【題目】下列實驗細(xì)節(jié)正確的是（ ）

A. 用25mL量筒量取12.36mL稀硫酸

B. 水銀灑落桌面，應(yīng)該立即用抹布擦掉，再用大量水沖洗

C. 實驗室制取蒸餾水時，溫度計水銀球在蒸餾燒瓶支管口處

D. 配置一定物質(zhì)的量濃度溶液，容量瓶應(yīng)洗凈烘干，不能有水滴殘留。

【答案】C

【解析】A. 量筒量取液體只能精確到小數(shù)點后一位，故用25mL量筒只能量取12.4mL稀硫酸，A錯誤；B. 水銀灑落桌面，應(yīng)該立即灑上硫粉生成HgS而收集處理，B錯誤；C.蒸餾操作時需測定蒸氣溫度，故溫度計水銀球在蒸餾燒瓶支管口處，C正確；D. 配置一定物質(zhì)的量濃度溶液，容量瓶無需烘干，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電﹣Fenton法是用于水體里有機(jī)污染物降解的高級氧化技術(shù)，其反應(yīng)原理如圖所示，其中電解產(chǎn)生的H2O2與Fe2+發(fā)生Fenton反應(yīng)：Fe2++H2O2=Fe3++OH﹣+OH，生成的烴基自由基（OH）能氧化降解有機(jī)污染物．下列說法不正確的是（ ）
A.電源的A極是負(fù)極
B.電解池中只有O2、Fe3+發(fā)生還原反應(yīng)
C.陽極上發(fā)生電極反應(yīng)：H2O﹣e﹣=OH+H+ ，
D.消耗1molO2 ， 可以產(chǎn)生4molOH

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗室從含碘廢液（除H2O外，含有CCl4、I2、I﹣等）中回收碘，其實驗過程如圖1：
（1）向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液，將廢液中的I2還原為I﹣ ， 其離子方程式為該操作將I2還原為I﹣的目的是 ．
（2）操作X的名稱為 ．
（3）氧化時，在三頸瓶中將含I﹣的水溶液用鹽酸調(diào)至pH約為2，緩慢通入Cl2 ， 在400C左右反應(yīng)（實驗裝置如圖2所示）．實驗控制在較低溫度下進(jìn)行的原因是；錐形瓶里盛放溶液作用的為 ．
（4）已知：5SO32﹣+2IO3﹣+2H+═I2+5SO42﹣+H2O 某含碘廢水（pH約為8）中一定存在I2 ， 可能存在I﹣、IO3﹣中的一種或兩種．請補(bǔ)充完整檢驗含碘廢水中是否含有I﹣、IO3﹣的實驗方案：取適量含碘廢水用CCl4多次萃取、分液，直到水層用淀粉溶液檢驗不出碘單質(zhì)存在；證明廢水中含有I﹣的方法是；證明廢水中含有IO3﹣的方法是 ． （實驗中可供選擇的試劑：稀鹽酸、淀粉溶液、FeCl3溶液、Na2SO3溶液）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】(1)pH＝2的某酸稀釋100倍，pH________4，pH＝12的某堿稀釋100倍，pH________10。

(2)室溫時，將pH＝5的H2SO4溶液稀釋10倍，c(H＋)∶c(SO42－)＝________，將稀釋后的溶液再稀釋100倍，c(H＋)∶c(SO42－)＝________。

(3)

MOH和ROH兩種一元堿的溶液分別加水稀釋時，pH變化如上圖所示。下列敘述中不正確的是( )

A．MOH是一種弱堿

B．在x點，MOH完全電離

C．在x點，c(M＋)＝c(R＋)

D．稀釋前ROH溶液中c(OH－)是MOH溶液中c(OH－)的10倍

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】把各組中的氣體通入溶液中，溶液導(dǎo)電能力顯著增強(qiáng)的是

A. CO2(g)通入NaOH溶液中

B. CO2(g)通入石灰水中

C. NH3(g)通入CH3COOH溶液中

D. NH3(g)通入鹽酸中

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的一些常見單質(zhì)，化合物等物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系中（有些反應(yīng)過程中的水，部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件未全部列出），已知反應(yīng)①是氯堿工業(yè)的最基礎(chǔ)的反應(yīng)，A、B、F、H、J的焰色反應(yīng)均為黃色，熱的F溶液可以去除物品表面的油污，I為地殼中含量最多的金屬元素的單質(zhì)，L是典型的兩性氧化物，在常溫常壓下C、D、G均為氣體，D呈黃綠色，G是形成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w．

（1）反應(yīng)①進(jìn)行的條件為 ．
（2）化合物F的化學(xué)式為 ．
（3）I與氧化鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．
（4）J的水溶液與G反應(yīng)生成K和H的離子方程式為 ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組離子,在酸性溶液中可以大量共存的是( )

A.K+、Na+、HCO3-、Cl-B.Na+、Al3+、SO42-、NO3-

C.NH4+、K+、OH-、SO42-D.Ba2+、Na+、NO3-、CO32-

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置是化學(xué)實驗中常見的儀器，它除用于洗氣外，還有其它用途．
（1）醫(yī)院里給病人輸氧時，往往在氧氣鋼瓶與病人呼吸面具之間安裝盛有水的該裝置，用于觀察氣泡產(chǎn)生的情況，以便調(diào)節(jié)供氧速率，此時氧氣應(yīng)從（填標(biāo)號，下同）管口導(dǎo)入．
（2）實驗室用MnO2與濃HCl反應(yīng)制Cl2的實驗中，在將生成的Cl2通入NaOH溶液之前，先將Cl2從該裝置管口導(dǎo)進(jìn)，從管口導(dǎo)出，此時，該裝置所起的作用是防止NaOH溶液倒流入反應(yīng)器．
（3）當(dāng)用此裝置收集NO時，應(yīng)采取的主要操作步驟是：①；② ．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】丹參酮ⅡA是一種治療心血管疾病的藥物，其中的一種合成路線如下：
（1）丹參酮ⅡA中含氧官能團(tuán)為和（寫名稱）．
（2）試劑X的分子式為C5H11N，則X的結(jié)構(gòu)簡式為 ．
（3）C→D的反應(yīng)類型為 ．
（4）寫出同時滿足下列條件的E的一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式： ．
（5）寫出以CH3CH=CHCH3和CH2=CHCHO為原料制備 的合成路線流程圖（無機(jī)試劑可任選）．合成路線流程圖示例如下：CH3CHO CH3COOH CH3COOCH2CH3 ．

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