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化學式為C5H10的鏈狀烴有(考慮順反異構體)( 。
A、3種B、4種C、5種D、6種
考點:有機化合物的異構現(xiàn)象
專題:同分異構體的類型及其判定
分析:組成為C5H10的有機物,其所有同分異構體中屬于烯烴,同分異構體說明含有1個C=C雙鍵,根據碳鏈縮短法書寫同分異構體,①先寫烷烴同分異構體(烷烴碳骨架)②主鏈從長到短、支鏈由整到散、位置由心到邊③“C=C”位置移動.考慮順反異構,C=C雙鍵不飽和的同一C原子上應連接不同的基團或原子具有順反異構.
解答: 解:戊烷的同分異構體有CH3-CH2-CH2-CH2-CH3、
若為CH3-CH2-CH2-CH2-CH3,相應烯烴有CH2═CH-CH2-CH2-CH3、CH3-CH═CH-CH2-CH3,其中CH3-CH═CH-CH2-CH3有2種順反異構,即有3種異構.
若為,相應烯烴有:CH2═C(CH3)CH2CH3;CH3C(CH3)═CHCH3;CH3CH(CH3)CH═CH2,都不存在順反異構,即有3種異構.
若為,沒有相應烯烴.
所以分子式為C5H10的烯烴共有(包括順反異構)3+3=6種.
故選D.
點評:本題考查同分異構體的書寫,難度中等,注意烯烴的同分異構體的書寫方法,采取先寫碳骨架異構、再移動C=C雙鍵位置.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

有機物X是一種重要的有機合成中間體,用于制造塑料、涂料和粘合劑等高聚物.為研究X的組成與結構,進行了如下實驗:
(1)有機物X 的質譜圖為:
(1)有機物X的相對分子質量是
 
(2)將10.0g X在足量O2中充分燃燒,并使其產物依次通過足量的無水CaCl2和KOH濃溶液,發(fā)現(xiàn)無水CaCl2增重7.2g,KOH濃溶液增重22.0g.(2)有機物X的分子式是
 
(3)經紅外光譜測定,有機物X中含有醛基;有機物X的核磁共振氫譜圖上有2個吸收峰,峰面積之比是3:1.(3)有機物X的結構簡式是
 
(4)已知:1mol有機物X在一定條件下最多可以與2molH2發(fā)生反應生成Y,請寫出X生成Y的化學方程式
 

(5)為檢驗X中的官能團,選擇的藥品是
 
(填字母).
a.金屬鈉b.10%氫氧化鈉溶液c.2%硫酸銅溶液
d.2%硝酸銀溶液e.飽和碳酸鈉溶液
將所選的藥品配制成實驗所需試劑的方法是
 

檢驗官能團的實驗中,發(fā)生反應的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

鐵是人類較早使用的金屬之一.運用鐵及其化合物的知識,完成下列各題.
(1)下列所含鐵元素既有氧化性又有還原性的物質是
 
(用字母代號填).
A.Fe  B. FeCl3       C.FeSO4        D.Fe2O3
(2)向沸水中逐滴滴加1mol?L-1FeCl3溶液,至液體呈透明的紅褐色,該分散系中微粒直徑的范圍是
 
nm.檢驗這種透明的紅褐色液體是否膠體,其方法(或操作)是看該液體是否具有
 

(3)電子工業(yè)需要用30%的FeCl3溶液腐蝕敷在絕緣板上的銅,制造印刷電路板.
①請寫出FeCl3溶液與銅反應的化學方程式:
 

②從使用過的腐蝕廢液中回收銅,并能重新獲得FeCl3溶液.步驟如下:

a.實驗室中進行操作Ⅰ、Ⅱ所用的主要儀器是
 

b.所加的過量的①、④的名稱(或化學式)分別是
 
;寫出濾液通入⑥所發(fā)生反應的離子方程式:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、氧化還原反應中,金屬元素被還原一定得到金屬單質
B、Ag++Cl-=AgCl↓的反應屬于化合反應
C、一種元素化合價升高時必然有另一種元素化合價降低
D、從0.1L0.1mol/L的H2SO4溶液中取出10mL該溶液,其中H+濃度為0.2mol/L

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列與有機物結構、性質相關的敘述正確的是( 。
A、苯的硝化、油脂的皂化均可看作取代反應
B、乙酸、乙酸乙酯互為同分異構體
C、乙醇和乙酸分子中都含有羥基,它們都能和氫氧化鈉反應生成H2O
D、糖類、油脂和蛋白質都能發(fā)生水解,充分燃燒的產物都是CO2和H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:

某元素X的逐級電離能如圖表示,下列說法正確的是(  )
A、X元素的化合價可能為+4價
B、X為非金屬
C、X為第五周期元素
D、X與氯氣反應最可能生成的化合物的化學式可能為XCl3

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科目:高中化學 來源: 題型:

氯水中存在多種分子和離子,它們在不同的反應中表現(xiàn)出各自的性質.下列實驗現(xiàn)象,與新制氯水中的某些成分(括號內物質)沒有關系的是( 。
A、使紅色布條褪色(HCl)
B、氯水呈黃綠色(Cl2
C、將NaHCO3固體加入新制氯水,有無色氣泡(H+
D、滴加AgNO3溶液生成白色沉淀(Cl-)

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科目:高中化學 來源: 題型:

化學能和電能的相互轉化,是能量轉化的重要方式之一,如圖所示兩個實驗裝置是實現(xiàn)化學能和電能相互轉化的裝置.
(1)把化學能轉化為電能的裝置是
 
(填“甲”或“乙”)
(2)④電極上的電極反應式為
 

(3)①電極上的電極反應式為
 
檢驗該電極反應產物的方法是
 

(4)甲、乙兩裝置電極附近的溶液首先變紅的電極分別是
 
、
 
(填序號)
(5)寫出裝置甲的反應總方程式
 

(6)電解500mL飽和氯
 
化鈉溶液時,若電路中轉移了0.4mol的電子時,陽極生成氣體
 
g,陽極和陰極生成氣體物質的量之比為
 
.假定反應前后體積不變,電解后的溶液中氫氧根離子的濃度為
 
mol/L.

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列各組物質中所含原子數相同的是( 。
A、2 L CO和2 L O2
B、同溫同壓下,2LO2和N2與NO的混合氣體2L
C、0.2 mol H2和4.48 L HCl
D、標準狀況下2 mol CO2和44.8 L水

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