運(yùn)用化學(xué)反應(yīng)原理研究氮、氧等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)有重要意義.
(1)合成氨反應(yīng)反應(yīng)N2(g)+3H2(g)?2NH3(g),若在恒溫、恒壓條件下向平衡體系中通入氬氣,平衡
 
移動(填“向左”“向右”或“不”);使用催化劑反應(yīng)的△H
 
(填“增大”“減小”或“不改變”).
(2)O2 (g)=O+2(g)+e-△H1=+1175.7kJ?mol-1
PtF6(g)+e-?PtF6-(g)△H2=-771.1kJ?mol-1
O2+PtF6-(s)=O2+(g)+PtF6-△H3=+482.2kJ?mol-1
則反應(yīng)O2(g)+PtF6(g)=O2+PtF6-(s)的△H=
 
 kJ?mol-1
(3)在25℃下,向濃度均為0.1mol?L-1的MgCL2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成
 
沉淀(填化學(xué)式),生成該沉淀的離子方程式為
 
.(已知25℃時Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,KsP[Cu(OH)2]=2.2×10-20.)
(4)在25℃下,將a mol?L-1的氨水與0.01mol?L-1的鹽酸等體積混合,反應(yīng)平衡時溶液中c(NH4*)=c(Cl-),則溶液顯
 
性(填“酸”“堿”或“中”).
考點(diǎn):熱化學(xué)方程式,難溶電解質(zhì)的溶解平衡及沉淀轉(zhuǎn)化的本質(zhì),酸堿混合時的定性判斷及有關(guān)ph的計(jì)算
專題:
分析:(1)恒壓條件下向平衡體系中通入氬氣,體積增大,平衡向逆方向移動;催化劑對反應(yīng)熱不影響;
(2)利用蓋斯定律解答,從待求反應(yīng)出發(fā),分析待求反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物在已知反應(yīng)中的位置,通過相互加減可得.
(3)根據(jù)溶度積常數(shù)確定先沉淀的物質(zhì),溶度積常數(shù)越小的物質(zhì)越先沉淀,銅離子和氨水反應(yīng)生成氫氧化銅和銨根離子.
(4)根據(jù)電荷守恒來分析得c(H+)=c(OH-).
解答: 解:(1)恒壓條件下向平衡體系中通入氬氣,體積增大,平衡向逆方向移動;加入催化劑,只改變反應(yīng)的活化能,但反應(yīng)熱不變;
故答案為:逆向;不改變;
(2)已知:
①O2(g)=O2+(g)+e-△H1=+1175.7kJ?mol-1
②PtF6(g)+e-=PtF6-(g)△H2=-771.1kJ?mol-1
③O2PtF6(S)=O2+(g)+PtF6-(g)△H3=+482.2kJ?mol-1
據(jù)蓋斯定律,①+②-③得:O2(g)+PtF6(g)=O2PtF6(s)△H=-77.6 kJ?mol-1,
故答案為:-77.6;
(3)溶度積常數(shù)越小的物質(zhì)越先沉淀,氫氧化銅的溶度積小于氫氧化鎂的溶度積,所以氫氧化銅先沉淀,銅離子和氨水反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和銨根離子,離子方程式為Cu2++2NH3?H2O?Cu(OH)2↓+2NH4+,
故答案為:Cu(OH)2;Cu2++2NH3?H2O?Cu(OH)2↓+2NH4+;
(4)由于反應(yīng)平衡時溶液中c(NH4*)=c(Cl-),根據(jù)溶液的電荷守恒可得c(H+)=c(OH-),故溶液呈中性,故答案為:中.
點(diǎn)評:本題考查弱電解質(zhì)電離和蓋斯定律,根據(jù)電荷守恒確定溶液酸堿性,難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

分子式為C5H12O的有機(jī)物共有8種屬于醇類的同分異構(gòu)體,其中含有-CH2OH基團(tuán)的有( 。
A、2種B、3種C、4種D、5種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

向盛有氯氣的集氣瓶中,注入約五分之一的下列液體并輕輕振蕩,觀察到的現(xiàn)象記錄如圖所示,判斷瓶中注入的液體是(  )
A、AgNO3溶液
B、NaOH溶液
C、水
D、FeCl2溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于化學(xué)平衡常數(shù)的說法中,正確的是(  )
A、在任何條件下,化學(xué)平衡常數(shù)K都是一個定值
B、當(dāng)改變反應(yīng)物的濃度時,化學(xué)平衡常數(shù)會發(fā)生改變
C、化學(xué)平衡常數(shù)K只與溫度有關(guān),與反應(yīng)物濃度、體系的壓強(qiáng)無關(guān)
D、化學(xué)平衡常數(shù)K與反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率是一一對應(yīng)的

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,用甲醇和氧氣以及強(qiáng)堿做電解質(zhì)溶液的新型燃料電池做電源,對A、B 裝置通電一段時間后,發(fā)現(xiàn)有1.6g甲醇參加反應(yīng)且③電極增重(假設(shè)工作時無能量損失).請回答下列問題:
(1)分別指出F電極、②電極的名稱
 
 

(2)④電極的反應(yīng)式:
 
.E電極的反應(yīng)式:
 

(3)若A池中原混合液的體積為500mL,CuSO4、K2SO4濃度均為0.1mol/L,電解過程中A池中共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的氣體
 
L,①、③電極析出固體物質(zhì)的量之比
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

CuCl(s)與O2反應(yīng)生成CuCl2(s)和一種黑色固體.在25℃、101kPa下,已知該反應(yīng)消耗1mol CuCl(s),放熱44.4kJ,該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

“冰,水為之,而寒于水”關(guān)于水凝結(jié)成冰的過程的描述正確的是( 。
A、△H>0,△S>0
B、△H>0,△S<0
C、△H<0,△S>0
D、△H<0,△S<0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是常見四種有機(jī)物的比例模型示意圖.下列說法正確的是(  )
A、
能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B、
中的碳碳鍵是介于碳碳叁鍵和碳碳雙鍵之間的獨(dú)特的鍵
C、
可與溴水發(fā)生加成反應(yīng)使溴水褪色
D、
在稀硫酸作用下可與乙酸發(fā)生取代反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

簸籮酯是一種具有菠蘿氣味的食用香料,是化合物甲與苯氧乙酸()發(fā)生酯化反應(yīng)的產(chǎn)物.
(1)甲一定含有的官能團(tuán)的名稱是
 

(2)5.8g甲完全燃燒可產(chǎn)生0.3mol CO2和0.3molH2O,甲蒸氣對氫氣的相對密度是29,甲分子中不含甲基,且為鏈狀結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)簡式是
 

(3)苯氧乙酸有多種類型的同分異構(gòu)體,其中能與FeCl3溶液發(fā)生顯色反應(yīng),且有2種一硝基取代物的同分異構(gòu)體是(寫出任意1種的結(jié)構(gòu)簡式)
 

(4)已知:,R-ONa
Cl-R′
R-O-R′(R-、R′-代表烴基)簸籮酯的合成線路如下:

①試劑X不可選用的是(選填字母)
 

a.Na              b.NaOH溶液            c.NaHCO3溶液
②丙的結(jié)構(gòu)簡式是
 

③反應(yīng)Ⅲ的反應(yīng)類型是
 

④反應(yīng)Ⅳ的化學(xué)方程式是
 

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