【題目】鉻是一種銀白色的金屬,化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,用途廣泛。 工業(yè)上以鉻鐵礦[主要成分是 Fe(CrO2)2]為原料冶煉鉻及獲得強氧化性 Na2Cr2O7,其工藝流程如下圖所示:

(1)Na2Cr2O7 中鉻元素的化合價為 ,已知 Cr(OH)3 為兩性氫氧化物,寫出其電離方程式 。

(2)寫出利用鋁熱反應(yīng)制取鉻的化學(xué)方程式: ,試劑 c 通常還可以是 (至少寫兩種) 。

(3)酸化過程中,不選用鹽酸的原因是 。

(4)固體 a 的主要成分是 Na2SO4·10H2O,根據(jù)圖分析,操作a 、 、過濾。

【答案】

(1)+6、H+CrO2-+H2OCr(OH)3Cr3++3OH

(2)2Al+Cr2O3Al2O3+2Cr、CO、CH2(任寫兩種都可)

(3)鹽酸中的Cl會被氧化,產(chǎn)生Cl2

(4)蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶

【解析】

試題分析:鉻鐵礦中加入碳酸鈉并通入氧氣,高溫下將Fe(CrO2)2氧化得到Fe2O3、Na2CrO4,同時生成CO2,將得到的固體溶于水得到Na2CrO4溶液,然后過濾,向濾液中加入硫酸酸化,硫酸和Na2CrO4反應(yīng)生成Na2Cr2O7和硫酸鈉,通過蒸發(fā)濃縮冷卻結(jié)晶,依據(jù)溶解度圖象分析可知,過濾得到固體a的主要成分是Na2SO410H2O,溶液aNa2Cr2O7溶液;另一份Na2CrO4溶液中加入Na2S發(fā)生氧化還原反應(yīng),硫元素全部以S2O32-的形式存在,鉻元素生成Cr(OH)3沉淀,過濾后灼燒Cr(OH)3得到Cr2O3,利用鋁熱反應(yīng)制備金屬鉻,所以試劑cAl。

(1)Na2Cr2O7Na元素化合價為+1價、O元素化合價為-2價,根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為0得鉻元素的化合價為+6價;Cr(OH)3為兩性氫氧化物,能發(fā)生酸式電離和堿式電離,電離方程式為H++H2O+CrO2-Cr(OH)3Cr3++3OH-,故答案為:+6;H++H2O+CrO2-Cr(OH)3Cr3++3OH-

(2)高溫下,氧化鉻和Al發(fā)生置換反應(yīng)生成Cr,反應(yīng)方程式為2Al+Cr2O3Al2O3+2Cr,試劑c能將氧化鉻還原生成Cr,所以c應(yīng)該具有還原性,則c還可以是CO、C、H2等,故答案為:2Al+Cr2O3Al2O3+2CrCO、C、H2等;

(3)Na2CrO4溶液具有強氧化性,能氧化鹽酸生成氯氣,所以不能用鹽酸,故答案為:鹽酸中氯離子會被氧化生成氯氣;

(4)從溶液中獲取晶體采用蒸發(fā)濃縮、冷卻結(jié)晶及過濾方法,故答案為:蒸發(fā)濃縮;冷卻結(jié)晶。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某單烯烴與足量氫氣加成產(chǎn)物的分子式為C5H12,該烯烴的結(jié)構(gòu)(不含立體異構(gòu))有

A. 3種 B. 4種 C. 5種 D. 6種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列裝置或操作能達到實驗?zāi)康牡氖?/span>( )

A. 用圖1實驗可證明非金屬性ClCSi

B. 用圖2所示裝置可除去NO2中的NO

C. 用圖3裝置制備Fe(OH)2并能較長時間觀察其顏色

D. 4實驗裝置可說明濃H2SO4具有脫水性、強氧化性,SO2具有漂白性、還原性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】將等物質(zhì)的量A、B混合于2 L的密閉容器中,發(fā)生如下反應(yīng):,經(jīng)5 min后,測得D的濃度為0.5 molL-1,

C的平均反應(yīng)速率是0.1 molL-1min-1

求:(1)此時A的濃度及反應(yīng)開始前放入容器中A、B物質(zhì)的量。

(2)B的平均反應(yīng)速率。

(3)x值是多少?

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在溫度、容積相同的3個密閉容器中,按不同方式投入反應(yīng)物,保持恒溫、恒容,測得反應(yīng)達到平衡時的有關(guān)數(shù)據(jù)如下(已知N2(g)+3H2(g)2NH3(g) H=-92.4kJ·mol-1

容器

反應(yīng)物投入量

1 mol N2 3mol H2

2 mol NH3

4 mol NH3

NH3的濃度(mol L-1

c1

c2

c3

反應(yīng)的能量變化

放出 a kJ

吸收 b kJ

吸收 c kJ

體系壓強(Pa)

p1

p2

p3

反應(yīng)物轉(zhuǎn)化率

α1

α2

α3

下列說法正確的是

A.2c1> c2 B. a+b> 92.4 C. 2p2<p3 D. α13<1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】組成小麥的主要元素是( )

A. C、H、CaK、MgB

B. N、P、SZn、Cu、Mn

C. C、H、OP、S、N

D. H、O、FeB、ZnMg

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】對可逆反應(yīng)4NH3(g)+5O2(g) 4NO(g)+6H2O(g),下列敘述正確的是

A.達到化學(xué)平衡時4v(O2)=5v(NO)

B.若單位時間內(nèi)生成x mol NO的同時,消耗x mol NH3,則反應(yīng)達到平衡狀態(tài)

C.達到化學(xué)平衡時,若增大容器容積,則正反應(yīng)速率減小,逆反應(yīng)速率增大

D.化學(xué)反應(yīng)速率關(guān)系:2v(NH3)=3v(H2O)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在用稀硫酸與鋅制取氫氣的實驗中,發(fā)現(xiàn)加入少量硫酸銅溶液可加快氫氣的生成速率。請回答下列問題:

(1)上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式有________________________。

(2)硫酸銅溶液可以加快氫氣生成速率的原因是________________________。

(3)實驗室中現(xiàn)有Na2SO4、MgSO4、Ag2SO4、K2SO4等4種溶液,可與上述實驗中CuSO4溶液起相似作用的是________。

(4)要加快上述實驗中氣體產(chǎn)生的速率,還可采取的措施有____________________(答兩種)。

(5)為了進一步研究硫酸銅的量對氫氣生成速率的影響,該同學(xué)設(shè)計了如下一系列實驗。將表中所給的混合溶液分別加入到6個盛有過量Zn粒的反應(yīng)瓶中,收集產(chǎn)生的氣體,記錄獲得相同體積的氣體所需時間。

請完成此實驗設(shè)計,其中:V1=___________,V6=___________,V9=___________;

反應(yīng)一段時間后,實驗A中的金屬呈___________色,實驗E中的金屬呈___________色;

該同學(xué)最后得出的結(jié)論為:當加入少量CuSO4溶液時,生成氫氣的速率會大大提高。但當加入的CuSO4溶液超過一定量時,生成氫氣的速率反而會下降。請分析氫氣生成速率下降的主要原因___________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用離子方程式解釋以下指定反應(yīng),書寫正確的是( )

A. 亞硫酸鈉溶液顯堿性:SO32-+2H2O=H2SO3+2OH-

B. (NH4)2FeSO4溶液與過量NaOH溶液混合制取氫氧化亞鐵:Fe2++2OH-=Fe(OH)2

C. NaAlO2溶液中通入過量CO2制取氫氧化鋁:2AlO2-+CO2+3H2O=2Al(OH)3+CO32-

D. 鐵紅溶于HI酸溶液:Fe2O3+6H++2I-=2Fe2++I2+3H2O

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