【題目】

按下列操作步驟填上適當(dāng)?shù)奈淖郑允拐麄(gè)操作完整。

1)選擇儀器。完成本實(shí)驗(yàn)所必需的儀器有:托盤天平(精確到01 g)、藥匙、燒杯、玻璃棒、 以及等質(zhì)量的兩片濾紙。

2)計(jì)算。配制該溶液需取NaCl晶體________g。

3)稱量。

天平調(diào)平之后,應(yīng)將天平的游碼調(diào)至某個(gè)位置,請(qǐng)?jiān)谙聢D中用一根豎線標(biāo)出游碼左邊緣所處的位置:

稱量過程中NaCl晶體應(yīng)放于天平的 (填左盤右盤)。

稱量完畢,將藥品倒入燒杯中。

4)溶解、冷卻,該步實(shí)驗(yàn)中需要使用玻璃棒,作用及目的是

5)轉(zhuǎn)移、洗滌。在轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)使用 引流,需要洗滌 2-3次是為了

6)定容。向容量瓶中加水至液面接近刻度線________處,改用________加水,使溶液凹液面與刻度線相切。

7)搖勻、裝瓶。將配好的溶液靜置一段時(shí)間后,倒入指定的試劑瓶,并貼好標(biāo)簽,注明配制的時(shí)間、溶液名稱及濃度。

8)在配制過程中,某學(xué)生觀察定容時(shí)的液面情況如圖所示,所配溶液的濃度會(huì)________(填偏高”“偏低無影響)。

【答案】1500 mL容量瓶,膠頭滴管;

2146;

3左盤;

4)攪拌,加速NaCl溶解;

5)玻璃棒,玻璃棒和燒杯內(nèi)壁,保證溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移入容量瓶中;

612 cm,膠頭滴管;

8)偏低。

【解析】試題分析:(1)配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液需要用到托盤天平(量筒)、燒杯、玻璃棒、容量瓶、膠頭滴管,容量瓶的規(guī)格是100mL、250mL、500mL1000mL,因此需要500mL容量瓶和膠頭滴管;

2)需要的質(zhì)量為mNaCl=500×103×05×585g=146g;

3;根據(jù)托盤天平的使用左物右碼,因此NaCl晶體放在天平的左盤;

4)溶解使用玻璃棒進(jìn)行攪拌,加速氯化鈉的溶解;

5)轉(zhuǎn)移時(shí)應(yīng)使用玻璃棒引流,防止溶液濺到外面,造成所配濃度不準(zhǔn),需要洗滌燒杯和玻璃棒23次,為了保證溶質(zhì)全部轉(zhuǎn)移入容量瓶中;

6)接近刻度線12cm處,改用膠頭滴管,為了防止不小心加水過量,造成實(shí)驗(yàn)失;

8)仰視讀數(shù),所配溶液體積增大,溶質(zhì)的物質(zhì)的量不變,因此濃度將偏低。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)中,肯定屬于同系物的是

ACH4OC2H6O

BC3H6O2C2H4O2

C麥芽糖和葡萄糖

D硬脂酸和軟脂酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)某種烷烴A在同溫同壓下蒸氣的密度是H2的43倍, 則該烴的分子式

(2)某烷烴B含有16個(gè)共價(jià)鍵,則該烴的同分異構(gòu)體有 。

(3)某烷烴C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH3CH2CH(CH3)2,則該烴的一氯取代物有 。

(4)某烴由另一種烴D通過加成反應(yīng)而制得,則烴D的可能是 (寫結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式)。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用下圖所列裝置進(jìn)行鐵與水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),并利用產(chǎn)物進(jìn)一步制取FeCl3·6H2O晶體。(圖中夾持及尾氣處理裝置均已略去)

回答下列問題:

1)裝置B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

2B、E兩處酒精燈,必須后點(diǎn)燃的是 。

3E中出現(xiàn) 的現(xiàn)象。

4)該小組把B中反應(yīng)后的產(chǎn)物加入足量的鹽酸,用該溶液制取FeCl3·6H2O晶體。

欲檢驗(yàn)溶液中含有Fe3+,選用的試劑為 ,現(xiàn)象是 。

該實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用上述試劑沒有檢測(cè)到Fe3+,用離子方程式解釋濾液中不存在Fe3+,可能的的原因:

在此溶液中加入少量酸性高錳酸鉀溶液,高錳酸鉀褪色,溶液中反應(yīng)的離子方程式

將此濾液中FeCl2完全氧化為FeCl3最好選擇 做氧化劑。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向某密閉容器中加入0.3 mol A、0.1 mol C和一定量的B三種氣體。一定條件下發(fā)生反應(yīng),各物質(zhì)濃度隨時(shí)間變化如下圖中甲圖所示。附圖中乙圖為 t2時(shí)刻后改變?nèi)萜髦袟l件,平衡體系中反應(yīng)速率隨時(shí)間變化的情況,且四個(gè)階段都各改變一種不同的條件,所用條件均不同。已知, t3 ~t4階段為使用催化劑[已知t0~t1階段cB未畫出]。

1 t1=15s,則t0 t1階段以C濃度變化表示的反應(yīng)速率為vC

2t4~t5階段改變的條件為 ,B的起始物質(zhì)的量為 。

3t5~t6階段容器內(nèi)A的物質(zhì)的量共減少0.03 mol,而此過程中容器與外界的熱交換總量為akJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】恒溫恒容下,將2 mol A氣體和2 mol B氣體通入體積為2 L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)xC(g)+2D(s),2 min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)剩余1.2 mol B,并測(cè)得C的濃度為1.2 mol·L-1。

(1)從開始反應(yīng)至達(dá)到平衡狀態(tài),生成C的平均反應(yīng)速率為________。

(2)x=________。

(3)A的轉(zhuǎn)化率與B的轉(zhuǎn)化率之比為________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】煤氣化是有效利用化石能源手段之一,有關(guān)反應(yīng)如下:

①C + H2O CO + H2 CO + H2OCO2 + H2

獲得的氣體稱為水煤氣。某研究性學(xué)習(xí)小組為探究氣體的成分進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

【實(shí)驗(yàn)】 使水蒸氣通過灼熱的焦炭,收集反應(yīng)后流出的氣體。

【提出假設(shè)】 對(duì)氣體的成份提出了三種假設(shè)。

假設(shè)1:該氣體是 CO、H2 、H2O。

假設(shè)2:該氣體是 CO2、H2 、H2O 。

1假設(shè) 3:

【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案,驗(yàn)證假設(shè)】

他們擬用下圖中提供的儀器,選擇必要的試劑,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證上述假設(shè)加熱裝置和導(dǎo)管等在圖中略去,實(shí)驗(yàn)前裝置內(nèi)部的空氣已經(jīng)排盡。

2按氣流從左至右連接各儀器,用題中小寫字母表示接口的連接順序儀器可重復(fù)使用:混合氣→ dc→ →ij →ij ;

3儀器A中需加入試劑的是 ,其中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ;

4儀器B中需加入試劑的名稱是 ,其作用是 ;

【思考與交流】

5本實(shí)驗(yàn)的尾氣需要處理,處理的方法為 。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某溶液中可能含有下列5種離子中的某幾種:Cl-、SO42-、SO32-、NH4+、Na+。為確認(rèn)溶液組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):100mL上述溶液,加入足量BaCl2溶液,反應(yīng)后將沉淀過濾、洗滌、干燥,得沉淀4.50g。若向該沉淀中加入過量的鹽酸,仍有2.33g沉淀不溶,同時(shí)產(chǎn)生能使?jié)駶櫟钠芳t試紙褪色的氣體。的濾液中加入足量的NaOH溶液,加熱,產(chǎn)生能促使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體0.56L(已換算成標(biāo)準(zhǔn)狀況,假定產(chǎn)生的氣體全部逸出)。

A.一定存在SO42-、SO32-、NH4+,可能存在Na+

B.一定存在SO42-、SO32-、NH4+,一定不存在Cl-、Na+

C.溶液中可能含有Cl-,且Na+濃度至少為0.15mol/L

D.c(SO32-)=0.1mol/L,c(NH4+)c(SO42-)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的敘述中正確的是

A.丙烷跟甲烷一樣能與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)

B.1 mol乙酸與乙醇在一定條件下發(fā)生酯化反應(yīng),可生成1 mol乙酸乙酯

C.CH2Cl2是純凈物說明甲烷是四面體結(jié)構(gòu)而不是正方形結(jié)構(gòu)

D.溴水既可鑒別乙烷與乙烯,又可除去乙烷中的乙烯而得到純凈的乙烷

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