已知:還原性HSO3>I,氧化性IO3>I2.在含3mol NaHSO3的溶液中逐滴加入KIO3溶液.加入KIO3和析出I2的物質(zhì)的量的關(guān)系曲線如圖所示.下列說法不正確的是( 。

A.0~b間反應(yīng):3HSO3+IO3=3SO42+I+3H+

B.a(chǎn)點時消耗NaHSO3的物質(zhì)的量為1.2 mol

C.b~c間反應(yīng):I2僅是氧化產(chǎn)物

D.c點之后碘的物質(zhì)的量不變是因為還原劑消耗完全

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


能證明乙醇分子中有一個氫原子與另外的氫原子不同的方法是(  )

A.1 mol乙醇燃燒生成3 mol水

B.1 mol乙醇可以生成1 mol乙醛

C.1 mol乙醇跟足量的金屬鈉作用得0.5 mol氫氣

D.乙醇的分子式為C2H6O

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已知反應(yīng):H2S(g)+aO2(g)═X+cH2O(l)△H,若△H表示H2S燃燒熱,則X為(  )

 

A.

S(s)

B.

SO2(g)

C.

SO3(g)

D.

SO3(l)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


在密閉容器中進行反應(yīng):A(g)+3B(g)⇌2C(g),有關(guān)下列圖象說法的不正確的是( 。

 

A.

依據(jù)圖a可判斷正反應(yīng)為放熱反應(yīng)

 

B.

在圖b中,虛線可表示使用了催化劑

 

C.

若正反應(yīng)的△H<0,圖c可表示升高溫度使平衡向逆反應(yīng)方向移動

 

D.

由圖d中混合氣體的平均相對分子質(zhì)量隨溫度的變化情況,可推知正反應(yīng)的△H>0

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)反應(yīng) 2A+B⇌2C;△H<0達到化學(xué)平衡時,根據(jù)以下條件改變填空:

(1)若A、B、C都是氣體,且C為有色氣體.

①及時分離出C,平衡  移動;(填正向、逆向、不)

②使密閉容器體積增大,A的轉(zhuǎn)化率  ;(填增大、減小、不變)

③如果升高溫度,平衡混合物的顏色  ;(填加深、變淺、不變)

④加入催化劑D,平衡  移動;(填正向、逆向、不)

(2)若A、C為氣體,B為固體;

①加壓,則A的體積分數(shù)  ;(填增大、減小、不變)

②增加B的量,A的轉(zhuǎn)化率  .(填增大、減小、不變)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


工業(yè)上常利用CO與SO2反應(yīng)生成固態(tài)S單質(zhì)和CO2,從而消除這兩種氣體對大氣的污染:2CO(g)+SO2(g)2CO2(g)+S(s)△H=﹣a kJ/mol(a>0),下列敘述正確的是( 。

A.該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式為K=

B.若反應(yīng)開始時投入2 mol CO,則達平衡時,放出熱量為a kJ

C.增大壓強或升高溫度都可以加快化學(xué)反應(yīng)速率并提高SO2的轉(zhuǎn)化率

D.若單位時間內(nèi)生成2 molCO2的同時,消耗1mol SO2,則說明反應(yīng)達到平衡狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:


大氣污染問題已成影響環(huán)境的重要因素,有人想利用2CO(g)+SO2(g)⇌2CO2 (g)+S (g)△H=+8.0kJ/mol的反應(yīng)來減少污染,使用新型催化劑加快反應(yīng).下列有關(guān)該反應(yīng)過程的能量變化示意圖正確的是( 。

 

A.

B.

C.

D.

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如圖為某化學(xué)反應(yīng)的速率與時間的關(guān)系示意圖.在t1時刻升高溫度或增大壓強,速率的變化都符合示意圖的反應(yīng)是( 。

 

A.

2SO2(g)+O2(g)⇌2SO3(g)△H<

 

B.

4 NH3(g)+5O2(g)⇌4NO(g)+6H2O(g)△H<0

 

C.

H2(g)+I2(g)⇌2HI(g)△H>0

 

D.

2 NH3(g)⇌N2(g)+3H2(g)△H>0

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下列說法正確的是(  )

A.離子化合物中可能含有共價鍵,但不一定含有金屬元素

B.分子中一定含有共價鍵

C.非極性分子中一定存在非極性鍵

D.對于組成結(jié)構(gòu)相似的分子,一定是相對分子質(zhì)量越大,熔沸點越高

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