18.下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A.滴加酚酞呈紅色的溶液:I-,ClO-,NO3-,Na+
B.含有Fe3+的溶液:K+,Mg2+,SCN-,HSO3-
C.$\frac{Kw}{c({H}^{+})}$=0.1mol•L-1的溶液:Na+,K+,SiO32-,Br-
D.加Al能生成H2的溶液:Na+,K+,CO32-,Cl-

分析 A.滴加酚酞呈紅色的溶液,顯堿性;
B.離子之間結(jié)合生成絡(luò)離子,離子之間氧化還原反應(yīng);
C.$\frac{Kw}{c({H}^{+})}$=0.1mol•L-1的溶液,顯堿性;
D.加Al能生成H2的溶液,為非氧化性酸或強(qiáng)堿溶液.

解答 解:A.滴加酚酞呈紅色的溶液,顯堿性,I-、ClO-發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能大量共存,故A錯(cuò)誤;
B.Fe3+、SCN-結(jié)合生成絡(luò)離子,F(xiàn)e3+、HSO3-發(fā)生氧化還原反應(yīng),不能大量共存,故B錯(cuò)誤;
C.$\frac{Kw}{c({H}^{+})}$=0.1mol•L-1的溶液,顯堿性,該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,故C正確;
D.加Al能生成H2的溶液,為非氧化性酸或強(qiáng)堿溶液,酸溶液中不能大量存在CO32-,故D錯(cuò)誤;
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查離子的共存,為高考高頻考點(diǎn),側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、絡(luò)合反應(yīng)的離子共存的考查,注意把握習(xí)題中的信息及常見離子之間的反應(yīng),題目難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.某溫度(T℃)時(shí),測(cè)得0.01mol•L-1 NaOH溶液的pH=11,則該溫度下水的Kw=10-13.在此溫度下,將pH=a的NaOH溶液Va L與pH=b的H2SO4溶液Vb L混合.
(1)若所得混合液中性,且a=11,b=3,則Va:Vb=1:10.
(2)若所得混合液為中性,且Va:Vb=10:1,則a+b=12.
(3)若所得混合液的pH=10,且a=12,b=2,則Va:Vb=1:9.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.在密閉容器中充入a g H2、b g CO、c g HCHO和d g O2及足量的Na2O2固體,用電火花反復(fù)引燃,充分反應(yīng)后,容器內(nèi)殘余氣體的成分是O2,質(zhì)量是dg,反應(yīng)結(jié)束后稱量Na2O2固體,發(fā)現(xiàn)Na2O2固體質(zhì)量增加,增加的質(zhì)量是a+b+cg.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.為了探究鎂與水反應(yīng)的情況,甲乙丙三位同學(xué)分別做了如下實(shí)驗(yàn),并得出了結(jié)論.
甲同學(xué):取一段鎂條放入盛有水的試管中,未見明顯反應(yīng)現(xiàn)象;加熱,仍未見明顯反應(yīng)現(xiàn)象,再向試管中滴加酚酞,試管中試液仍無色.結(jié)論:鎂與冷水、熱水都不反應(yīng).
乙同學(xué):取一段鎂,首先用砂紙擦去氯化膜后放入盛有水的試管中,未見明顯變化;加熱,鎂條表面出現(xiàn)氣泡,但未見鎂條溶解,向試管中滴加酚酞,溶液顯紅色.結(jié)論:鎂與冷水不反應(yīng),鎂與熱水可反應(yīng)產(chǎn)生堿,但由于Mg(OH)2難溶,所以鎂條不能完全溶解.
丙同學(xué):取一段鎂條,用砂紙擦去氧化膜后放入盛有滴加酚酞的水的試管中,未見明顯變?nèi)耍患訜,鎂條表面現(xiàn)少量氣泡,溶液逐漸變紅,但未見鎂條溶解.結(jié)論:與乙同學(xué)相同.
你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的做法與結(jié)論是否正確?為什么?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.聚四氟乙烯的耐熱性和化學(xué)穩(wěn)定性都超過了其他塑料,號(hào)稱“塑料王”,在工業(yè)上有廣泛的用途.其合成路線如下所示:

(1)A,B,C,D四種物質(zhì)中,常做有機(jī)溶劑的是氯仿,其分子中所有原子都在同一平面上的是四氟乙烯.
(2)寫出下列化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)類型:
A→B:CHCl3+HF$\stackrel{SbCl_{5}}{→}$CHClF2+HCl.
C→D:nCF2═CF2$\stackrel{催化劑}{→}$
(3)B物質(zhì)可用做制冷劑.然而,這種制冷劑造成了當(dāng)今的某一環(huán)境問題是臭氧層空洞.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)來制取適量的氧氣,反應(yīng)方程式為MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.已知17.4g MnO2被還原
(1)用雙線橋標(biāo)出電子的轉(zhuǎn)移;
(2)參加反應(yīng)的氯化氫有多少克?
(3)被氧化的氯化氫的物質(zhì)的量是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.1.204×1024個(gè)CH4,是2mol CH4,標(biāo)準(zhǔn)狀況下占的體積約為44.8L,質(zhì)量是32g,含2mol碳原子,8mol氫原子,20mol質(zhì)子,20mol電子,與4NA個(gè)H2O含有相同數(shù)目的氫原子.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.有四種相同濃度的溶液:①甲酸、②碳酸、③醋酸、④石炭酸.它們的酸性由強(qiáng)到弱的是( 。
A.①③④②B.①③②④C.④③②①D.③①④②

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.葡萄糖酸鈣是一種可促進(jìn)骨骼生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).葡萄糖酸鈣可通過以下反應(yīng)制得:
CH2OH(CHOH)4CHO+Br2+H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr
2C6H12O7(葡萄糖酸)+CaCO3→Ca(C6H11O72(葡萄糖酸鈣)+H2O+CO2
相關(guān)物質(zhì)的溶解性見下表:
物質(zhì)名稱葡萄糖酸鈣葡萄糖酸溴化鈣氯化鈣
水中的溶解性可溶于冷水易溶于熱水可溶易溶易溶
乙醇中的溶解性微溶微溶可溶可溶
實(shí)驗(yàn)流程如下:
葡萄糖溶液滴加3%溴水/55℃:①過量CaCO3/70℃②趁熱過濾  ③乙醇  ④懸濁液
抽濾⑤洗滌⑥干燥⑦Ca(C6H11O72

葡萄糖溶液$→_{①}^{滴加3%溴水/55℃}$ $\underset{\stackrel{過量CaC{O}_{3}/70℃}{→}}{②}$ $→_{③}^{趁熱過濾}$ $→_{④}^{乙醇}$ 懸濁液$→_{⑤}^{抽濾}$ $→_{⑥}^{洗滌}$$→_{⑦}^{干燥}$Ca(C6H11O72
請(qǐng)回答下列問題:
(1)第 ①步中溴水氧化葡萄糖時(shí),下列裝置最合適的是B(填序號(hào)).

(2)第 ②步充分反應(yīng)后CaCO3固體需有剩余,其目的是提高葡萄糖酸的轉(zhuǎn)化率,且過量的碳酸鈣易除去.
(3)本實(shí)驗(yàn)中不宜用CaCl2替代CaCO3,理由是氯化鈣難以與葡萄糖酸直接反應(yīng)制得葡萄糖酸鈣.
(4)第 ③步需趁熱過濾,其原因是葡萄糖酸鈣冷卻后會(huì)結(jié)晶析出,如不趁熱過濾或損失產(chǎn)品.
(5)葡萄糖溶液與新制Cu(OH)2懸濁液反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH2OH(CHOH)4COONa+Cu2O↓+3H2O.

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