A. | 物質(zhì)的實驗式就是其分子式 | |
B. | 質(zhì)譜法可以測定物質(zhì)的相對分子質(zhì)量 | |
C. | 從物質(zhì)的紅外光譜圖可以獲得分子中含有化學(xué)鍵或官能團的信息 | |
D. | 從核磁共振氫譜圖可以推知該有機物分子有幾種不同類型的氫原子及他們的數(shù)目之比 |
分析 A、物質(zhì)的實驗式是組成原子的最簡比;
B、質(zhì)譜法中的最大值為該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量;
C、紅外光譜圖常用來測定得分子中含有化學(xué)鍵或官能團的信息;
D、核磁共振氫譜圖用來測定有機物分子中不同類型的氫原子及他們的數(shù)目之比.
解答 解:A、物質(zhì)的實驗式是組成原子的最簡比,而分子式可能是實驗式的倍比;故A錯誤;
B、質(zhì)譜法中的最大值為該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量,故B正確;
C、紅外光譜圖常用來測定得分子中含有化學(xué)鍵或官能團的信息,故C正確;
D、核磁共振氫譜圖用來測定有機物分子中不同類型的氫原子及他們的數(shù)目之比,故D正確;
故選A.
點評 本題主要考查了研究物質(zhì)的手段和技術(shù),難度不大,注意不同儀器的用途.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 油脂在人體內(nèi)的水解、氧化可釋放能量,所以油脂可在人體內(nèi)提供能量 | |
B. | 為人體合成其他化合物提供原料 | |
C. | 保持體溫,保護內(nèi)臟器官 | |
D. | 促進脂溶性維生素A、D、E、K等物質(zhì)的吸收 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2甲基1丁炔 | B. | 2甲基3丁炔 | C. | 3甲基1丁炔 | D. | 3甲基2丁炔 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 萜二烯屬于芳香族化合物 | B. | 萜二烯難溶于水 | ||
C. | 萜二烯能發(fā)生加聚反應(yīng) | D. | 萜二烯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | M的相對分子質(zhì)量是180 | |
B. | M與足量的NaOH溶液發(fā)生反應(yīng)時,所得的有機產(chǎn)物的化學(xué)式C9H4O5Na4 | |
C. | 1molM最多能與2molBr2發(fā)生反應(yīng) | |
D. | 1molM與足量NaHCO3反應(yīng)能生成2molCO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
周期 族 | IA | ⅡA | ⅢA | ⅣA | ⅤA | ⅥA | ⅦA | 0 |
2 | ① | ② | ||||||
3 | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ | ⑧ | ⑨ | |
4 | ⑩ | ⑪ | ⑫ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | Br2在反應(yīng)中表現(xiàn)氧化性 | B. | SO2在反應(yīng)中被還原 | ||
C. | Br2在反應(yīng)中得電子 | D. | 1mol氧化劑在反應(yīng)中得到1mol電子 |
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