氫溴酸在醫(yī)藥和石化工業(yè)上有廣泛用途。下圖是模擬工業(yè)制備氫溴酸粗品并精制流程:
根據(jù)上述流程回答下列問(wèn)題:
(1)混合①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________________
_________________________________________________________________。
(2)混合①中使用冰水的目的是_______________________________________
_________________________________________________________________。
(3)操作Ⅱ和操作Ⅲ的名稱分別是________、________。操作Ⅲ一般適用于分離________混合物。(選填編號(hào))
a.固體和液體 b.固體和固體
c.互不相溶的液體 d.互溶的液體
(4)混合②中加入Na2SO3的目的是__________________________________________
________________________________________________________________________。
(5)純凈的氫溴酸應(yīng)為無(wú)色液體,但實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)中制得的氫溴酸(工業(yè)氫溴酸)帶有淡淡的黃色,于是甲乙丙同學(xué)設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)加以探究:甲同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)楹現(xiàn)e3+,則用于證明該假設(shè)所用的試劑為_(kāi)_____________,若假設(shè)成立,可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)_______________________。乙同學(xué)假設(shè)工業(yè)氫溴酸呈淡黃色是因?yàn)開(kāi)_______________,其用于證明該假設(shè)所用的試劑為_(kāi)_______。
解析 (1)SO2具有還原性,Br2具有氧化性,能發(fā)生反應(yīng)SO2+Br2+2H2O===2HBr+H2SO4。(2)降低體系溫度,可以增大SO2氣體在水中的溶解性,同時(shí)防止溴揮發(fā)。(3)操作Ⅱ是分離固體和溶液,采用過(guò)濾;操作Ⅲ是分離相互溶解的液體,采用蒸餾的方法。(4)Na2SO3具有還原性,可以將溴單質(zhì)還原為溴離子,從而除去粗品中未反應(yīng)完的溴。(5)Fe3+、Br2的檢驗(yàn)方法。
答案 (1)SO2+Br2+2H2O===2HBr+H2SO4 (2)降低體系溫度,防止溴揮發(fā),使反應(yīng)完全 (3)過(guò)濾 蒸餾 d (4)除去粗品中未反應(yīng)完的溴 (5)KSCN溶液 溶液變成紅色 含有Br2 CCl4
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
某溶液中有NH4+、Mg2+、Fe2+和Al3+四種離子,若向裝有該溶液的試管中加入過(guò)量的氫氧化鈉溶液,微熱并攪拌,再加入過(guò)量鹽酸,溶液中大量減少的陽(yáng)離子是
① NH4+ ② Mg2+ ③ Fe2+ ④Al3+
A.①③ B.①②③④ C.②④ D.④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用分液漏斗和燒杯可以裝配成一套簡(jiǎn)易的、能隨開(kāi)隨用、隨關(guān)隨停的氣體發(fā)生裝置,如圖所示。能用此裝置制備的氣體有
A.用塊狀大理石與鹽酸反應(yīng)制取CO2
B.用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2
C.用過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)制取O2
D.用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取Cl2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ),關(guān)于下列各實(shí)驗(yàn)裝置的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.裝置①可用于分離煤油和水
B.裝置②可用于準(zhǔn)確稱取8.55 g氯化鈉固體
C.裝置③可用于從海水中得到淡水
D.裝置④可用于排空氣收集CO2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列混合物的除雜方法與發(fā)生反應(yīng)的類型均正確的是
混合物 | 加入試劑或方法 | 反應(yīng)類型 | |
A | 除去O2中的CO | 通入熾熱的CuO中 | 化合反應(yīng) |
B | 除去CO2中的HCl | 通入飽和NaHCO3溶液中 | 中和反應(yīng) |
C | 除去CaCO3中的Na2CO3 | 溶解、加入BaCl2溶液 | 復(fù)分解反應(yīng) |
D | 除去NaCl中的Na2CO3 | 加入適量鹽酸、蒸發(fā) | 復(fù)分解反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
兩人用同一瓶標(biāo)準(zhǔn)鹽酸滴定同一瓶NaOH溶液,甲將錐形瓶用NaOH待測(cè)液潤(rùn)洗后,使用水洗過(guò)的堿式滴定管取堿液于錐形瓶中,乙則用甲用過(guò)的堿式滴定管另取堿液于剛用水洗過(guò)且存有蒸餾水珠的錐形瓶中,其他操作及讀數(shù)全部正確。下列說(shuō)法正確的是( )
A.甲操作正確
B.乙操作有誤
C.甲測(cè)定數(shù)值一定比乙小
D.乙實(shí)際測(cè)得值較準(zhǔn)確
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)鐵及其化合物的說(shuō)法中不正確的是( )
A.工業(yè)上在高溫下用CO還原含F(xiàn)e2O3的鐵礦石煉鐵
B.鐵在純氧中燃燒或高溫下和水蒸氣反應(yīng)均能得到Fe3O4
C.工業(yè)上可用鐵質(zhì)容器儲(chǔ)存、運(yùn)輸濃硝酸和濃硫酸
D.氯化鐵溶液有較強(qiáng)氧化性,故可用作凈水劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
用自來(lái)水(用Cl2消毒)養(yǎng)金魚時(shí),將水注入魚缸的前需在陽(yáng)光下暴曬一段時(shí)間,
目的是 ( )
A.使水的溫度升高 B.使水中HClO分解
C.起到殺菌作用 D.增加水中O2的含量
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
濃硫酸有許多重要的性質(zhì),在與含有水分的蔗糖作用過(guò)程中不能顯示的性質(zhì)是
A.酸性 B.脫水性 C.強(qiáng)氧化性 D.吸水性
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