下列實驗操作正確的是( 。
A、用試管取出試劑瓶中的Na2CO3溶液,發(fā)現(xiàn)取量過多,為了不浪費,又把過量的試劑倒入試劑瓶中
B、蒸餾石油時,應使溫度計水銀球放在蒸餾燒瓶的支管口處
C、分液操作時,上層液體經(jīng)分液漏斗下口放出
D、為了便于操作,濃溶液稀釋或固體溶解可直接在容量瓶中進行
考點:化學實驗方案的評價
專題:化學實驗基本操作
分析:A.過量的試劑不能倒回試劑瓶中,防止污染試劑;
B.蒸餾時,測定餾分的溫度;
C.分液時,上層液體從上口倒出,防止上下層試劑混合;
D.容量瓶不能用來稀釋、溶解等操作.
解答: 解:A.過量的試劑不能倒回試劑瓶中,防止污染試劑,應放在指定的燒杯中,故A錯誤;
B.蒸餾時,測定餾分的溫度,則應使溫度計水銀球放在蒸餾燒瓶的支管口處,故B正確;
C.分液時,上層液體從上口倒出,防止上下層試劑混合,先從下口分離出下層液體,再從上口分離出上層液體,故C錯誤;
D.容量瓶不能用來稀釋、溶解等操作,只能用來配制一定濃度的溶液,故D錯誤;
故選B.
點評:本題考查化學實驗方案的評價,為高頻考點,把握混合物分離方法及分離原理為解答的關鍵,側重實驗基本操作和基本技能的考查,題目難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F是原子序數(shù)依次增大的短周期元素.A元素最低負化合價的絕對值與其原子最外層電子數(shù)相等;C的單質(zhì)與下一周期同族元素的單質(zhì)形成的液態(tài)合金是原子反應堆的導熱劑.
( l ) C與B形成的一種化合物是常用生氧劑,該化合物中存在的化學鍵類型為
 

( 2 ) F的單質(zhì)常用于自來水殺菌消毒,其與水反應所生成的弱電解質(zhì)的電子式為
 
;AF4是一種常見的有機溶劑,其分子的空間構型為
 
;
( 3 ) D的單質(zhì)和氧化物均為原子晶體,則1mol D的氧化物晶體中含有
 
mol 的共價鍵;
(4)B、C、D三種元素的原子半徑由小到大的順序為
 
(填元素符號);
(5)EB2是一種能使品紅褪色的氣體,它通入足量的BaCl2和HNO3的混合溶液時生成白色沉淀和一種無色氣體,有關反應的離子方程式為
 
,當標準狀況下生成3.36L無色氣體時,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知A、B、C、D、E五種主族元素分屬三個短周期,且原子序數(shù)依次增大.A、C同主族,可形成離子化合物CA;B、D同主族,可形成DB2、DB3兩種分子.請回答下列問題:
(1)元素E在元素周期表中的位置是
 
,五種元素原子半徑由小到大的順序為
 
(用元素符號回答).
(2)A、B兩種元素能形成兩種常溫下呈液態(tài)的化合物M、N,具有強氧化性的化合物M的化學式可表示為
 
;寫出M生成N的化學方程式
 

(3)在上述元素最高價氧化物對應的水化物中酸性最強的是
 
(寫化學式,下同),非金屬氣態(tài)氫化物還原性最強的是
 

(4)A、B、C、D中的三種或四種元素能形成多種離子化合物,其水溶液呈堿性的有
 
(寫出所有化合物,用化學式表示,下同),呈酸性的有
 
(寫出所有化合物).
(5)元素B、E的單質(zhì)或兩元素之間形成的化合物可作水消毒劑的有
 
(寫出其中兩種物質(zhì)的化學式).

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科目:高中化學 來源: 題型:

咖喱是一種烹飪輔料,若白襯衣被咖喱汁玷污后,用普通的肥皂洗滌時,會發(fā)現(xiàn)黃色污漬變?yōu)榧t色,經(jīng)水漂洗后紅色又變黃色.據(jù)此現(xiàn)象,你認為咖喱汁與下列何種試劑可能有相似的化學作用( 。
A、品紅溶液B、石蕊溶液
C、氯水D、碘化鉀-淀粉溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

在實驗室里可用如圖所示裝置來制取氯酸鈉、次氯酸鈉和探究氯水的性質(zhì). 圖中:
①為氯氣發(fā)生裝置;
②的試管里盛有15mL 30% NaOH溶液來制取氯酸鈉,并置于熱水浴中; 
③的試管里盛有15mL 8% NaOH溶液來制取次氯酸鈉,并置于冰水浴中;
④的試管里加有紫色石蕊試液;    
⑤為尾氣吸收裝置.請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
(1)制取氯氣時,在燒瓶里加入一定量的二氧化錳,通過
 
(填寫儀器名稱)向燒瓶中加入適量的濃鹽酸.實驗室制Cl2的化學方程式
 
;
實驗時為了除去氯氣中的HCl氣體,可在①與②之間安裝盛有
 
(填寫下列編號字母)的凈化裝置.
A.堿石灰   B.氫氧化鈉溶液 C.飽和食鹽水  D.濃硫酸
(2)如果將過量二氧化錳與20mL 12mol?L-1的濃鹽酸混合加熱,充分反應后生成的氯氣
 
 0.06mol.(填“大于”“小于”“等于”),若有17.4g的MnO2被還原,則被氧化的HCl質(zhì)量為
 

(3)比較制取氯酸鈉和次氯酸鈉的條件,二者的差異是
 
;②
 

(4)實驗中可觀察到④的試管里溶液的顏色發(fā)生了如下變化,請?zhí)顚懴卤碇械目瞻祝?br />
實驗現(xiàn)象原因
溶液最初從紫色逐漸變?yōu)榧t色氯氣與水反應生成的H+使石蕊變色
隨后溶液逐漸變?yōu)闊o色
 
然后溶液從無色逐漸變?yōu)?div id="megi9nm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 色
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

用下列裝置進行相應實驗,能達到實驗目的是( 。
選項ABCD
裝置    
目的 除去Cl2中含有的少量HCl 蒸干NH4Cl飽和溶液制備NH4Cl晶體 制取少量CO2氣體 分離CCl4萃取碘水后已分層的有機層和水層
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗方案設計正確的是( 。
A、分解高錳酸鉀制氧氣后,殘留在試管內(nèi)壁上的黑色物質(zhì)可用稀鹽酸洗滌
B、失去標簽的硝酸銀溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋁溶液,可以用碳酸銨溶液鑒別
C、將CuCl2溶液在蒸發(fā)皿中加熱蒸干,得到無水CuCl2固體
D、檢驗從火星上帶回來的紅色物體是否是Fe2O3的操作步驟為:樣品→粉碎→加水溶解→過濾→向濾液中滴加KSCN溶液

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科目:高中化學 來源: 題型:

乳酸是一種體內(nèi)代謝物,其結構簡式為試回答:
(1)乳酸分子中含有的官能團是
 
 
.(填名稱)
(2)乳酸不能發(fā)生的反應是
 
(填序號)
A.酯化反應    B.取代反應    C.加成反應    D.消去反應.

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知在25℃時,Ksp(AgCl)=1.8×10-10,Ksp(AgI)=8.3×10-17,下列說法錯誤的是( 。
A、在100mL0.01mol/LKCl溶液中,加入1mL0.01mol/LAgNO3溶液,有沉淀析出
B、往氯化銀的懸濁液中加硝酸銀,c(Cl-)、c(Ag+)均減小
C、由于Ksp(AgCl)>Ksp(AgI),AgCl 沉淀在一定條件下可轉(zhuǎn)化為AgI沉淀
D、向AgCl沉淀的溶解平衡體系中加入NaCl固體,AgCl的溶解度減小

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