某物質(zhì)經(jīng)分析知，只含鈉、氧兩種元素．取該物質(zhì)0.7g溶于水制成溶液后再加入0.25mol/L的HCl 80mL恰好中和，則該物質(zhì)的成分是


  1. A.
    Na2O
  2. B.
    Na2O和Na2O2
  3. C.
    Na2O2
  4. D.
    Na2O2和NaO2
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2011?濮陽二模）硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體，受熱溫度不同，該氣體成分也不同．氣體成分可能含SO2、SO3和O2中的一種、二種或三種．某化學(xué)課外活動小組通過設(shè)計一探究性實驗，測定反應(yīng)產(chǎn)生的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量，并經(jīng)計算確定各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)，從而確定CuSO4分解的化學(xué)方程式．實驗用到的儀器如下圖所示：

[提出假設(shè)]
Ⅰ．所得氣體的成分可能只含
SO3
SO3
一種；
Ⅱ．所得氣體的成分可能含有
SO2、O2
SO2、O2
二種；
Ⅲ．所得氣體的成分可能含有SO2、SO3、O2三種．
[實驗探究]
實驗操作過程（略）．已知實驗結(jié)束時，硫酸銅完全分解．
（1）請你組裝探究實驗的裝置，按從左至右的方向，各儀器接口連接順序為
①③④⑥⑤②
①③④⑥⑤②
（填序號）．
（2）實驗過程中，儀器C的作用是
吸收SO2、SO3氣體
吸收SO2、SO3氣體
．
[驗證假設(shè)，分析推理]
（3）若實驗結(jié)束，B中量筒沒有收集到水，則證明猜想
I
I
正確．
（4）有兩個實驗小組進行該實驗，由于加熱時的溫度不同，實驗結(jié)束后測得相關(guān)數(shù)據(jù)也不同．?dāng)?shù)據(jù)如下：
實驗
小組		 稱取CuSO4
的質(zhì)量/g		 儀器C增
加的質(zhì)量/g		 量筒中水的體積折算成標(biāo)
準(zhǔn)狀況下氣體的體積/mL
① 6.4 2.88 224
② 6.4 2.56 448
請通過計算，推斷出第①小組和第②小組的實驗條件下CuSO4分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：
①組
4CuSO4
  △  
.
 
4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑
4CuSO4
  △  
.
 
4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑
；②組
2CuSO4
  △  
.
 
2CuO+2SO2↑+O2↑
2CuSO4
  △  
.
 
2CuO+2SO2↑+O2↑
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2012?宜春模擬）硫酸銅受熱分解生成氧化銅和氣體，受熱溫度不同，該氣體成分也不同．氣體成分可能含SO2、SO3和O2中的一種、二種或三種．某化學(xué)課外活動小組通過設(shè)計一探究性實驗，測定反應(yīng)產(chǎn)生的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量，并經(jīng)計算確定各物質(zhì)的化學(xué)計量數(shù)，從而確定CuSO4分解的化學(xué)方程式．實驗用到的儀器如圖所示：
[提出假設(shè)]
Ⅰ．所得氣體的成分可能只含
SO3
SO3
一種；
Ⅱ．所得氣體的成分可能含有
SO2、O2
SO2、O2
二種；
Ⅲ．所得氣體的成分可能含有SO2、SO3、O2三種．
[實驗探究]實驗操作過程（略）．已知實驗結(jié)束時，硫酸銅完全分解．
（1）請你組裝探究實驗的裝置，按從左至右的方向，各儀器接口連接順序為
①③④⑧⑦②
①③④⑧⑦②
 （填序號、儀器不重復(fù)使用）．
（2）實驗過程中，儀器C的作用是
吸收SO2、SO3氣體
吸收SO2、SO3氣體
．
[驗證假設(shè)，分析推理]
（3）有兩個實驗小組進行該實驗，由于加熱時的溫度不同，實驗結(jié)束后測得相關(guān)數(shù)據(jù)也不同．?dāng)?shù)據(jù)如下：
實驗
小組		 稱取CuSO4
的質(zhì)量/g		 儀器C增
加的質(zhì)量/g		 量筒中水的體積折算標(biāo)
準(zhǔn)狀況下氣體的體積/mL
① 6.4 2.56 224
② 6.4 2.56 448
請通過計算，推斷出第②小組CuSO4分解的化學(xué)反應(yīng)方程式：
2CuSO4
  △  
.
 
2CuO+2SO2↑+O2↑
2CuSO4
  △  
.
 
2CuO+2SO2↑+O2↑
；若將①小組CuSO4分解時所得氣體在一定條件下反應(yīng)，恢復(fù)到反應(yīng)前的溫度和壓強時，測得密度是反應(yīng)前的
10
9
，則最終所得氣體的平均相對分子質(zhì)量為
64.0
64.0
（保留一位小數(shù)）；指導(dǎo)老師認為利用上述裝置測得的儀器C增重量偏小，他的理由可能是
C裝置前的裝置內(nèi)殘余了部分SO2氣體．
C裝置前的裝置內(nèi)殘余了部分SO2氣體．
．

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科目：高中化學(xué) 來源：知識精講與能力訓(xùn)練　　高三化學(xué) 題型：013

某物質(zhì)經(jīng)分析知，只含鈉、氧兩種元素．取該物質(zhì)0.7g溶于水制成溶液后再加入0.25mol/L的HCl 80mL恰好中和，則該物質(zhì)的成分是

[　　]

A．Na2O
B．Na2O和Na2O2
C．Na2O2
D．Na2O2和NaO2

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科目：高中化學(xué) 來源：2006年高考化學(xué)臨考模擬調(diào)試題（浙江省金華市湯溪中學(xué)） 題型：022

我省是全國重要的化工大省．現(xiàn)有某工業(yè)反應(yīng)混合液，其可能含有的組分為乙醚(C2H5OC2H5)、乙醇(C2H5OH)和水．經(jīng)分析知，液體中各元素的原子個數(shù)之比為C∶H∶O＝16∶42∶5．

(1)

若該混合液中只含兩種組分，則所有可能的組合是________．

(2)

若該混合液中含有三種組分，且知在628 g該混合液中含有1 molH2O，則此時乙醇和乙醚的物質(zhì)的量各是多少？

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