14.葡萄糖酸鈣是一種可促進骨骼生長的營養(yǎng)物質(zhì).葡萄糖酸鈣可通過以下反應制得:
CH2OH(CHOH)4CHO+Br2+H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr
2C6H12O7(葡萄糖酸)+CaCO3→Ca(C6H11O72(葡萄糖酸鈣)+H2O+CO2
相關物質(zhì)的溶解性見下表:
物質(zhì)名稱葡萄糖酸鈣葡萄糖酸溴化鈣氯化鈣
水中的溶解性可溶于冷水易溶于熱水可溶易溶易溶
乙醇中的溶解性微溶微溶可溶可溶
實驗流程如下:
葡萄糖溶液滴加3%溴水/55℃:①過量CaCO3/70℃②趁熱過濾  ③乙醇  ④懸濁液
抽濾⑤洗滌⑥干燥⑦Ca(C6H11O72

葡萄糖溶液$→_{①}^{滴加3%溴水/55℃}$ $\underset{\stackrel{過量CaC{O}_{3}/70℃}{→}}{②}$ $→_{③}^{趁熱過濾}$ $→_{④}^{乙醇}$ 懸濁液$→_{⑤}^{抽濾}$ $→_{⑥}^{洗滌}$$→_{⑦}^{干燥}$Ca(C6H11O72
請回答下列問題:
(1)第 ①步中溴水氧化葡萄糖時,下列裝置最合適的是B(填序號).

(2)第 ②步充分反應后CaCO3固體需有剩余,其目的是提高葡萄糖酸的轉化率,且過量的碳酸鈣易除去.
(3)本實驗中不宜用CaCl2替代CaCO3,理由是氯化鈣難以與葡萄糖酸直接反應制得葡萄糖酸鈣.
(4)第 ③步需趁熱過濾,其原因是葡萄糖酸鈣冷卻后會結晶析出,如不趁熱過濾或損失產(chǎn)品.
(5)葡萄糖溶液與新制Cu(OH)2懸濁液反應的化學方程式為CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH2OH(CHOH)4COONa+Cu2O↓+3H2O.

分析 葡萄糖溶液中加入3%溴水、溫度控制在55℃,溫度小于100℃,應該用水浴加熱,且溫度計測量水浴溫度;
發(fā)生的反應為CH2OH(CHOH)4CHO+Br2+H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr,該反應中生成HBr,為防止污染大氣,應該用堿液處理HBr;然后向溶液中加入過量CaCO3、溫度控制在70℃,發(fā)生反應2C6H12O7(葡萄糖酸)+CaCO3→Ca(C6H11O72(葡萄糖酸鈣)+H2O+CO2↑,葡萄糖酸鈣可溶于冷水易溶于熱水,所以趁熱過濾,將未溶解的碳酸鈣除去,然后向濾液中加入乙醇,葡萄糖酸鈣微溶于乙醇,所以得到葡萄糖酸鈣懸濁液,然后抽濾得到固體,然后洗滌、干燥固體最后得到Ca(C6H11O72固體;
(1)第 ①步中溴水氧化葡萄糖時,該溫度小于100℃,應該用水浴加熱;
(2)第 ②步充分反應后CaCO3固體需有剩余,過量的碳酸鈣能提高葡萄糖酸的轉化率;
(3)本實驗中不宜用CaCl2替代CaCO3,氯化鈣和葡萄糖酸不反應;
(4)第③步需趁熱過濾,因為葡萄糖酸鈣易溶于熱水;
(5)葡萄糖溶液與新制Cu(OH)2懸濁液發(fā)生氧化反應生成葡萄糖酸鈉、氧化亞銅和水.

解答 解:葡萄糖溶液中加入3%溴水、溫度控制在55℃,溫度小于100℃,應該用水浴加熱,且溫度計測量水浴溫度;
發(fā)生的反應為CH2OH(CHOH)4CHO+Br2+H2O→C6H12O7(葡萄糖酸)+2HBr,該反應中生成HBr,為防止污染大氣,應該用堿液處理HBr;然后向溶液中加入過量CaCO3、溫度控制在70℃,發(fā)生反應2C6H12O7(葡萄糖酸)+CaCO3→Ca(C6H11O72(葡萄糖酸鈣)+H2O+CO2↑,葡萄糖酸鈣可溶于冷水易溶于熱水,所以趁熱過濾,將未溶解的碳酸鈣除去,然后向濾液中加入乙醇,葡萄糖酸鈣微溶于乙醇,所以得到葡萄糖酸鈣懸濁液,然后抽濾得到固體,然后洗滌、干燥固體最后得到Ca(C6H11O72固體;
(1)第 ①步中溴水氧化葡萄糖時,該溫度小于100℃,應該用水浴加熱,只有B是水浴加熱,故選B;
(2)第②步充分反應后CaCO3固體需有剩余,過量的碳酸鈣能提高葡萄糖酸的轉化率,且碳酸鈣不易溶于水,所以碳酸鈣易除去,故答案為:提高葡萄糖酸的轉化率,且過量的碳酸鈣易除去;
(3)鹽酸酸性大于葡萄糖酸,所以氯化鈣和葡萄糖酸不反應,則本實驗中不宜用CaCl2替代CaCO3,
故答案為:氯化鈣難以與葡萄糖酸直接反應制得葡萄糖酸鈣;
(4)第③步需趁熱過濾,因為葡萄糖酸鈣易溶于熱水,可溶于水,所以要趁熱過濾,
故答案為:葡萄糖酸鈣冷卻后會結晶析出,如不趁熱過濾或損失產(chǎn)品;
(5)葡萄糖溶液與新制Cu(OH)2懸濁液發(fā)生氧化反應生成葡萄糖酸鈉、氧化亞銅和水,
反應方程式為CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH2OH(CHOH)4COONa+Cu2O↓+3H2O,故答案為:CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2+NaOH$\stackrel{△}{→}$CH2OH(CHOH)4COONa+Cu2O↓+3H2O.

點評 本題考查物質(zhì)制備方案設計,為高頻考點,綜合性較強,涉及實驗操作、物質(zhì)性質(zhì)等知識點,明確實驗原理及基本操作方法是解本題關鍵,注意結合表格中物質(zhì)性質(zhì)分析解答,題目難度不大.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

18.下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是( 。
A.滴加酚酞呈紅色的溶液:I-,ClO-,NO3-,Na+
B.含有Fe3+的溶液:K+,Mg2+,SCN-,HSO3-
C.$\frac{Kw}{c({H}^{+})}$=0.1mol•L-1的溶液:Na+,K+,SiO32-,Br-
D.加Al能生成H2的溶液:Na+,K+,CO32-,Cl-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

19.下列各組離子在指定溶液中一定能大量共存的是(  )
A.pH=1的溶液中:Mg2+,CO${\;}_{3}^{2-}$,SO${\;}_{4}^{2-}$,Na+
B.c(Fe3+)=0.1mol•L-1的溶液中:K+,SO${\;}_{4}^{2-}$,OH-
C.使石蕊試液變藍色的溶液中:Mg2+,Cl-,K+
D.使酚酞變紅的溶液中:Na+,Cl-,SO${\;}_{4}^{2-}$

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

2.苯甲酸甲酯是一種重要的工業(yè)原料,某化學小組采用如圖裝置,以苯甲酸、甲醇為原料制取苯甲酸甲酯.有關物質(zhì)的物理性質(zhì)見下表所示:
苯甲酸甲醇苯甲酸甲酯
熔點/℃122.4-97-12.3
沸點/℃24964.3199.6
密度/g.cm-31.26590.7921.0888
水溶性微溶互溶不溶
Ⅰ.合成苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品
在圓底燒瓶中加入0.1mol苯甲酸和0.4mol甲醇,再小心加入3mL濃硫酸,混勻后,投入幾粒沸石,小心加熱使反應完全,得苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品.
(1)甲裝置的作用是:冷凝回流;冷卻水從b(填“a”或“b”)口進入.
(2)化學小組在實驗中用過量的反應物甲醇,其理由是該合成反應是可逆反應,甲醇比苯甲酸價廉,且甲醇沸點低,易損失,增加甲醇投料量提高產(chǎn)率或苯甲酸的轉化率.
Ⅱ.粗產(chǎn)品的精制
苯甲酸甲酯粗產(chǎn)品中往往含有少量甲醇、硫酸、苯甲酸和水等,現(xiàn)擬用下列流程進行精制

(1)試劑1可以是B(填編號),作用是洗去苯甲酸甲酯中過量的酸.
A.稀硫酸           B.碳酸鈉溶液      C.乙醇
(2)操作2中,收集產(chǎn)品時,控制的溫度應在199.6℃左右.
(3)實驗制得的苯甲酸甲酯精品質(zhì)量為10g,則苯甲酸的轉化率為73.5%(結果保留三位有效數(shù)字).
(4)本實驗制得的苯甲酸甲酯的產(chǎn)量低于理論產(chǎn)量,可能的原因是C(填編號).
A.蒸餾時從100℃開始收集產(chǎn)品     B.甲醇用量多了     C.制備粗品時苯甲酸被蒸出.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

9.磷酸鐵(FePO4•2H2O,難溶于水的米白色固體)可用于生成藥物、食品添加劑和鋰離子電池的正極材料,實驗室可通過下列實驗制備磷酸鐵.
(1)稱取一定量已除去油污的廢鐵屑,加入稍過量的稀硫酸,加熱、攪拌,反應一段時間后過濾,反應加熱的目的是加快Fe和稀硫酸的反應速率.
(2)向濾液中加入一定量H2O2氧化Fe2+.為確定加入H2O2的量,需先用KMnO4標準溶液滴定濾液中的Fe2+
①寫出H2O2氧化Fe2+的離子方程式:H2O2+2Fe2++2H+=2H2O+2Fe3+
②在向酸式(填酸式或堿式)滴定管注入KMnO4標準溶液前,滴定管需要檢漏、水洗和潤洗.
③若滴定v mL濾液中的Fe2+,消耗a mol•L-1 KMnO4標準溶液b mL,
則濾液中c(Fe2+)=$\frac{5ab}{V}$ mol•L-1
④為使濾液中的Fe2+完全被H2O2氧化,下列實驗條件控制正確的是AB(填序號).
A、加入適當過量的H2O2溶液      
B、緩慢滴加H2O2溶液并攪拌
C、加熱,使反應在較高溫度下進行   
D、用氨水調(diào)節(jié)pH=7.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

19.CO2和CH4是兩種重要的溫室氣體,通過CH4和CO2反應可以制造更高價值化學品,例如:
CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g)△H=+183.4kJ•mol-1
(1)已知該反應在一定條件下能自發(fā)進行,則下列說法正確的是②(填代號)
①該反應△S>0,反應條件為低溫;
②該反應△S>0,反應條件為高溫;
③該反應△S<0,反應條件為低溫;
④該反應△S<0,反應條件為高溫
(2)如圖1表示該反應在某一時間段中反應速率與反應過程的關系圖(t2、t4、t5時刻改變的條件都只有一個,且各不相同).各階段平衡時對應的平衡常數(shù)如表所示:
t1~t2t3~t4t4~t5t6~t7
K1K2K3K4
請判斷K1、K2、K3、K4之間的關系為K1=K2=K3>K4.(用“>”、“<”或“=”連接).
(3)若該反應在某恒溫恒容容器中進行,加入一定量的CO2,在圖2中畫出隨起始CH4物質(zhì)的量增加,平衡時H2百分含量的變化曲線.

(4)某溫度下,向1L恒容密閉容器中通入1mol CO2、1mol CH4,發(fā)生如下反應:CO2(g)+CH4(g)?2CO(g)+2H2(g).3分鐘后達平衡,測得CH4體積分數(shù)為25%,CO2轉化率為α.
①3分鐘內(nèi)用氫氣表示的化學反應速率為V(H2)=0.22mol•L-1•min-1,CO2轉化率為α=0.33(結果均保留兩位有效數(shù)字).
②其他條件不變,改為加入3mol CO2、3mol CH4,平衡時CO2的轉化率會小于α.(填“大于”、“小于”、“等于”或“無法判斷”)
③其他條件不變,如果起始時各物質(zhì)的濃度如表
物質(zhì)CO2CH4COH2
濃度(mol•L-11111
則從投料開始至達到平衡狀態(tài)的反應過程中會放出(填“吸收”或“放出”)熱量.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

6.CO2作為未來碳源,既可彌補因石油、天然氣等大量消耗引起的“碳源危機”,又可有效地解決溫室效應.目前,人們利用光能和催化劑,可將CO2和H2O(g)轉化為CH4和O2.某研究小組選用不同的催化劑(a,b,c),獲得的實驗結果如圖1所示,

請回答下列問題:
(1)反應開始后的12小時內(nèi),在b(填a、b、c)的作用下,收集CH4的最多.
(2)將所得CH4與H2O(g)通入聚焦太陽能反應器,發(fā)生反應CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H=+206kJ•mol-1.將等物質(zhì)的量的CH4和H2O(g)充入2L恒容密閉容器,某溫度下反應5min后達到平衡,此時測得CO的物質(zhì)的量為0.10mol,則5min內(nèi)H2的平均反應速率為0.03mol/(L•min).平衡后可以采取下列AB的措施能使n(CO):n(CH4)增大.
A.加熱升高溫度
B.恒溫恒壓下充入氦氣
C.恒溫下縮小容器體積
D.恒溫恒容下再充入等物質(zhì)的量的CH4和H2O
(3)工業(yè)上可以利用CO為原料制取CH3OH.
已知:CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g)△H=-49.5kJ•mol-1
CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)△H=+41.3kJ•mol-1
①試寫出由CO和H2制取甲醇的熱化學方程式CO(g)+2H2(g)?CH3OH(g)△H=-90.8kJ•mol-1
②該反應的△S<0(填“>”或“<”或“=”),在低溫情況下有利于該反應自發(fā)進行.
(4)某科研人員為研究H2和CO合成CH3OH的最佳起始組成比n(H2):n(CO),在l L恒容密閉容器中通入H2與CO的混合氣(CO的投入量均為1mol),分別在230℃、250℃和270℃進行實驗,測得結果如圖2,則230℃時的實驗結果所對應的曲線是X(填字母);理由是該反應是放熱反應,溫度越低轉化率越高.列式計算270℃時該反應的平衡常數(shù)K:1.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.已知:
弱酸化學式H2SO3H2CO3
電離常數(shù)(25℃)Ka1=1.3×10-2
Ka2=6.3×10-8
Ka1=4.2×10-7
Ka2=5.6×10-11
現(xiàn)將標準狀況下2.24L的CO2和2.24L的SO2分別通入兩份150mL1mol/LNaOH溶液中,
關于兩溶液的比較下列說法正確的是( 。
A.c(HCO3-)<c(CO32-
B.兩溶液都能使酸性高錳酸鉀溶液褪色
C.c(HCO3-)>c(HSO3-
D.c(CO32-)+c(HCO3-)=c(SO32-)+c(HSO3-

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

4.相同質(zhì)量的下列物質(zhì),含分子數(shù)目最多的是(  )
A.H2B.CO2C.N2D.NH3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案