下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或?qū)嶒?yàn)操作正確的是( 。
A、
用甲裝置制備并收集少量NO2氣體
B、
通過(guò)乙裝置實(shí)現(xiàn)化學(xué)反應(yīng):2Cu+O2+4H+=2Cu2++2H2O
C、
裝置丙可用于定量測(cè)定H2O2的分解速率
D、
裝置丁可用于實(shí)驗(yàn)室制取乙酸乙酯
考點(diǎn):化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)
專題:實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)題
分析:A.NO2與水反應(yīng);
B.Cu作負(fù)極,C作正極;氧氣在正極上得到電子;
C.生成的氧氣易從長(zhǎng)頸漏斗逸出;
D.乙酸乙酯在NaOH溶液中水解.
解答: 解:A.NO2與水反應(yīng),不能利用排水法收集,圖中收集方法錯(cuò)誤,故A不選;
B.Cu作負(fù)極,C作正極;氧氣在正極上得到電子,圖中原電池裝置合理,故B選;
C.生成的氧氣易從長(zhǎng)頸漏斗逸出,應(yīng)選分液漏斗,故C不選;
D.乙酸乙酯在NaOH溶液中水解,小試管中應(yīng)選飽和碳酸鈉溶液,故D不選;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià),為高頻考點(diǎn),涉及氣體的制備及收集、原電池、反應(yīng)速率測(cè)定實(shí)驗(yàn)、乙酸乙酯制備實(shí)驗(yàn),把握實(shí)驗(yàn)原理及實(shí)驗(yàn)裝置圖的作用為解答的關(guān)鍵,選項(xiàng)B為解答的難點(diǎn),題目難度中等,注意實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)性、操作性分析.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

I.高鐵酸鉀(K2FeO4)是極好的氧化劑,具有高效的消毒作用,為一種新型非氯高效消毒劑.其生產(chǎn)工藝流程如下:

請(qǐng)同答下列問(wèn)題.
(1)寫(xiě)出向KOH溶液中通入足量Cl2發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 

(2)在溶液I中加入KOH固體的目的是
 
(選填序號(hào)).
A.為下一步反應(yīng)提供堿性的環(huán)境
B.使KClO3轉(zhuǎn)化為KClO
C.與溶液I中過(guò)量的Cl2繼續(xù)反應(yīng),生成更多的KClO
D.KOH固體溶解會(huì)放出較多的熱量,有利于提高反應(yīng)速率和KClO的純度
(3)從溶液Ⅱ中分離出K2FeO4后,還會(huì)有副產(chǎn)品KNO3、KCl,則反應(yīng)③中發(fā)生的離子反應(yīng)方程式為
 
.要制得69.3克K2FeO4,理論上消耗氧化劑的物質(zhì)的量為
 
 mol.
(4)高鐵電池是一種新型二次電池,電解液為堿溶液,其反應(yīng)式為:
 3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH
充電
放電
3Zn+2K2FeO4+8H2O,放電時(shí)電池的負(fù)極反應(yīng)式為
 

Ⅱ.肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,是一種可燃性的液體,用作火箭燃料.
(5)寫(xiě)出肼分子的電子式
 

(6)肼能與N2O4反應(yīng):2N2H4(g)+N2O4(g)═3N2(g)+4H2O(g)△H=-1076.7kJ/mol.已知:N2(g)+2O2(g)═N2O4(g)△H=+8.7kJ/mol,寫(xiě)出肼與O2反應(yīng)生成N2和H2O(g)的熱化學(xué)方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

原電池是化學(xué)對(duì)人類的一項(xiàng)重大貢獻(xiàn).
(1)有同學(xué)想把Ba(OH)2?8H2O晶體與NH4Cl晶體的反應(yīng)設(shè)計(jì)成原電池,你認(rèn)為是否可行?
 
(填“是”或“否”),理由是
 

(2)利用下述反應(yīng) 2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2設(shè)計(jì)一個(gè)原電池裝置,試回答:
①該原電池的正極材料是
 
,負(fù)極材料是
 
,電解質(zhì)溶液是
 

②該原電池的負(fù)極反應(yīng)式為
 
,正極反應(yīng)式為
 

(3)由以上(2)小題可知:一個(gè)完整有氧化還原反應(yīng)方程式可拆寫(xiě)成兩個(gè)“半反應(yīng)式”,一個(gè)是氧化反應(yīng)式,一個(gè)是還原反應(yīng)式,并由此實(shí)現(xiàn)了化學(xué)能與電能的相互轉(zhuǎn)化;則3NO2+H2O=2H++2NO3-+NO反應(yīng)的氧化反應(yīng)為
 
,還原反應(yīng)為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)選擇下列某種答案的序號(hào),填入下表的空格.
①同位素  ②同素異形體  ③同分異構(gòu)體  ④同系物  ⑤同種物質(zhì)
物質(zhì)名稱 紅磷與白磷 氯仿與三氯甲烷 氕與氘、氚 新戊烷與2,2-二甲基丁烷 2-甲基戊烷與2,3-二甲基丁烷
相互關(guān)系
 
 
 
 
 
 
 
(2)的名稱為
 

(3) 的名稱為
 

(4)2,4-二氯甲苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(5)反-2-戊烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 

(6)某物質(zhì)結(jié)構(gòu)如右圖所示,其官能團(tuán)是
 
,
 
;分子式為
 
;該物質(zhì)可以與下列
 
(填序號(hào))發(fā)生反應(yīng).
A.酸性KMnO4溶液     B.氫氣    C.溴水  D.NaOH溶液.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知可逆反應(yīng)2SO2+O2
催化劑
加熱
2SO3是放熱反應(yīng),下列說(shuō)法正確的是( 。
A、2molSO2與1molO2能完全反應(yīng)生成2molSO3,升高溫度可以加快此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率
B、2molSO2與1molO2不能完全反應(yīng)生成2molSO3,升高溫度可以加快此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率
C、2molSO2與1molO2能完全反應(yīng)生成2molSO3,升高溫度減慢此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率
D、2molSO2與1molO2不能完全反應(yīng)生成2molSO3,升高溫度減慢此反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列離子方程式書(shū)寫(xiě)正確的是( 。
A、H2CO3在水溶液中的電離方程式:H2CO3?H++HCO3ˉ
B、醋酸與氫氧化鈉反應(yīng)的離子方程式:H++OHˉ?H2O
C、NaHCO3在水溶液中的電離方程式:NaHCO3=Na++H++CO32ˉ
D、用Pt電極電解飽和氯化鎂溶液:2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
2OH-+H2↑+Cl2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某些有機(jī)物質(zhì)的分子式采取適當(dāng)變形會(huì)簡(jiǎn)化計(jì)算.下列計(jì)算中錯(cuò)誤的是(  )
A、等質(zhì)量的甲烷、乙烯、乙炔充分燃燒,消耗的氧氣的物質(zhì)的量依次增多
B、Wg葡萄糖充分燃燒后,燃燒產(chǎn)物經(jīng)過(guò)足量的Na2O2充分反應(yīng),固體質(zhì)量增加Wg
C、乙酸和兩種鏈狀單烯烴混合物中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a,則碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
6
7
(1-a)
D、等物質(zhì)的量的乙醇與丙烯酸(CH2=CH-COOH)充分燃燒,消耗的氧氣的物質(zhì)的量相同

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)既屬于氧化還原反應(yīng),又是放熱反應(yīng)的是( 。
A、鋅與鹽酸反應(yīng)
B、NaOH和HCl反應(yīng)
C、Ba(OH)2?8H2O與NH4Cl的反應(yīng)
D、CaCO3受熱分解為CaO和CO2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

W、X、Y、Z 均為短周期主族元素,Y的原子序數(shù)是W和Z 的原子序數(shù)之和的一半,Y原子的最外層電子數(shù)與核外電子總數(shù)之比為2:7;W和Z形成的可溶性化合物WZ溶于水中不能促進(jìn)水的電離;W、X、Z三種元素形成的某種化合物能消毒殺菌.下列說(shuō)法正確的是( 。
A、四種元素原子中,原子半徑最大的是Z
B、X、Y形成的化合物能溶于鹽酸
C、Z的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)于Y的
D、1mol W單質(zhì)與足量X單質(zhì)反應(yīng),轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA

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同步練習(xí)冊(cè)答案