【題目】Zn還原SiCl4的反應(yīng)如下：

SiCl4(g) + 2Zn(l)Si(s) + 2ZnCl2(g) ΔH1

SiCl4(g) + 2Zn(g)Si(s) + 2ZnCl2(g) ΔH2

下列說法正確的是

A. Zn(l)=Zn(g) ΔH =1/2（ΔH1-ΔH2）

B. 用硅制作的太陽能電池是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

C. 增加Zn(g)的量，ΔH2變大

D. 以Zn片、銅片和稀硫酸構(gòu)成的原電池，Zn片表面有氣泡產(chǎn)生。

【答案】A

【解析】

根據(jù)蓋斯定律，① SiCl4(g) + 2Zn(l)Si(s) + 2ZnCl2(g) ΔH1；②SiCl4(g) + 2Zn(g)Si(s) + 2ZnCl2(g) ΔH2，根據(jù)蓋斯定律，①－②得2Zn(l)=2Zn(g) ΔH =（ΔH1-ΔH2），故A正確；用硅制作的太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能，故B錯(cuò)誤；焓變與系數(shù)有關(guān)，與反應(yīng)物的多少無關(guān)，故C錯(cuò)誤；以Zn片、銅片和稀硫酸構(gòu)成的原電池，Zn是負(fù)極，銅片表面有氣泡產(chǎn)生，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示的N2(g)和02(g)反應(yīng)生成NO(g)過程中的能量變化情況判斷，下列說法正確的是

A.N2(g)和O2(g)反應(yīng)生成NO(g)是放熱反應(yīng)

B.2 mol O原子結(jié)合生成O2（g）時(shí)需要吸收498 kJ能量

C.1 mol NO(g)分子中的化學(xué)鍵斷裂時(shí)需要吸收632 kJ能量

D.2 mol N(g)和2 mol O(g)的總能量為1444 kJ

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】席夫堿類化合物G在催化、藥物、新材料等方面有廣泛應(yīng)用。合成G的一種路線如下：

已知以下信息：

①

②1molB經(jīng)上述反應(yīng)可生成2molC，且C不能發(fā)生銀鏡反應(yīng)。

③D屬于單取代芳香烴，其相對(duì)分子質(zhì)量為106。

④核磁共振氫譜顯示F苯環(huán)上有兩種化學(xué)環(huán)境的氫。

⑤

回答下列問題：

（1）由A生成B的化學(xué)方程式為______________，反應(yīng)類型為________。

（2）D的化學(xué)名稱是________，由D生成E的化學(xué)方程式為：_______________。

（3）G的結(jié)構(gòu)簡式為__________________。

（4）F的同分異構(gòu)體中含有苯環(huán)的有多種（不考慮立體異構(gòu)）。其中核磁共振氫譜中有4組峰，且面積比為6：2：2：1的是____________。（寫出其中的一種的結(jié)構(gòu)簡式）。

（5）由苯和化合物C經(jīng)如下步驟可合成N-異丙基苯胺。

反應(yīng)條件1所選擇的試劑為_______；反應(yīng)條件2所選擇的試劑為________；I的結(jié)構(gòu)簡式為____________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】圖1是銅鋅原電池示意圖。圖2中，x軸表示實(shí)驗(yàn)時(shí)流入正極的電子的物質(zhì)的量，y軸表示（　�。�

A. 銅棒的質(zhì)量 B. c(Zn2＋) C. c(H＋) D. c(SO42-) -

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（10分） “酒是陳的香”，就是因?yàn)榫圃趦?chǔ)存過程中生成了有香味的乙酸乙酯，在實(shí)驗(yàn)室我們也可以用如圖所示的裝置制取乙酸乙酯．回答下列問題：

（1）寫出制取乙酸乙酯的化學(xué)反應(yīng)方程式　　　　　　．

（2）濃硫酸的作用是：①　　　　　　②　　　　　　．

（3）飽和碳酸鈉溶液的主要作用是　　　　　　．

（4）裝置中通蒸氣的導(dǎo)管要插在飽和碳酸鈉溶液的液面上，不能插入溶液中，目的是防止　　　　　．

（5）若要把制得的乙酸乙酯分離出來，應(yīng)采用的實(shí)驗(yàn)操作是　　　　　　．

（6）做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，有時(shí)還向盛乙酸和乙醇的試管里加入幾塊碎瓷片，其目的是　　　　　　．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】Ⅰ：用酸性KMnO4和H2C2O4(草酸)反應(yīng)研究影響反應(yīng)速率的因素，離子方程式為2 MnO4-＋5H2C2O4＋6H+ = 2Mn2+＋10CO2↑＋8H2O。一實(shí)驗(yàn)小組欲通過測定單位時(shí)間內(nèi)生成CO2的速率，探究某種影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下(KMnO4溶液已酸化)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示：

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

A溶液

B溶液

①

20 mL 0.1 mol·L－1 H2C2O4溶液

30 mL 0.01 mol·L－1 KMnO4溶液

②

20 mL 0.2 mol·L－1 H2C2O4溶液

30 mL 0.01 mol·L－1 KMnO4溶液

(1)該實(shí)驗(yàn)探究的是_________________________________因素對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率的影響。

(2)若實(shí)驗(yàn)①在2 min末收集了4.48 mL CO2(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)，則在2 min末，c(MnO4-)＝________ mol·L－1(假設(shè)混合溶液的體積為50 mL)。

(3)小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)反應(yīng)速率變化如圖乙，其中t1～t2時(shí)間內(nèi)速率變快的主要原因可能是：

①產(chǎn)物Mn2＋是反應(yīng)的催化劑，②_______________________________

Ⅱ：當(dāng)溫度高于500 K時(shí)，科學(xué)家成功利用二氧化碳和氫氣合成了乙醇，這在節(jié)能減排、降低碳排放方面具有重大意義�；卮鹣铝袉栴}：

(1)該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________

(2)在恒溫恒容密閉容器中，判斷上述反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的依據(jù)是________________

a．體系壓強(qiáng)不再改變 b．H2的濃度不再改變

c．氣體的密度不隨時(shí)間改變 d．單位時(shí)間內(nèi)消耗H2和CO2的物質(zhì)的量之比為3∶1

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】原電池原理的發(fā)現(xiàn)是儲(chǔ)能和供能技術(shù)的巨大進(jìn)步，是化學(xué)對(duì)人類的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn)。將純鋅片和純銅片按圖方式插入100 mL相同濃度的稀硫酸中一段時(shí)間，回答下列問題：

(1)下列說法正確的是____________。

A.甲、乙均為化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置 B.乙中銅片上沒有明顯變化

C.甲中銅片質(zhì)量減少、乙中鋅片質(zhì)量減少 D.甲乙兩燒杯中溶液的 pH 均增大

(2)同條件下兩燒杯中產(chǎn)生同體積的氣體，需要的時(shí)間甲________乙(填“>”“<”或“＝”)。

(3)請(qǐng)寫出甲乙圖中構(gòu)成原電池的負(fù)極電極反應(yīng)式：__________________。

(4)當(dāng)甲中溶液質(zhì)量增重15.75g時(shí)，電極上轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為______________。

(5)如圖為甲烷氧氣燃料電池的構(gòu)造示意圖，電解質(zhì)溶液的溶質(zhì)是KOH。寫出正極的電極反應(yīng)方程式為_________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖A～E是中學(xué)化學(xué)常用的五種儀器：

回答下列問題：

(1)上述儀器中，使用時(shí)需首先檢查是否漏水的有_________（填標(biāo)號(hào)）。

(2)下列實(shí)驗(yàn)操作中，使用到儀器C的是________（填標(biāo)號(hào)）。

a．分離水和酒精的混合物

b．分離水和四氯化碳的混合物

c．分離水和泥砂的混合物

d．提純Fe(OH)3膠體

(3)某化學(xué)興趣小組實(shí)驗(yàn)過程中，需要480 mL0.5mol·L－1 NaOH溶液。

①除上述提供的儀器外，還用到的玻璃儀器有_________________。

②如圖所示，轉(zhuǎn)移操作中的一處錯(cuò)誤是_____________________。

③在配制過程中，下列情況會(huì)導(dǎo)致所配溶液濃度偏低的是_______（填標(biāo)號(hào)）。

a．準(zhǔn)確稱量9.6gNaOH

b．溶解時(shí)未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)移

c．在定容時(shí)，仰視刻度線

d．加水至刻度線后搖勻，發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】具有抗菌作用的白頭翁素衍生物I的合成路線如圖所示：

已知：

ⅰ.R-HC=CH-R’+R”COOH

ⅱ.R-HC=CH-R”(以上R、R’、R”代表氫、烷基或芳基等)。

回答下列問題：

（1）反應(yīng)①的反應(yīng)類型是___。

（2）寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式是___。

（3）合成過程中設(shè)計(jì)步驟①和④的目的是___。

（4）試劑a是___。

（5）下列說法正確的是___（選填字母序號(hào)）。

a.物質(zhì)A極易溶于水 b.③反應(yīng)后的試管可以用硝酸洗滌

c.F生成G的反應(yīng)類型是取代反應(yīng) d.物質(zhì)D既能與鹽酸反應(yīng)又能與氫氧化鈉鈉溶液反應(yīng)

（6）由F與I2在一定條件下反應(yīng)生成G的化學(xué)方程式是___；此反應(yīng)同時(shí)生成另外一個(gè)有機(jī)副產(chǎn)物且與G互為同分異構(gòu)體，此有機(jī)副產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡式是___。

（7）已知：RCH2BrR-CH=CH-R1

以乙烯起始原料，結(jié)合已知信息選用必要的無機(jī)試劑合成，寫出合成路線（用結(jié)構(gòu)簡式表示有機(jī)物，用箭頭表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，箭頭上注明試劑和反應(yīng)條件）___。

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