A. | 從反應(yīng)開始到達到平衡,所需時間tM>tN | |
B. | 平衡時cM(I2)=c N(I2) | |
C. | 平衡時I2 蒸氣在混合氣體中的體積分數(shù):M>N | |
D. | HI的平衡分解率αM=αN |
分析 容器M中HI的濃度大于容器B,則M中開始反應(yīng)速率快,由于M容器中濃度大,故M的壓強比N中大,M等效為N平衡的基礎(chǔ)上增大壓強,由于反應(yīng)前后氣體條件不變,增大壓強平衡不移動,則HI的轉(zhuǎn)化率不變,相同物質(zhì)的含量相同,以此解答該題.
解答 解:A.M中濃度較大,則反應(yīng)速率較大,達到平衡時間較小,故A錯誤;
B.兩容器中平衡時HI的轉(zhuǎn)化率相同,則平衡時cM(I2)>c N(I2),故B錯誤;
C.容器M、N中平衡為等效平衡,平衡時I2蒸氣在混合氣體中的體積分數(shù)相等,故C錯誤;
D.壓強對平衡移動無影響,濃度不同,但平衡狀態(tài)相同,則HI分解率相同,故D正確.
故選D.
點評 本題考查化學(xué)平衡計算與影響因素,為高頻考點,側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,題目涉及等效平衡問題,較好的考查學(xué)生解決問題能力,難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ⅰ中破壞的均為極性鍵 | B. | Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均為放熱過程 | ||
C. | Ⅳ中NH2與H2生成NH3 | D. | N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)是吸熱反應(yīng) |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | B. | ||||
C. | D. |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 當(dāng)△H為“-”時,表示該反應(yīng)為吸熱反應(yīng) | |
B. | 化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),而與反應(yīng)的途徑無關(guān) | |
C. | 反應(yīng)熱的大小與反應(yīng)物所具有的能量和生成物所具有的能量無關(guān) | |
D. | 已知:C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g)△H=-110.5 kJ/mol,碳的燃燒熱為110.5 kJ/mol |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 煤燃燒時并不能將化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能 | |
B. | 原電池將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 二次電池放電時將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
D. | 鎂條燃燒時將部分化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH固體 | B. | Na2CO3固體 | C. | NaCl晶體 | D. | CH3COONa固體 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com