Q、R、X、Y、Z為周期表中原子序數(shù)依次遞增的前四周期元素.已知:
①Q(mào)為元素周期表中原子半徑最小的元素;
②R的基態(tài)原子中電子占據(jù)三種能量不同的能級,且每種能級中的電子總數(shù)相同;
③Y的基態(tài)原子的核外成對電子數(shù)是未成對電子數(shù)的3倍.
④Q、R、Y三種元素組成的一種化合物M是新裝修居室中常含有的一種有害氣體,Q、R兩種元素組成的原子個數(shù)比為1:1的化合物N的質(zhì)荷比最大值為78;
⑤Z有“生物金屬”之稱,Z4+離子和氬原子的核外電子排布相同.
請回答下列問題(答題時Q、R、X、Y、Z用所對應(yīng)的元素符號表示):
(1)化合物M的空間構(gòu)型為
 
,其中心原子采取
 
雜化;化合物N在固態(tài)時的晶體類型為
 

(2)由上述一種或多種元素組成的與RY2互為等電子體的分子為
 
(寫分子式).
(3)Z原子基態(tài)時的外圍電子排布式為
 
;Z的一種含氧酸鋇鹽的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,晶體內(nèi)與每個Z原子等距離且最近的氧原子數(shù)為
 

(4)由R、X、Y三種元素組成的RXY-離子在酸性條件下可與NaClO溶液反應(yīng),生成X2、RY2等物質(zhì).該反應(yīng)的離子方程式為
 
考點:晶胞的計算,判斷簡單分子或離子的構(gòu)型,“等電子原理”的應(yīng)用,原子軌道雜化方式及雜化類型判斷
專題:化學(xué)鍵與晶體結(jié)構(gòu)
分析:Q、R、X、Y、Z為周期表中原子序數(shù)依次遞增的前四周期元素,
①Q(mào)為元素周期表中原子半徑最小的元素,則Q為H元素;
②R的基態(tài)原子中電子占據(jù)三種能量不同的能級,說明R原子含有1S、2S、2P能級,且每種能級中的電子總數(shù)相同,則R元素的原子序數(shù)是6,為C元素;
③Y的基態(tài)原子的核外成對電子數(shù)是未成對電子數(shù)的3倍,Q、R、Y三種元素組成的一種化合物M是新裝修居室中常含有的一種有害氣體,M為HCHO,則Y是O元素,X元素的原子序數(shù)大于C而小于O元素,所以X為N元素,Q、R兩種元素組成的原子個數(shù)比為1:1的化合物N的質(zhì)荷比最大值為78,則N為苯;
⑤Z有“生物金屬”之稱,Z4+離子和氬原子的核外電子排布相同,則Z的原子序數(shù)是22,所以Z為Ti元素,結(jié)合原子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)解答.
解答: 解:Q、R、X、Y、Z為周期表中原子序數(shù)依次遞增的前四周期元素,
①Q(mào)為元素周期表中原子半徑最小的元素,則Q為H元素;
②R的基態(tài)原子中電子占據(jù)三種能量不同的能級,說明R原子含有1S、2S、2P能級,且每種能級中的電子總數(shù)相同,則R元素的原子序數(shù)是6,為C元素;
③Y的基態(tài)原子的核外成對電子數(shù)是未成對電子數(shù)的3倍,Q、R、Y三種元素組成的一種化合物M是新裝修居室中常含有的一種有害氣體,M為HCHO,則Y是O元素,X元素的原子序數(shù)大于C而小于O元素,所以X為N元素,Q、R兩種元素組成的原子個數(shù)比為1:1的化合物N的質(zhì)荷比最大值為78,則N為苯;
⑤Z有“生物金屬”之稱,Z4+離子和氬原子的核外電子排布相同,則Z的原子序數(shù)是22,所以Z為Ti元素;
(1)M為HCHO,價層電子對個數(shù)=3+
1
2
×(4-2×1-1×2)=3且不含孤電子對,所以其空間構(gòu)型為平面三角形,C原子雜化方式為sp2,N為苯,苯的構(gòu)成微粒是分子,所以苯為分子晶體,
故答案為:平面三角形;sp2;分子晶體;
(2)原子個數(shù)相等價電子數(shù)相等的微粒為等電子體,與二氧化碳互為等電子體的分子有:N2O,故答案為:N2O;
(3)Ti元素為22號元素,其原子中3d能級、4s能級上各有兩個電子,3d、4s能級上電子為其外圍電子,所以其外圍電子排布式為3d24s2,以晶胞頂點為中心,采用沿X、Y、Z三軸切割的方法知,鈦的一種含氧酸鋇鹽的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,晶體內(nèi)與每個鈦原子等距離且最近的氧原子數(shù)為6,
故答案為:3d24s2;6;
(4)由R、X、Y三種元素組成的CNO-離子在酸性條件下可與NaClO溶液反應(yīng),二者發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成N2、CO2,同時還生成氯離子和水,離子方程式為:2CNO-+2H++3ClO-=N2+2CO2+3Cl-+H2O,
故答案為:2CNO-+2H++3ClO-=N2+2CO2+3Cl-+H2O.
點評:本題考查了物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì),涉及晶胞的計算、氧化還原反應(yīng)、元素周期律、等電子體等知識點,這些知識點是學(xué)習(xí)重點,根據(jù)原子結(jié)構(gòu)正確判斷元素是解本題關(guān)鍵,再結(jié)合基本概念、基本規(guī)律等知識點來分析解答,難點是配位數(shù)的計算,同時考查學(xué)生空間想象能力,難度較大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

工業(yè)上制高純度硅,常利用以下反應(yīng)來實現(xiàn).對上述兩個反應(yīng)的下列敘述中,錯誤的是( 。
(1)Si(粗硅)+3HCl
 300℃ 
.
 
SiHCl3+H2
(2)SiHCl3+H2
 950℃ 
.
 
Si(粗硅)+3HCl.
A、兩個反應(yīng)都是置換反應(yīng)
B、兩個反應(yīng)中的H2均作為還原劑
C、兩個反應(yīng)都要在耐腐蝕的容器中進行
D、兩個反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖甲池和乙池中的四個電極都是惰性材料,乙池溶液分層,上層溶液為鹽溶液,呈中性.請根據(jù)圖示判斷下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、甲池是原電池、乙池是電解池
B、通入乙醇的惰性電極的電極反應(yīng)式為:C2H5OH+16OH--12e-═2CO32-+11H2O
C、反應(yīng)一段時間后,兩池溶液的pH均未變化
D、假如乙池中加入NaI溶液,則在乙池反應(yīng)過程中,可以觀察到C電極周圍的溶液呈現(xiàn)棕黃色,反應(yīng)完畢后,用玻璃棒攪拌溶液,則下層溶液呈現(xiàn)紫紅色,上層接近無色

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

閱讀并完成下列問題:
Ⅰ、“天宮一號”的供電系統(tǒng)(RFC)是一種將水電解技術(shù)與氫氧燃料電池技術(shù)相結(jié)合的可充放電池.圖1為RFC工作原理示意圖.
(1)用化學(xué)式書寫氣體X的成分
 

(2)c極發(fā)生的電極反應(yīng)方程式為:
 

(3)有同學(xué)認為,左邊電池中也需加電解質(zhì),請你給出這電解質(zhì)的可能的化學(xué)式
 


Ⅱ、已知Fe2+與K3[Fe(CN)6]溶液反應(yīng)呈藍色.某同學(xué)進行如下圖的實驗,將左鐵棒的上、下兩端各聯(lián)上一鋅片,而在右鐵棒中段聯(lián)上一銅片(如圖3①),并將它們同時靜置于含有K3[Fe(CN)6]及酚酞的混合膠質(zhì)溶液中.經(jīng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)圖中的甲、乙、丙、丁、戊、己等六區(qū)均有變化(如圖3②).下列關(guān)于各區(qū)變化情況的判斷,正確的是
指出可能顯藍色的區(qū)域:
 

乙區(qū)可觀察到的最主要的現(xiàn)象為:
 

寫出戊區(qū)可能發(fā)生的電極反應(yīng):
 

Ⅲ以熔融Li2CO3和K2CO3為電解質(zhì),天然氣經(jīng)內(nèi)重整催化作用(CH4+2H2=CO2+4H2)提供反應(yīng)氣的燃料電池示意圖如圖2所示:
(1)外電路電子流動方向:由
 
流向
 
(填字母).
(2)空氣極發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是
 

(3)以此燃料電池為電源電解精煉銅,當(dāng)電路有0.6mol e?轉(zhuǎn)移,有
 
 g精銅析出.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

為了測定某飽和鹵代烴的分子中鹵原子的種類和數(shù)目,可按下列步驟進行實驗:

①滴加過量AgNO3溶液得淡黃色沉淀 ②冷卻溶液 ③在錐形瓶中加入過量稀NaOH溶液,塞上帶有長玻璃管的塞子,加熱,發(fā)生反應(yīng) ④加稀HNO3酸化 ⑤過濾,洗滌沉淀
回答下面問題:
(1)請在以上方框中填入正確的實驗步驟:
 
(填序號)
(2)步驟③的裝置中長玻璃管的作用是
 

(3)該鹵代烴中所含鹵素的名稱是
 
,判斷的依據(jù)是
 

(4)如果在步驟④中加HNO3的量不足,沒有將溶液酸化,則最后稱得的固體質(zhì)量將(填下列選項代碼)
 

A.偏大             B.偏小               C.不變             D.大小不定
(5)已知此鹵代烴液體的密度是1.65g/mL,其相對分子質(zhì)量密度是188,則此鹵代烴每個分子中鹵原子的數(shù)目為
 
;此鹵代烴的結(jié)構(gòu)簡式為
 
(任寫一種)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲學(xué)生對Cl2與FeCl2和KSCN混合溶液的反應(yīng)進行實驗探究.
操  作 現(xiàn)  象

I.A中溶液變紅
Ⅱ.稍后,溶液由紅色變?yōu)辄S色
(1)B中反應(yīng)的離子方程式是
 

(2)A中溶液變紅的原因是
 

(3)為了探究現(xiàn)象Ⅱ的原因,甲同學(xué)進行如下實驗.
①取A中黃色溶液于試管中,加入NaOH溶液,有紅褐色沉淀生成,則溶液中一定存在
 

②取A中黃色溶液于試管中,加入過量的KSCN溶液,最終得到紅色溶液.
甲同學(xué)的實驗證明產(chǎn)生現(xiàn)象Ⅱ的原因是SCN-與Cl2發(fā)生了反應(yīng).
(4)甲同學(xué)猜想SCN-可能被Cl2氧化了,他又進行了如下研究.資料顯示:SCN-的電子式為
①甲同學(xué)認為SCN-中碳元素沒有被氧化,理由是
 

②取A中黃色溶液于試管中,加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,由此證明SCN-中被氧化的元素是
 

③通過實驗證明了SCN-中氮元素轉(zhuǎn)化為NO3-,他的實驗方案是
 

④若SCN-與Cl2反應(yīng)生成1mol CO2,則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是
 
mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、X均為中學(xué)常見的純凈物,它們之間有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(副產(chǎn)物已略去).

(1)若X是強氧化性氣體單質(zhì),則A可能是
 
(填序號).
a.C     b.Al    c.Na    d.Mg
(2)若X是金屬單質(zhì),向C的水溶液中滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生不溶于稀HNO3的白色沉淀,X在A中燃燒產(chǎn)生棕黃色的煙.B的化學(xué)式為
 
;C溶液在貯存時應(yīng)加入少量X,理由是(用必要的文字和離子方程式表示)
 
;向C的溶液中加入氫氧化鈉溶液,現(xiàn)象是
 
;請寫出此過程中屬于氧化還原反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(3)若A、B、C均為含有同種金屬元素的化合物,X是強酸或強堿,則B的化學(xué)式為
 
,反應(yīng)①的離子方程式為
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

按要求回答有關(guān)問題.
(1)寫出氫硫酸的電離方程式:
 

(2)現(xiàn)有下列物質(zhì)①Cl2    ②SO2  ③0.1mol?L-1NH3.H2O   ④CH3COOH   ⑤BaSO4
屬于強電解質(zhì)
 
,屬于弱電解質(zhì)
 
,屬于非電解質(zhì)
 
,向一定量的④中加入等物質(zhì)的量③,溶液導(dǎo)電性
 
(填“增強”或“減弱”).
(3)0.2mol?L-1鹽酸與水等體積混合后,溶液的pH=
 

(4)①由氫氣和氧氣反應(yīng)生成1mol水蒸氣放熱241.8kJ,寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

②依蓋斯定律可以對某些難以通過實驗直接測定的化學(xué)反應(yīng)的焓變進行推算.已知:
C(s,石墨)+O2(g)=CO2(g)△H1=-393.5kJ?mol-1
2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H2=-571.6kJ?mol-1
2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l)△H3=-2599kJ?mol-1
寫出298K時由C(s,石墨)和H2(g)生成1mol C2H2(g)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式.
(5)在T℃時,反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g)△H<0的平衡常數(shù)K=6×102(mol?L-1))-1,某生向容積為2L的密閉容器中充入0.4molSO2、0.18molO2和1.2molSO3的混合氣體,此時該反應(yīng)是否處于化學(xué)平衡狀態(tài)
 
(填“是”或“否”),若升高溫度,則平衡向
 
方向移動(填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)化學(xué)用語表示正確的是( 。
A、乙醇的結(jié)構(gòu)簡式C2H6O
B、氨基的電子式
C、鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖
D、中子數(shù)為79、質(zhì)子數(shù)為55 的銫(Cs)原子
 
79
55
Cs

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同步練習(xí)冊答案