A. | 若△H<0,△S>0,任何溫度下都能自發(fā)進(jìn)行 | |
B. | 若△H>0,△S<0,任何溫度下都不能自發(fā)進(jìn)行 | |
C. | 需要加熱才能夠進(jìn)行的過程肯定不是自發(fā)過程 | |
D. | 非自發(fā)過程在一定條件下可能變成自發(fā)過程 |
分析 △H-T△S<0的反應(yīng),可自發(fā)進(jìn)行,非自發(fā)的反應(yīng)在一定條件可進(jìn)行,不能利用反應(yīng)條件判斷反應(yīng)進(jìn)行的自發(fā)過程,以此來解答.
解答 解:A.若△H<0,△S>0,由△H-T△S<0的反應(yīng)可自發(fā)進(jìn)行可知,任何溫度下都能自發(fā)進(jìn)行,故A正確;
B.若△H>0,△S<0,則△H-T△S>0,可知任何溫度下都不能自發(fā)進(jìn)行,故B正確;
C.需要加熱能夠進(jìn)行的過程可能為自發(fā)過程,如碳酸鈣分解等,不能利用反應(yīng)條件判斷反應(yīng)進(jìn)行的自發(fā)過程,故C錯誤;
D.非自發(fā)過程在一定條件下可能變成自發(fā)過程,如Cu與稀硫酸在電解條件下可發(fā)生,故D正確;
故選C.
點評 本題考查反應(yīng)熱與焓變,為高頻考點,把握焓變、熵變與反應(yīng)進(jìn)行方向的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,側(cè)重分析與應(yīng)用能力的考查,注意選項C為解答的易錯點,題目難度不大.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸中逐滴加入氫氧化鈉溶液 | B. | 硫酸鈉中逐滴加入氫氧化鋇溶液 | ||
C. | 硫酸中逐滴加入氫氧化鋇溶液 | D. | 鹽酸中逐滴加入硝酸銀溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶于水后能電離出H+的化合物都是酸 | |
B. | BaSO4不溶于水,故BaSO4不是電解質(zhì) | |
C. | CO2溶于水后溶液能導(dǎo)電,故CO2是電解質(zhì) | |
D. | 盡管NaCl固體不導(dǎo)電,但NaCl是電解質(zhì) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH(CH3)CH2CH3 2-甲基丁烷 | B. | 間二甲苯 | ||
C. | CH3CH2CH2CH2OH 1-羥基丁烷 | D. | 2-甲基-2-丙烯 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 不能使酸性KMnO4溶液褪色 | |
B. | 在加熱和催化劑作用下,最多能和5mol H2反應(yīng) | |
C. | 能使溴水褪色 | |
D. | 一定條件下,能和NaOH醇溶液反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 霧是氣溶膠,在陽光下可觀察到丁達(dá)爾效應(yīng) | |
B. | 預(yù)制備Fe(OH)3膠體,向盛有沸水的燒杯中加入FeCl3飽和溶液煮沸得紅褐色沉淀 | |
C. | 用石膏或鹵水點制豆腐利用了膠體的性質(zhì) | |
D. | 用雞蛋殼膜和蒸餾水除去淀粉膠體中的食鹽 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的物質(zhì) | |
B. | 在熔融或溶解狀態(tài)下能導(dǎo)電的物質(zhì) | |
C. | 在溶解或熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電的化合物 | |
D. | 在熔融和溶液的狀態(tài)下都能導(dǎo)電的化合物 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
主族 周期 | IA | ⅡA | IIIA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0族 |
1 | ① | |||||||
2 | ② | ③ | ④ | |||||
3 | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | |||
4 | ⑩ |
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