下列圖中的實驗方案，能達到實驗目的是（　�。�
ABCD
實驗
方案
實驗
目的		驗證FeCl3對H2O2分解反應有催化作用制備Fe（OH）2并能較長時間觀察其顏色除去CO2氣體中混有的SO2比較HCl、H2CO3和H2SiO3的酸性強弱
A、AB、BC、CD、D
考點：化學實驗方案的評價
專題：實驗評價題
分析：A．應在溫度相同的條件下進行對比實驗；
B．煤油能抑制亞鐵離子被氧化；
C．CO2和SO2都可與碳酸鈉溶液反應；
D．鹽酸易揮發(fā)，不能排除鹽酸的干擾．
解答： 解：A．溫度和催化劑都可影響反應速率，比較催化劑的影響，應在溫度相同的條件下進行對比實驗，故A錯誤；
B．煤油阻止了亞鐵離子和氧氣接觸，從而阻擋了亞鐵離子被氧化，所以能實現(xiàn)實驗目的，故B正確；
C．CO2和SO2都可與碳酸鈉溶液反應，應用飽和碳酸氫鈉除雜，故C錯誤；
D．鹽酸易揮發(fā)，不能排除鹽酸的干擾，應先通過飽和碳酸氫鈉除去二氧化碳中的氯化氫，故D錯誤．
故選B．
點評：本題考查較為綜合，涉及物質(zhì)的性質(zhì)對比、除雜等知識，側(cè)重于學生的分析能力、實驗能力和評價能力的考查，為高考常見題型和高頻考點，注意把握實驗的原理和實驗操作的嚴密性和可行性的評價，難度中等．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

氨是一種重要的化工原料，能制備氮肥、硝酸和純堿等．
（1）我國化學家侯德榜改革國外的純堿生產(chǎn)工藝，采用聯(lián)合制堿法，生產(chǎn)流程可簡要表示如下：

①寫出上述流程中X物質(zhì)的分子式
 
．
②沉淀池中發(fā)生的化學反應方程式是
 
．
③向母液中通入氨氣，加入細小食鹽顆粒，冷卻析出副產(chǎn)品，通入氨氣的作用有
 
．
a．增大NH4+的濃度，使NH4Cl更多地析出
b．使NaHCO3更多地析出
c．使NaHCO3轉(zhuǎn)化為Na2CO3，提高析出的NH4Cl純度
（2）某工廠用氨制硝酸，再進一步制NH4NO3．已知由NH3制HNO3時產(chǎn)率為88%，由NH3被HNO3的吸收率為98%．則該工廠用100噸氨最多能制硝酸銨
 
噸．

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科目：高中化學 來源： 題型：

汽車的安全氣囊內(nèi)有疊氮酸鈉（NaN3）和硝酸鉀，當汽車發(fā)生碰撞時引發(fā)如下反應10NaN3+2KNO3═K2O+5Na2O+16N2，則氧化劑和還原劑的物質(zhì)的量之比為（　�。�
A、1：5B、5：1
C、1：1D、3：5

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、在CuSO4溶液中滴入少量NaOH溶液，來配制新制Cu（OH）2
B、在稀氨水中逐漸加入稀的硝酸銀溶液來配制銀氨溶液
C、除去苯中的少量苯酚：加入NaOH溶液，振蕩、靜置分層后，除去水層
D、溴乙烷在氫氧化鈉存在下進行水解后，加入硝酸銀溶液，可檢驗溴離子的存在

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科目：高中化學 來源： 題型：

向22.4g Fe2O3、Cu的混合物中加入0.5mol/L的硫酸溶液600mL時，固體恰好完全溶解，所得溶液中不含F(xiàn)e3+，若用CO在高溫下還原相同質(zhì)量的原混合物，固體減少的質(zhì)量可能為（　�。�
A、1.6gB、4.8g
C、5.6gD、6.4g

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科目：高中化學 來源： 題型：

某課外小組學生學做比薩餅，購買了下列食物：①西紅柿、②食鹽、③橄欖油、④小麥粉．請回答：
（1）富含淀粉的是
 
（填序號，下同）．
（2）富含油脂的是
 
．
（3）富含維生素的是
 
．
（4）屬于調(diào)味劑的是
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

櫻桃是一種抗氧化的水果，對人體有很大的益處，櫻桃中含有一種羥基酸具有健脾作用．下列有關說法正確的是（　�。�
A、該羥基酸含有3種官能團
B、通常條件下，該羥基酸可以發(fā)生取代、氧化和加成反應
C、該羥基酸可以在Cu的催化下被O2氧化成醛
D、含1mol該羥基酸的溶液可與含2mol氫氧化鈉的溶液恰好完全反應

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科目：高中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關系如圖所示，其中甲、乙為單質(zhì)，丙、丁為化合物．
（1）若工業(yè)上用該反應制粗硅，寫出該反應的化學方程式：
 
．
（2）若該反應可用于焊接鐵軌，且丙為紅棕色固體，則該反應的化學方程式為：
 
．
（3）若丁為具有磁性的黑色晶體，寫出該反應的化學方程式：
 
．
（4）若甲為黃綠色氣體，且該反應用來檢驗工業(yè)上甲是否泄漏，寫出該反應的化學方程式：
 
．若該反應用于實驗室甲氣體的檢驗則離子方程式為：
 
．

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科目：高中化學 來源： 題型：

右圖為元素周期表短周期的一部分．關A～F六種元素的敘述正確的是（　　）
A、A、B、D、E四種元素所形成的最高價含氧酸中D酸性最強
B、形成的簡單陰離子半徑：C＞B＞D＞E
C、D、E、F形成的單質(zhì)都是雙原子分子
D、A與E形成的分子是一種常見有機溶劑

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