化學(xué)式為C5H10的鏈狀烴有（考慮順反異構(gòu)體）（　　）
A、3種B、4種C、5種D、6種
考點(diǎn)：有機(jī)化合物的異構(gòu)現(xiàn)象
專題：同分異構(gòu)體的類型及其判定
分析：組成為C5H10的有機(jī)物，其所有同分異構(gòu)體中屬于烯烴，同分異構(gòu)體說明含有1個(gè)C=C雙鍵，根據(jù)碳鏈縮短法書寫同分異構(gòu)體，①先寫烷烴同分異構(gòu)體（烷烴碳骨架）②主鏈從長到短、支鏈由整到散、位置由心到邊③“C=C”位置移動(dòng)．考慮順反異構(gòu)，C=C雙鍵不飽和的同一C原子上應(yīng)連接不同的基團(tuán)或原子具有順反異構(gòu)．
解答： 解：戊烷的同分異構(gòu)體有CH3-CH2-CH2-CH2-CH3、、．
若為CH3-CH2-CH2-CH2-CH3，相應(yīng)烯烴有CH2═CH-CH2-CH2-CH3、CH3-CH═CH-CH2-CH3，其中CH3-CH═CH-CH2-CH3有2種順反異構(gòu)，即有3種異構(gòu)．
若為，相應(yīng)烯烴有：CH2═C（CH3）CH2CH3；CH3C（CH3）═CHCH3；CH3CH（CH3）CH═CH2，都不存在順反異構(gòu)，即有3種異構(gòu)．
若為，沒有相應(yīng)烯烴．
所以分子式為C5H10的烯烴共有（包括順反異構(gòu)）3+3=6種．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查同分異構(gòu)體的書寫，難度中等，注意烯烴的同分異構(gòu)體的書寫方法，采取先寫碳骨架異構(gòu)、再移動(dòng)C=C雙鍵位置．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

有機(jī)物X是一種重要的有機(jī)合成中間體，用于制造塑料、涂料和粘合劑等高聚物．為研究X的組成與結(jié)構(gòu)，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）有機(jī)物X 的質(zhì)譜圖為：
（1）有機(jī)物X的相對分子質(zhì)量是
 
．
（2）將10.0g X在足量O2中充分燃燒，并使其產(chǎn)物依次通過足量的無水CaCl2和KOH濃溶液，發(fā)現(xiàn)無水CaCl2增重7.2g，KOH濃溶液增重22.0g．（2）有機(jī)物X的分子式是
 
．
（3）經(jīng)紅外光譜測定，有機(jī)物X中含有醛基；有機(jī)物X的核磁共振氫譜圖上有2個(gè)吸收峰，峰面積之比是3：1．（3）有機(jī)物X的結(jié)構(gòu)簡式是
 
．
（4）已知：1mol有機(jī)物X在一定條件下最多可以與2molH2發(fā)生反應(yīng)生成Y，請寫出X生成Y的化學(xué)方程式
 
．
（5）為檢驗(yàn)X中的官能團(tuán)，選擇的藥品是
 
（填字母）．
a．金屬鈉b．10%氫氧化鈉溶液c．2%硫酸銅溶液
d．2%硝酸銀溶液e．飽和碳酸鈉溶液
將所選的藥品配制成實(shí)驗(yàn)所需試劑的方法是
 
．
檢驗(yàn)官能團(tuán)的實(shí)驗(yàn)中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鐵是人類較早使用的金屬之一．運(yùn)用鐵及其化合物的知識(shí)，完成下列各題．
（1）下列所含鐵元素既有氧化性又有還原性的物質(zhì)是
 
（用字母代號(hào)填）．
A．Fe  B． FeCl3       C．FeSO4        D．Fe2O3
（2）向沸水中逐滴滴加1mol?L-1FeCl3溶液，至液體呈透明的紅褐色，該分散系中微粒直徑的范圍是
 
nm．檢驗(yàn)這種透明的紅褐色液體是否膠體，其方法（或操作）是看該液體是否具有
 
．
（3）電子工業(yè)需要用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅，制造印刷電路板．
①請寫出FeCl3溶液與銅反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．
②從使用過的腐蝕廢液中回收銅，并能重新獲得FeCl3溶液．步驟如下：

a．實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行操作Ⅰ、Ⅱ所用的主要儀器是
 
．
b．所加的過量的①、④的名稱（或化學(xué)式）分別是
 
；寫出濾液通入⑥所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、氧化還原反應(yīng)中，金屬元素被還原一定得到金屬單質(zhì)
B、Ag++Cl-=AgCl↓的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C、一種元素化合價(jià)升高時(shí)必然有另一種元素化合價(jià)降低
D、從0.1L0.1mol/L的H2SO4溶液中取出10mL該溶液，其中H+濃度為0.2mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列與有機(jī)物結(jié)構(gòu)、性質(zhì)相關(guān)的敘述正確的是（　　）
A、苯的硝化、油脂的皂化均可看作取代反應(yīng)
B、乙酸、乙酸乙酯互為同分異構(gòu)體
C、乙醇和乙酸分子中都含有羥基，它們都能和氫氧化鈉反應(yīng)生成H2O
D、糖類、油脂和蛋白質(zhì)都能發(fā)生水解，充分燃燒的產(chǎn)物都是CO2和H2O

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某元素X的逐級(jí)電離能如圖表示，下列說法正確的是（　　）
A、X元素的化合價(jià)可能為+4價(jià)
B、X為非金屬
C、X為第五周期元素
D、X與氯氣反應(yīng)最可能生成的化合物的化學(xué)式可能為XCl3

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

氯水中存在多種分子和離子，它們在不同的反應(yīng)中表現(xiàn)出各自的性質(zhì)．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，與新制氯水中的某些成分（括號(hào)內(nèi)物質(zhì)）沒有關(guān)系的是（　�。�
A、使紅色布條褪色（HCl）
B、氯水呈黃綠色（Cl2）
C、將NaHCO3固體加入新制氯水，有無色氣泡（H+）
D、滴加AgNO3溶液生成白色沉淀（Cl-）

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)能和電能的相互轉(zhuǎn)化，是能量轉(zhuǎn)化的重要方式之一，如圖所示兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置是實(shí)現(xiàn)化學(xué)能和電能相互轉(zhuǎn)化的裝置．
（1）把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置是
 
（填“甲”或“乙”）
（2）④電極上的電極反應(yīng)式為
 

（3）①電極上的電極反應(yīng)式為
 
檢驗(yàn)該電極反應(yīng)產(chǎn)物的方法是
 

（4）甲、乙兩裝置電極附近的溶液首先變紅的電極分別是
 
、
 
（填序號(hào)）
（5）寫出裝置甲的反應(yīng)總方程式
 

（6）電解500mL飽和氯
 
化鈉溶液時(shí)，若電路中轉(zhuǎn)移了0.4mol的電子時(shí)，陽極生成氣體
 
g，陽極和陰極生成氣體物質(zhì)的量之比為
 
．假定反應(yīng)前后體積不變，電解后的溶液中氫氧根離子的濃度為
 
mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列各組物質(zhì)中所含原子數(shù)相同的是（　　）
A、2 L CO和2 L O2
B、同溫同壓下，2LO2和N2與NO的混合氣體2L
C、0.2 mol H2和4.48 L HCl
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下2 mol CO2和44.8 L水

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