下列對(duì)如下圖所示裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是________

答案：C
解析：

當(dāng)用Fe為陰極，Cu為陽(yáng)極，電解CuSO4溶液時(shí)，陽(yáng)極：Cu－2e－Cu2+，陰極：Cu2+＋2e－Cu，所以a極質(zhì)量增加，b極質(zhì)量減少，C正確．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?福建）化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究：
查得資料：該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成；牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無(wú)氣體生成．
Ⅰ．摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn)
取適量牙膏樣品，加水成分?jǐn)嚢�、過(guò)濾．
（1）往濾渣中加入過(guò)量NaOH溶液，過(guò)濾．氫氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是
Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O
Al（OH）3+OH-═AlO2-+2H2O
．
（2）往（1）所得濾液中先通入過(guò)量二氧化碳，再加入過(guò)量稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是
通入CO2氣體有白色沉淀生成；加入鹽酸有氣體產(chǎn)生，沉淀溶解
通入CO2氣體有白色沉淀生成；加入鹽酸有氣體產(chǎn)生，沉淀溶解
．
Ⅱ．牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定
利用如下圖所示裝置（圖中夾持儀器略去）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，充分反應(yīng)后，測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

依據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程回答下列問(wèn)題：
（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝猓渥饔贸丝蓴嚢鐱、C中的反應(yīng)物外，還有：
把生成的CO2氣體全部排入C中，使之完全被Ba（OH）2溶液吸收
把生成的CO2氣體全部排入C中，使之完全被Ba（OH）2溶液吸收

（4）C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是
CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O
CO2+Ba（OH）2═BaCO3↓+H2O
．
（5）下列各項(xiàng)措施中，不能提高測(cè)定準(zhǔn)確度的是
cd
cd
（填標(biāo)號(hào)）．
a．在加入鹽酸之前，應(yīng)排凈裝置內(nèi)的CO2氣體
b．滴加鹽酸不宜過(guò)快
c．在A-B之間增添盛有濃硫酸的洗氣裝置
d．在B-C之間增添盛有飽和碳酸氫鈉溶液的洗氣裝置
（6）實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份，進(jìn)行三次測(cè)定，測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g．則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
25%
25%
．
（7）有人認(rèn)為不必測(cè)定C中生成的BaCO3質(zhì)量，只要測(cè)定裝置C吸收CO2前后的質(zhì)量差，一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．實(shí)驗(yàn)證明按此方法測(cè)定的結(jié)果明顯偏高，原因是
B中的水蒸氣、氯化氫氣體等進(jìn)入裝置C中
B中的水蒸氣、氯化氫氣體等進(jìn)入裝置C中
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

某化學(xué)學(xué)習(xí)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究草酸受熱分解的產(chǎn)物，他們將草酸受熱分解得到的氣體通過(guò)如下圖所示裝置：

A、C、F中盛裝澄清石灰水，B中盛NaOH溶液，E中裝有CuO．請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>（1）證明產(chǎn)物中有CO2的現(xiàn)象是
裝置A中澄清石灰水變渾濁
裝置A中澄清石灰水變渾濁
，證明產(chǎn)物中有CO的現(xiàn)象是
裝置C中澄清石灰水不變渾濁，裝置E中黑色固體變?yōu)榧t色，裝置F中澄清石灰水變渾濁
裝置C中澄清石灰水不變渾濁，裝置E中黑色固體變?yōu)榧t色，裝置F中澄清石灰水變渾濁
．
（2）導(dǎo)管G的作用是
處理尾氣，防止劇毒的CO污染空氣
處理尾氣，防止劇毒的CO污染空氣
．
（3）小李同學(xué)查閱相關(guān)資料發(fā)現(xiàn)：草酸是二元酸，酸性比碳酸強(qiáng)，在受熱分解過(guò)程中有少量升華；草酸鈣和草酸氫鈣均為白色不溶物．小李通過(guò)進(jìn)一步研究認(rèn)為：草酸蒸氣與石灰水反應(yīng)生成草酸鈣白色沉淀，對(duì)實(shí)驗(yàn)有干擾，因此需要在裝置A之前增加一個(gè)裝有
a
a
（填寫下列編號(hào)字母）的洗氣裝置．
a．水      b．NaOH溶液      c．Na2CO3溶液      d．飽和NaHCO3溶液
（4）如果在E管中盛裝CuO和Cu2O的混合物，根據(jù)F瓶增重可以測(cè)定混合物中CuO的質(zhì)量．當(dāng)CuO和Cu2O的混合物7.6 g全部被還原后，F(xiàn)裝置增重3.3 g，混合物中CuO的質(zhì)量為
4.0
4.0
 g；當(dāng)原混合物質(zhì)量為a g，反應(yīng)后F裝置增重b g時(shí)，b的取值范圍是（用含a的代數(shù)式表達(dá)）
11a
36
＜b＜
11a
20
11a
36
＜b＜
11a
20
．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)如下圖所示裝置實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(    )

 

a電極

b電極

X溶液

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

A

石墨

石墨

CuCl2

a極質(zhì)量增加，b極放出無(wú)色氣體

B

Fe

石墨

KNO3

a極質(zhì)量增加，b極放出無(wú)色氣體

C

Fe

Cu

CuSO4

a極質(zhì)量增加，b極質(zhì)量減少

D

石墨

石墨

HCl

a、b都放出無(wú)色氣體

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市高三12月統(tǒng)一測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

工業(yè)制硫酸時(shí)，利用催化氧化反應(yīng)將SO2轉(zhuǎn)化為SO3是一個(gè)關(guān)鍵步驟。

（1）某溫度下，2SO2（g）+O2（g）2SO3（g）  △H=-197 kj／mol。開始時(shí)在10 L的密閉容器中加入4．0 mol SO2（g）和10．0 mol O2（g），當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)共放出197kJ的熱量，該溫度下的平衡常數(shù)K=    ，升高溫度K將    （填“增大、減小或不變”）。

（2）一定條件下，向一帶活塞的密閉容器中充入2mol SO2和1mol O2，發(fā)生下列反應(yīng)：

2SO2（g）+O2（g）       2SO3（g），達(dá)到平衡后，改變下述條件，SO2、O2、SO3的平衡濃度都比原來(lái)增大的是    （填字母）。

A．恒溫恒容，充入2mol SO3    B．恒溫恒容，充入2mol N2

C．恒溫恒壓，充入1 mol SO3   D．升高溫度

（3）在一密閉容器中進(jìn)行下列反應(yīng)：2SO2（g）+O2（g）2SO3（g），化學(xué)興趣小組的同學(xué)探究了其他條件不變時(shí)，改變某一條件時(shí)對(duì)上述反應(yīng)的影響，并根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了下列關(guān)系圖。下列判斷中正確的是    （填字母）。

A．圖Ⅰ研究的是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響，且乙使用的催化劑效率較高

B．圖Ⅱ研究的是壓強(qiáng)對(duì)反應(yīng)的影響，且甲的壓強(qiáng)較高

C．圖Ⅱ研究的是溫度對(duì)反應(yīng)的影響，且乙的溫度較低

D．圖Ⅲ研究的是不同催化劑對(duì)反應(yīng)的影響，且甲使用的催化劑效率較高

（4）某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)想如下圖所示裝置用電化學(xué)原理生產(chǎn)硫酸，寫出通入SO2的電極的電極反應(yīng)式：    。

（5）焙燒產(chǎn)生的SO2可用于制硫酸。已知25℃、101 kPa時(shí)：

SO2（g）+O2（g）2SO3（g）    △H1=-197 kJ／mol；

H2O（g）=H2O（1）    △H2=-44 kJ／mol：

2SO2（g）+O2（g）+2H2O（g）=2H2SO4（1）  H3=-545 kJ／mol。

寫出SO3（g）與H2O（1）反應(yīng)的熱化學(xué)方程式是    。

（6）由硫酸可制得硫酸鹽．在一定溫度下，向K2SO4溶液中滴加Na2CO3溶液和BaCl2溶液，當(dāng)兩種沉淀共存時(shí)，SO42-和CO32-的濃度之比    。[已知該溫度時(shí)，Ksp（BaSO4）=1．3x10-10，KsP（BaCO3）=5．2x10-9]。

 

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