某;瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)小組為了證明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生一氧化氮,用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(加熱裝置和夾持裝置均已略去,裝置氣密性良好,F(xiàn)是用于鼓入空氣的雙連打氣球)。

實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象:

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

Ⅰ.將B裝置下移,使碳酸鈣與稀硝酸接觸

產(chǎn)生氣體

Ⅱ.當(dāng)C裝置中產(chǎn)生白色沉淀時,立刻將B裝置上提

 

Ⅲ.將A裝置中銅絲放入稀硝酸中,給A裝置微微加熱

A裝置中產(chǎn)生無色氣體

E裝置中開始時出現(xiàn)淺紅棕色氣體

Ⅳ.用F裝置向E裝置中鼓入空氣

E裝置內(nèi)氣體顏色逐漸加深

Ⅴ.一段時間后

C裝置中白色沉淀溶解

 

試回答下列問題:

(1)操作Ⅰ中產(chǎn)生氣體的化學(xué)式為 ;操作Ⅰ的目的是 ;D裝置的作用是 。

(2)C裝置中白色沉淀的化學(xué)式是 ,操作Ⅱ中當(dāng)C裝置中產(chǎn)生白色沉淀時立刻將B裝置上提的原因是 。

(3)操作Ⅲ中A裝置中產(chǎn)生無色氣體的化學(xué)方程式是 。

(4)E裝置內(nèi)氣體顏色逐漸加深的原因是 。

(5)操作Ⅴ現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是(用化學(xué)方程式說明) 。

 

(1)CO2 用碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳趕走裝置內(nèi)的空氣 平衡壓強(qiáng),吸收NO、NO2、CO2尾氣,防止污染大氣

(2)CaCO3 防止消耗稀硝酸過多,從而影響銅與稀硝酸的反應(yīng)

(3)3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O

(4)CO2的密度比空氣的大,CO2從長管進(jìn)入E裝置,并沒有把E裝置中的空氣排盡,致使部分NO先與未排盡的空氣反應(yīng)生成少量紅棕色NO2,當(dāng)用F裝置鼓入空氣時,E裝置中有更多NO2生成,所以紅棕色加深

(5)3NO2+H2O=2HNO3+NO(或4NO+3O2+2H2O=4HNO3),CaCO3+2HNO3=Ca(NO3)2+CO2↑+H2O

【解析】該實(shí)驗(yàn)的原理是首先用碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2將裝置中的空氣排盡,以防止空氣中的氧氣對實(shí)驗(yàn)造成干擾,然后銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體,通過向E裝置中通入空氣,氣體顏色變深,說明銅與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的氣體為NO,最后處理尾氣。(1)操作Ⅰ是用碳酸鈣與稀硝酸反應(yīng)產(chǎn)生的CO2將裝置中的空氣排盡,以防止空氣中的氧氣對實(shí)驗(yàn)干擾。(2)C裝置中白色沉淀是CaCO3,操作Ⅱ中當(dāng)C裝置中產(chǎn)生白色沉淀時立刻將B裝置上提是防止消耗稀硝酸過多,從而影響銅與稀硝酸的反應(yīng)。(3)操作Ⅲ中A裝置中發(fā)生的是銅與稀硝酸的反應(yīng)。(4)E裝置內(nèi)氣體顏色逐漸加深是由于E裝置中有更多NO2生成。(5)操作Ⅴ現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是NO2與H2O反應(yīng)生成硝酸,硝酸與CaCO3反應(yīng)。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)題型沖刺練習(xí) 基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)題(解析版) 題型:選擇題

下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋與結(jié)論,正確的是( )

選項

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

解釋與結(jié)論

A

向雞蛋清溶液中加入

飽和(NH4)2SO4溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

蛋白質(zhì)變性

B

向某溶液中加入鹽酸

酸化的BaCl2溶液

有白色沉淀產(chǎn)生

該溶液中一定含有SO

C

向甲苯中滴入少量濃

溴水,振蕩,靜置

溶液分層,上層呈橙紅

色,下層幾乎無色

甲苯和溴水發(fā)生取代反

應(yīng),使溴水褪色

D

向蔗糖中加入濃硫酸

變黑,放熱,體積膨脹,

放出刺激性氣體

濃硫酸具有脫水性和強(qiáng)

氧化性,反應(yīng)中生成C、

SO2和CO2等

 

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版專練3限定條件離子共存及離子方程式書寫練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

某溶液中存在XO-,且X為短周期元素,則一定能在該溶液中大量共存的離子組是( )。

A.Na+、H+、SO42-、I- B.Na+、Ca2+、CO32-、Al3+

C.Na+、K+、Fe2+、H+ D.K+、SO42-、Cl-、CO32-

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)專練2 阿伏加德羅常數(shù)的判斷練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列敘述正確的是(  )。

A.3 mol NF3與水完全反應(yīng)生成HNO3和NO,轉(zhuǎn)移電子數(shù)2 NA

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,32 g硫(結(jié)構(gòu)見圖)含SS的數(shù)目為2 NA

C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下11.2 L正戊烷所含共用電子對數(shù)為8NA

D.含a mol·L-1 H+的醋酸溶液稀釋10倍后,H+為0.1aNA

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)專練2 阿伏加德羅常數(shù)的判斷練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

NA代表阿伏加德羅常數(shù)。下列敘述正確的是( )。

A.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L己烷中C—C共價鍵數(shù)目為5NA

B.0.1 mol·L-1 AlCl3溶液中含有氯離子數(shù)為0.3NA

C.1 mol Fe在1 mol Cl2中充分燃燒,轉(zhuǎn)移電子數(shù)為3NA

D.20 g重水(12H2O)所含的電子數(shù)為10NA

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高考化學(xué)蘇教版一輪復(fù)習(xí)專練1 化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的創(chuàng)新使用練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或?qū)嶒?yàn)操作的敘述正確的是 (  )。

A.各放一張質(zhì)量相同的濾紙于天平的兩托盤上,將NaOH固體放在左盤上稱量

B.欲除去NO中少量的NO2,將混合氣體通入足量NaOH溶液

C.實(shí)驗(yàn)室用圖1所示裝置制取少量氨氣

D.實(shí)驗(yàn)室用圖2所示裝置檢驗(yàn)火柴頭燃燒產(chǎn)生的SO2

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高中化學(xué)魯科版選修四第3章 物質(zhì)在水溶液中的行為練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

某溫度(t℃)下的溶液中,[H+]=10-xmol·L-1,[OH-]=10-y mol·L-1,x與y的關(guān)系如圖所示,請回答下列問題:

 

(1)此溫度下,水的離子積KW為________,則該溫度t__________25℃(填“>”“<”或“=”),pH=7的溶液顯________(填“酸”“堿”或“中”)性。

(2)若將此溫度(t℃)下pH=11的苛性鈉溶液a L與pH=1的稀硫酸b L混合(假設(shè)混合后溶液體積的微小變化忽略不計)。試通過計算填寫以下不同情況時兩種溶液的體積比。

①若所得混合液為中性,則a∶b=______________________________________;

②若所得混合液的pH=2,則a∶b=____________________________________。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高中化學(xué)魯科版選修四第1章 化學(xué)反應(yīng)與能量轉(zhuǎn)化練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題

(1)合成氨反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:N2(g)+3H2(g)2NH3(g)ΔH=-92.2kJ·mol-1

已知合成氨反應(yīng)是一個反應(yīng)物不能完全轉(zhuǎn)化為生成物的反應(yīng),在某一定條件下,N2的轉(zhuǎn)化率僅為10%,要想通過該反應(yīng)得到92.2 kJ的熱量,至少在反應(yīng)混合物中要投放N2的物質(zhì)的量為________ mol。

(2)肼(N2H4)-空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,電解質(zhì)溶液是20%~30%的KOH溶液。肼-空氣燃料電池放電時:

正極的電極反應(yīng)式:__________________________,

負(fù)極的電極反應(yīng)式:__________________________。

(3)如圖是一個電解過程示意圖。

 

①鋅片上發(fā)生的電極反應(yīng)式是:_______________________

②假設(shè)使用肼-空氣燃料電池作為該過程中的電源,銅片質(zhì)量變化為128 g,則肼-空氣燃料電池理論上消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下的空氣________L(假設(shè)空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)為20%)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2014年高中化學(xué)蘇教版選修四模塊綜合檢測練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題

斷裂下列化學(xué)鍵需要吸收的能量分別為:H-H:436 kJ/mol F-F:153 kJ/mol H-F:565 kJ/mol,下列說法正確的是(  )

A.H2與F2反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為:

  H2(g)+F2(g)=2HF(g) ΔH=-541 kJ

B.2 L HF氣體分解成1 L H2和1 L F2吸收541 kJ的熱量

C.1 mol H2與1 mol F2反應(yīng)生成2 mol液態(tài)HF放出的熱量小于541 kJ

D.在相同條件下,1 mol H2與1 mol F2的能量總和大于2 mol HF氣體的能量

 

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同步練習(xí)冊答案