下列化學(xué)反應(yīng)中屬于吸熱反應(yīng)的有(    )?

A.鹽酸與燒堿溶液反應(yīng)?

B.Ba(OH)2·8H2O+2NH4ClBaCl2+10H2O+2NH3↑?

C.C+CO22CO?

D.葡萄糖在人體內(nèi)氧化分解?

解析：所有的中和反應(yīng)都是放熱反應(yīng)，A項(xiàng)為放熱反應(yīng)。D項(xiàng)葡萄糖在人體內(nèi)氧化分解，給人的活動(dòng)提供能量，因而D項(xiàng)為放熱反應(yīng)。B和C都是吸熱反應(yīng)。?

答案：BC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

“酒是陳的香”，就是因?yàn)榫圃趦?chǔ)存過(guò)程中生成了有香味的乙酸乙酯，在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯．回答下列問(wèn)題：
（1）乙醇、乙酸分子中的官能團(tuán)分別是
羥基
羥基
、
羧基
羧基

（2）裝置中導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上，不能插入溶液中，目的是防止
倒吸
倒吸
．
（3）做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片，其目的是
防止暴沸
防止暴沸
．
（4）該反應(yīng)屬于哪類(lèi)反應(yīng)類(lèi)型
BDE
BDE
．
A．加成反應(yīng)    B．取代反應(yīng)    C．水解反應(yīng)    D．酯化反應(yīng)     E．可逆反應(yīng)
（5）寫(xiě)出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式
CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
△
CH3COOC2H5+H2O
CH3COOH+CH3CH2OH
濃硫酸
△
CH3COOC2H5+H2O
．
（6）無(wú)水乙酸又稱(chēng)冰醋酸（熔點(diǎn)16.6℃）．在室溫較低時(shí)，無(wú)水乙酸就會(huì)凝結(jié)成像冰一樣的晶體．請(qǐng)簡(jiǎn)單說(shuō)明在實(shí)驗(yàn)中若遇到這種情況時(shí)，你將如何從試劑瓶中取出無(wú)水乙酸？
水浴微熱、用熱毛巾熱敷
水浴微熱、用熱毛巾熱敷
．
（7）乙醇在一定條件下還能發(fā)生脫水反應(yīng)產(chǎn)生乙烯．乙烯通入溴的四氯化碳溶液中，觀察到的現(xiàn)象是
溴水顏色褪去
溴水顏色褪去
；其反應(yīng)方程式為
CH2=CH2+Br-Br→CH2Br-CH2Br
CH2=CH2+Br-Br→CH2Br-CH2Br
．
此外，乙烯能用來(lái)生產(chǎn)環(huán)氧乙烷，生產(chǎn)工藝主要有兩種：
工藝一：

工藝二：

根據(jù)綠色化學(xué)的原則，理想的生產(chǎn)工藝是原子經(jīng)濟(jì)性好的反應(yīng)，因此，在實(shí)際生產(chǎn)中，應(yīng)采用
工藝二
工藝二
（填“工藝一”或“工藝二”）更環(huán)保、更經(jīng)濟(jì)．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)氮是生命的基礎(chǔ)，由于存在著氮的循環(huán)，生命世界才能像我們所見(jiàn)到的那樣生機(jī)勃勃，充滿活力．如圖1是自然界中氮的循環(huán)圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題．
（1）從空氣中獲取氮是人類(lèi)長(zhǎng)久以來(lái)追求的目標(biāo)．下列有關(guān)說(shuō)法正確的是
 
（填序號(hào)）．
a．圖中①②③④⑤都屬于自然界的固氮過(guò)程
b．在過(guò)程⑥中，氮元素的化合價(jià)降低
c．反應(yīng)②的化學(xué)方程式是N2+O2
 放電 
.
 
2NO
d．德國(guó)化學(xué)家哈伯發(fā)明了合成氨工藝，其主要反應(yīng)如下
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2H2O
（2）氨經(jīng)氧化后可得到硝酸，而硝酸能與氨形成含氮量很高的肥料NH4NO3，施用于土壤而實(shí)現(xiàn)非自然形式的氮循環(huán)．但這種肥料不適宜與堿性物質(zhì)共用，否則會(huì)降低肥效，其原因是
 
（用離子方程式表示）．
（3）人類(lèi)活動(dòng)對(duì)氮循環(huán)產(chǎn)生著明顯的影響．汽車(chē)尾氣中的NO，是造成光化學(xué)煙霧的物質(zhì)之一，但NO對(duì)人體又起著獨(dú)特的生理作用，被譽(yù)為“明星分子”，有三位科學(xué)家因此項(xiàng)研究成果而獲得1998年諾貝爾獎(jiǎng)．上述事實(shí)說(shuō)明我們應(yīng)辨證地看待化學(xué)物質(zhì)的作用．
科技人員已經(jīng)找到了一些解決NO排放的方法．在汽車(chē)尾氣排放管中安裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器，可將尾氣中另一種有害氣體CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為空氣中的兩種成分．氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機(jī)理如圖2所示．
寫(xiě)出上述變化中的總化學(xué)反應(yīng)方程式
 
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015屆廣東省高一第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷B（解析版） 題型：填空題

氮是生命的基礎(chǔ)，由于存在著氮的循環(huán)，生命世界才能像我們所見(jiàn)到的那樣生機(jī)勃勃，充滿活力。下圖是自然界中氮的循環(huán)圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）從空氣中獲取氮是人類(lèi)長(zhǎng)久以來(lái)追求的目標(biāo)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_________（填序號(hào)）。

a．圖中①②③④⑤都屬于自然界的固氮過(guò)程

b．在過(guò)程⑥中，氮元素的化合價(jià)降低

c．反應(yīng)②的化學(xué)方程式是N2 +O2 2NO

d．德國(guó)化學(xué)家哈伯發(fā)明了合成氨工藝，其主要反應(yīng)如下2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O

（2）氨經(jīng)氧化后可得到硝酸，而硝酸能與氨形成含氮量很高的肥料NH4NO3，施用于土壤而實(shí)現(xiàn)非自然形式的氮循環(huán)。但這種肥料不適宜與堿性物質(zhì)共用，否則會(huì)降低肥效，其原因是_________________________________（用離子方程式表示）。

（3）人類(lèi)活動(dòng)對(duì)氮循環(huán)產(chǎn)生著明顯的影響。汽車(chē)尾氣中的NO，是造成光化學(xué)煙霧的物質(zhì)之一，但NO對(duì)人體又起著獨(dú)特的生理作用，被譽(yù)為“明星分子”，有三位科學(xué)家因此項(xiàng)研究成果而獲得1998年諾貝爾獎(jiǎng)。上述事實(shí)說(shuō)明我們應(yīng)辨證地看待化學(xué)物質(zhì)的作用。科技人員已經(jīng)找到了一些解決NO排放的方法。在汽車(chē)尾氣排放管中安裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器，可將尾氣中另一種有害氣體CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為空氣中的兩種成分。氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機(jī)理如下圖所示。

寫(xiě)出上述變化中的總化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________________。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氮是生命的基礎(chǔ)，由于存在著氮的循環(huán)，生命世界才能像我們所見(jiàn)到的那樣生機(jī)勃勃，充滿活力。下圖是自然界中氮的循環(huán)圖，請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題。

（1）從空氣中獲取氮是人類(lèi)長(zhǎng)久以來(lái)追求的目標(biāo)。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是_________（填序號(hào)）。

a．圖中①②③④⑤都屬于自然界的固氮過(guò)程

b．在過(guò)程⑥中，氮元素的化合價(jià)降低

c．反應(yīng)②的化學(xué)方程式是N2 + O2 2NO

d．德國(guó)化學(xué)家哈伯發(fā)明了合成氨工藝，其主要反應(yīng)如下

            2 NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O

（2）氨經(jīng)氧化后可得到硝酸，而硝酸能與氨形成含氮量很高的肥料NH4NO3，施用于土壤而實(shí)現(xiàn)非自然形式的氮循環(huán)。但這種肥料不適宜與堿性物質(zhì)共用，否則會(huì)降低肥效，其原因是_________________________________（用離子方程式表示）。

（3）人類(lèi)活動(dòng)對(duì)氮循環(huán)產(chǎn)生著明顯的影響。汽車(chē)尾氣中的NO，是造成光化學(xué)煙霧的物質(zhì)之一，但NO對(duì)人體又起著獨(dú)特的生理作用，被譽(yù)為“明星分子”，有三位科學(xué)家因此項(xiàng)研究成果而獲得1998年諾貝爾獎(jiǎng)。上述事實(shí)說(shuō)明我們應(yīng)辨證地看待化學(xué)物質(zhì)的作用。

科技人員已經(jīng)找到了一些解決NO排放的方法。在汽車(chē)尾氣排放管中安裝一個(gè)催化轉(zhuǎn)化器，可將尾氣中另一種有害氣體CO跟NO反應(yīng)轉(zhuǎn)化為空氣中的兩種成分。氣體在催化劑表面吸附與解吸作用的機(jī)理如下圖所示。

寫(xiě)出上述變化中的總化學(xué)反應(yīng)方程式____________________________________。

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