實(shí)驗(yàn)室用如圖所示裝置制備氯氣(加熱裝置略去),并進(jìn)行氯氣性質(zhì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問題:
(1)A中加入MnO2,B中盛有濃鹽酸,則燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)C中盛有紫色石蕊溶液,則C中的現(xiàn)象是
 
,對(duì)這種現(xiàn)象的解釋是
 

(3)若D中是FeCl2溶液,發(fā)生的現(xiàn)象是
 
,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)E中盛有KI-淀粉的混合溶液,現(xiàn)象是
 

(5)F中是AgNO3溶液,現(xiàn)象是
 
,生成白色沉淀的離子方程式是
 

(6)G中一般應(yīng)盛有
 
,其作用是
 
,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(7)同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),若用稀鹽酸代替濃鹽酸與MnO2混合加熱沒有氯氣生成,于是開始探究該條件下不能生成氯氣的原因.
①提出合理假設(shè),假設(shè)1:H+的濃度不夠大;  假設(shè)2:Cl-的濃度不夠大;
②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在答題卷上寫出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論.
限選實(shí)驗(yàn)試劑:蒸餾水、濃H2SO4、NaCl固體、MnO2固體、1mol/L稀鹽酸、1mol/LAgNO3溶液、淀粉-KI溶液
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象與結(jié)論
步驟1:取少量1mol/L稀鹽酸于試管A中,加入少量MnO2,再加入
 
(從限選試劑中選擇).
 
步驟2:取少量1mol/L稀鹽酸于試管B中,加入少量MnO2,再加入
 

 
(從限選試劑中選擇).
 
考點(diǎn):氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法,氯、溴、碘的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)
專題:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題
分析:(1)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、水和氯氣;
(2)依據(jù)氯氣溶于水后與水發(fā)生反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸的性質(zhì)解答;
(3)氯氣具有強(qiáng)氧化性,能夠氧化二價(jià)鐵離子;
(4)氯氣具有強(qiáng)氧化性,能夠氧化碘離子;
(5)氯化銀為白色沉淀;
(6)氯氣有毒,應(yīng)進(jìn)行尾氣處理,氯氣和氫氧化鈉反應(yīng),可以用氫氧化鈉溶液吸收氯氣;
(7)濃鹽酸和稀鹽酸的區(qū)別在于溶液中氫離子和氯離子濃度大小,可以分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明是氯離子濃度影響反應(yīng)還是氫離子濃度影響反應(yīng);證明氯離子對(duì)反應(yīng)的影響,可以通過改變稀鹽酸中氯離子濃度,觀察是否產(chǎn)生黃綠色氯氣;證明氫離子對(duì)反應(yīng)的影響,可以改變稀鹽酸中的氫離子濃度,觀察是否產(chǎn)生黃綠色氣體;
解答: 解:(1)二氧化錳與濃鹽酸在加熱條件下反應(yīng)生成氯化錳、水和氯氣,反應(yīng)的方程式為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2OMnO2;
故答案為:MnO2+4HCl(濃)
  △  
.
 
MnCl2+Cl2↑+2H2O;
(2)氯氣溶于水與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,鹽酸具有酸性能夠使石蕊變紅色,次氯酸具有漂白性能夠使變?yōu)榧t色的溶液褪色,所以看到現(xiàn)象為:先變紅后褪色;
故答案為:先變紅后褪色;氯氣溶于水與水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,鹽酸具有酸性能夠使石蕊變紅色,次氯酸具有漂白性能夠使變?yōu)榧t色的溶液褪色;
(3)Cl2是強(qiáng)氧化劑,發(fā)生反應(yīng)2FeCl2+Cl2=2FeCl3,氯化亞鐵為淺綠色,氯化鐵為淺黃色,所以現(xiàn)象為溶液從淺綠色變?yōu)樽攸S色;
故答案為:溶液從淺綠色變?yōu)樽攸S色;2FeCl2+Cl2=2FeCl3;
(4)Cl2是強(qiáng)氧化劑,能夠氧化碘離子生成單質(zhì)碘,單質(zhì)碘遇到淀粉變藍(lán);
故答案為:溶液變藍(lán);
(5)F中是AgNO3溶液,氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸,氯離子和銀離子反應(yīng)生成白色難溶于水的氯化銀,離子方程式為:Ag++Cl-=AgCl↓;
故答案為:產(chǎn)生白色沉淀;Ag++Cl-=AgCl↓;
(6)氯氣有毒,直接排放到空氣中能夠污染環(huán)境,氯氣能和氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,所以可用氫氧化鈉溶液吸收多余的氯氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,故答案為:氫氧化鈉;吸收過量氯氣;Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O;
(7)稀鹽酸中含有的離子是氯離子和氫離子,故猜想2為H+的濃度對(duì)反應(yīng)的影響,若證明氯離子的濃度對(duì)反應(yīng)是否有影響,可增大氯離子的濃度,觀察是否產(chǎn)生黃綠色氣體,若證明氫離子濃度對(duì)反應(yīng)是否有影響,可增大氫離子濃度,觀察是否產(chǎn)生黃綠色氣體氯氣,因此實(shí)驗(yàn)方案如下:
①將將稀鹽酸加入二氧化錳中,然后滴入濃硫酸,加熱;若有黃綠色氣體生成,則與氫離子濃度有關(guān),若沒有黃綠色氣體生成,則與氫離子濃度無關(guān);
②稀鹽酸加入二氧化錳中,然后滴入氯化鈉固體加熱;若有黃綠色氣體生成,則與氯離子濃度有關(guān),若沒有黃綠色氣體生成,則與氯離子濃度無關(guān);
故答案為:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論
濃H2SO4若有黃綠色氣體生成,則與氫離子濃度有關(guān)
若無黃綠色氣體生成,則與氫離子濃度無關(guān)
NaCl固體若有黃綠色氣體生成,則與氯離子濃度有關(guān)
若無黃綠色氣體生成,則與氯離子濃度無關(guān)
點(diǎn)評(píng):本題考查了氯氣的實(shí)驗(yàn)室制法及氯氣的化學(xué)性質(zhì),明確氯氣的制備原理和性質(zhì)是解題關(guān)鍵,側(cè)重考查對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析與設(shè)計(jì),題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

食鹽中含有一定量的鎂、鐵等雜質(zhì),加碘鹽中碘的損失主要是由于雜質(zhì)、水分、空氣中的氧氣以及光照、受熱而引起的.已知:氧化性:IO3->Fe3+>I2;還原性:S2O32->I-; 3I2+6OH-═IO3-+5I-+3H2O;  KI+I2?KI3
(1)某學(xué)習(xí)小組對(duì)加碘鹽進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取一定量某加碘鹽(可能含有KIO3、KI、Mg2+、Fe3+),用適量蒸餾水溶解,并加稀鹽酸酸化,將所得溶液分為3份.第一份試液中滴加KSCN溶液后顯紅色;第二份試液中加足量KI固體,溶液顯淡黃色,用CCl4萃取,下層溶液顯紫紅色;第三份試液中加入適量KIO3固體后,滴加淀粉試劑,溶液不變色.
①加KSCN溶液顯紅色,說明該加碘鹽中含有的微粒是
 
(用化學(xué)式表示);CCl4中顯紫紅色的物質(zhì)是
 
(用化學(xué)式表示).
②第二份試液中加入足量KI固體后,反應(yīng)的離子方程式為
 
、
 

(2)KI作為加碘劑的食鹽在保存過程中,由于空氣中氧氣的作用,容易引起碘的損失.寫出潮濕環(huán)境下KI與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

將I2溶于KI溶液,在低溫條件下,可制得KI3?H2O.該物質(zhì)作為食鹽加碘劑是否合適?
 
(填“是”或“否”),并說明理由
 

(3)為了提高加碘鹽(添加KI)的穩(wěn)定性,可加穩(wěn)定劑減少碘的損失.下列物質(zhì)中有可能作為穩(wěn)定劑的是
 

A.Na2S2O3B.AlCl3C.Na2CO3D.NaNO2
(4)對(duì)含F(xiàn)e2+較多的食鹽(假設(shè)不含F(xiàn)e3+),可選用KI作為加碘劑.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,檢驗(yàn)該加碘鹽中的Fe2+
 

(5)海水提溴過程中,向濃縮的海水中通入
 
,將其中的Br-氧化,再用空氣吹出溴;然后用碳酸鈉溶液吸收溴,溴歧化為Br-和BrO3-,其離子方程式為
 

(6)為了除去工業(yè)Br2中微量的Cl2,可向工業(yè)Br2
 

a.通入HBr   b.加入Na2CO3溶液    c.加入NaBr溶液  d.加入Na2SO3溶液.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如下對(duì)甲、乙、丙三種物質(zhì)的說明:
分子式C16H14O2
部分性質(zhì)能使Br2/CCl4褪色
能在稀H2SO4中水解
(1)甲中含氧官能團(tuán)的名稱為
 

(2)由甲轉(zhuǎn)化為乙需經(jīng)下列過程(已略去各步反應(yīng)的無關(guān)產(chǎn)物,下同):
一定條件
O2/Cu
Y
一定條件

其中反應(yīng)Ⅰ的反應(yīng)類型為
 
,反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)方程式為
 
(注明反應(yīng)條件).

(3)已知:RCH=CHR 
Ⅰ.O3
Ⅱ.Zn/H2O
 RCHO+RCHO;2HCHO 
Ⅰ.濃NaOH
Ⅱ.H+
HCOOH+C3HOH
由乙制丙的一種合成路線圖如下(A~F均為有機(jī)物,圖中Mr表示相對(duì)分子質(zhì)量):

①下列物質(zhì)不能與C反應(yīng)的是
 
(選填序號(hào))
a.金屬鈉 b. HBr c.Na2CO3 溶液 d. 乙酸
②寫出F的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

③D有多種同分異構(gòu)體,同時(shí)滿足下列條件的異構(gòu)體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

a.苯環(huán)上有兩種類型的氫  b. 能發(fā)生銀鏡反應(yīng)
其中一種既能發(fā)生銀鏡反應(yīng)又能發(fā)生水解反應(yīng)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式
 

④綜上分析,丙的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因分析不 正確的一項(xiàng)是( 。
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象原因分析
A濃的硫化鈉溶液有臭味硫離子多步水解生成硫化氫,硫化氫有臭味
B新制氯水中滴加石蕊試液,溶液先變紅,后褪色氯氣與水反應(yīng)生成HCl、HClO,HCl顯強(qiáng)酸性,使石蕊變紅,HClO具有強(qiáng)氧化性,使其褪色
CSO2通入溴水中,溴水褪色SO2具有漂白性,使其褪色
D向濕潤(rùn)蔗糖中加入濃硫酸,固體迅速變黑,后體積急劇膨脹在濃硫酸脫水作用下,蔗糖被炭化,炭與濃硫酸反應(yīng)生成了CO2、SO2
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

乙酸是生活中的一種常見有機(jī)物,它的分子結(jié)構(gòu)模型如圖所示.
(1)乙酸分子中-COOH原子團(tuán)的名稱是
 
,乙醇分子中的官能團(tuán)是
 
(寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)
(2)乙酸與NaCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是
 
(填分子式).
(3)一定條件下,乙酸能與乙醇發(fā)生反應(yīng)成一種具有香味的油狀液體,該有機(jī)反應(yīng)的類型是
 
反應(yīng).請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式(不要求寫反應(yīng)條件)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在混合體系中,確認(rèn)化學(xué)反應(yīng)先后順序有利于問題解決,下列反應(yīng)順序判斷正確的是(  )
A、在含等物質(zhì)的量的FeBr2、FeI2的溶液中緩慢通入Cl2:I-、Br-、Fe2+
B、在含等物質(zhì)的量的AlO2-、OH-、CO32-溶液中,逐滴加入鹽酸:[Al(OH)4]-、Al(OH)3、OH-、CO32-
C、在含等物質(zhì)的量的Ba(OH)2、KOH的溶液中通入CO2可以看成:KOH、Ba(OH)2、BaCO3、K2CO3
D、在含等物質(zhì)的量的Fe3+、Cu2+、H+的溶液中加入Zn:Fe3+、Cu2+、H+、Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列離子在溶液中能大量共存的是(  )
A、Mg2+、H+、SO42-、Cl-
B、Ca2+、H+、NO3-、CO32-
C、Fe3+、Na+、SCN-、OH-
D、Cu2+、NH4+、Cl-、OH-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鈉用在電光源上做高壓燈是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、鈉的還原性
B、金屬鈉燃燒時(shí)發(fā)出黃色火焰
C、鈉光射程遠(yuǎn),透霧性強(qiáng)
D、鈉熔成小球并在水面四處游動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在通常條件下,下列各組物質(zhì)的性質(zhì)排列正確的是(  )
A、熔點(diǎn):CO2>KCl>SiO2
B、結(jié)合質(zhì)子能力:Cl->CH3COO->OH-
C、沸點(diǎn):乙烷>戊烷>丁烷
D、熱穩(wěn)定性:HF>H2O>NH3

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同步練習(xí)冊(cè)答案