[s1] 將氣體①HCl、②SO2、③H2S、④Cl2、⑤CO2分別通入水中，均于同條件下達(dá)到飽和，所得溶液的物質(zhì)的量濃度排列順序正確的是?

A.⑤＞④＞③＞②＞①                B.①＞②＞③＞④＞⑤?

C.④＞⑤＞③＞②＞①                D.⑤＜③＜④＜②＜①?

 

 [s1]23．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2013-2014學(xué)年廣東省江門(mén)市高三調(diào)研測(cè)試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

對(duì)大氣污染物SO2、NOx進(jìn)行研究具有重要環(huán)保意義。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）為減少SO2的排放，常采取的措施是將煤轉(zhuǎn)化為清潔氣體燃料。

已知：H2（g）＋O2（g）＝H2 O（g）   △H＝－241.8kJ·mol－1

C（s）＋O2（g）＝CO（g）    △H＝－110.5kJ·mol－1

寫(xiě)出焦炭與水蒸氣反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：                                   。

（2）已知汽缸中生成NO的反應(yīng)為：N2（g）＋O2（g）2NO（g） △H0，若1.0 mol空氣含0.80 mol N2和0.20 mol O2，1300oC時(shí)在1.0 L密閉容器內(nèi)經(jīng)過(guò)5s反應(yīng)達(dá)到平衡，測(cè)得NO為8.0×10－4 mol。

①5s內(nèi)該反應(yīng)的平均速率ν（NO） ＝            （保留2位有效數(shù)字）；在1300oC 時(shí)，該反應(yīng)的平

衡常數(shù)表達(dá)式K＝                。

②汽車(chē)啟動(dòng)后，汽缸溫度越高，單位時(shí)間內(nèi)NO排放量越大，原因是                        。

（3）汽車(chē)尾氣中NO和CO的轉(zhuǎn)化。當(dāng)催化劑質(zhì)量一定時(shí)，增大催化劑固體的表面積可提高化學(xué)反應(yīng)速率。右圖表示在其他條件不變時(shí)，反應(yīng)2NO（g）＋2CO（g） 2CO2（g）＋N2（g） 中，NO的濃度

c（NO）隨溫度（T）、催化劑表面積（S）和時(shí)間（t）的變化曲線(xiàn)。

①該反應(yīng)的△H        0 （填“＞”或“＜”）。

②若催化劑的表面積S1＞S2，在右圖中畫(huà)出c（NO） 在T1、S2條件下達(dá)到平衡過(guò)程中的變化曲線(xiàn)（并作相應(yīng)標(biāo)注）。

 

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

 [s1] 某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)Zn跟一定量的濃硫酸反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物進(jìn)行探究。

    【提出假設(shè)】

    小組同學(xué)經(jīng)過(guò)分析討論認(rèn)為生成氣體可能含

H2和SO2。

  （1）認(rèn)為生成氣體中含H：的理由是     

            。

    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證假設(shè)】主要包括兩個(gè)

環(huán)節(jié)：

    I．驗(yàn)證SO2，實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示；

    Ⅱ．檢驗(yàn)產(chǎn)物中含有H2，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為將由B部

分導(dǎo)出的氣體依次通過(guò)裝置C、D、E、F、G。

  （2）盛放鋅粒的儀器名稱(chēng)是               。

  （3）B部分裝置的目的是驗(yàn)證SO2并探究SO2與

品紅作用的可逆性。實(shí)驗(yàn)中操作及現(xiàn)象是

                          。

  （4）Ⅱ中裝置C、D、E、F、G的信息如下表所示：

儀器標(biāo)號(hào)

C

D

E

F

G

儀器

洗氣瓶

洗氣瓶

硬質(zhì)玻璃管，加熱

干燥管

干燥管

儀器中所加物質(zhì)

NaOH溶液

濃硫酸

CuO粉末

試劑X

無(wú)水CaCl2固體

①裝置C、D的作用依次是                   、                   。

②E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                       。

③試劑X是                                       。

 

 

 

 

 [s1]20．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：安徽省皖南八校2010-2011學(xué)年高三摸底聯(lián)考 題型：實(shí)驗(yàn)題

 [s1] 某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)Zn跟一定量的濃硫酸反應(yīng)生成的氣體產(chǎn)物進(jìn)行探究。

    【提出假設(shè)】

    小組同學(xué)經(jīng)過(guò)分析討論認(rèn)為生成氣體可能含

H2和SO2。

   （1）認(rèn)為生成氣體中含H：的理由是     

             。

    【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，驗(yàn)證假設(shè)】主要包括兩個(gè)

環(huán)節(jié)：

    I．驗(yàn)證SO2，實(shí)驗(yàn)裝置如右圖所示；

    Ⅱ．檢驗(yàn)產(chǎn)物中含有H2，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容為將由B部

分導(dǎo)出的氣體依次通過(guò)裝置C、D、E、F、G。

   （2）盛放鋅粒的儀器名稱(chēng)是                。

   （3）B部分裝置的目的是驗(yàn)證SO2并探究SO2與

品紅作用的可逆性。實(shí)驗(yàn)中操作及現(xiàn)象是

                           。

   （4）Ⅱ中裝置C、D、E、F、G的信息如下表所示：

儀器標(biāo)號(hào)

C

D

E

F

G

儀器

洗氣瓶

洗氣瓶

硬質(zhì)玻璃管，加熱

干燥管

干燥管

儀器中所加物質(zhì)

NaOH溶液

濃硫酸

CuO粉末

試劑X

無(wú)水CaCl2固體

①裝置C、D的作用依次是                    、                    。

②E中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是                                        。

③試劑X是                                        。

 

 

 

 

 [s1]20．

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