體積分數(shù)的結果,丙同學認為氣體Y中還可能含量有H2和CO2氣體。為此設計了下列探究實驗裝置(圖中夾持裝置已省略)。
(3)裝置A中試劑的作用是 。
(4)簡述確認氣體Y中含有CO2的實驗現(xiàn)象: 。
(5)有同學根據(jù)“F干燥管無水硫酸銅是否變藍色”確認Y氣體中是否有氫氣,你認為是否可靠? (填“可靠”或“不可靠”),簡述理由: 。
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