將Cu片放入0.1mol?L-1FeCl3溶液中，反應(yīng)一定時(shí)間后取出Cu片，溶液中的c（Fe3+）：c（Cu2+）=4：3，則溶液中Fe3+與Fe2+的物質(zhì)的量之比為（　�。�
A、2：3B、3：5
C、3：4D、4：3
考點(diǎn)：化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算
專(zhuān)題：計(jì)算題
分析：將Cu片放入FeCl3溶液中．發(fā)生反應(yīng)：Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+，假設(shè)溶液中n（Cu2+）=3mol，則溶液中n（Fe3+）=4mol，根據(jù)方程式計(jì)算溶液中n（Fe2+），進(jìn)而計(jì)算溶液中Fe3+與Fe2+的物質(zhì)的量之比．
解答： 解：將Cu片放入FeCl3溶液中．發(fā)生反應(yīng)：Cu+2Fe3+=Cu2++2Fe2+，假設(shè)溶液中n（Cu2+）=3mol，則溶液中n（Fe3+）=4mol，
由離子方程式可知，n（Fe2+）=2n（Cu2+）=2×3mol=6mol，所以n（Fe3+）：n（Fe2+）=4mol：6mol=2：3，
故選A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算，利用賦值法法簡(jiǎn)化計(jì)算步驟，側(cè)重對(duì)學(xué)生分析思維能力的考查，難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某有機(jī)物在空氣中完全燃燒時(shí)，生成二氧化碳和水的分子個(gè)數(shù)比為1：2，則該有機(jī)物可能是（　�。�
①CH4②C2H4③C2H5OH④CH3OH．
A、①或③B、②或③
C、①或④D、②或④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A、稀釋濃硫酸時(shí)，常把水加入到盛濃硫酸的燒杯中
B、不慎將NaOH濃溶液沾到皮膚上，立即用鹽酸清洗
C、酒精燈著火時(shí)可用水撲滅
D、制取蒸餾水時(shí)，為了防止瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生暴沸現(xiàn)象，應(yīng)先向燒瓶?jī)?nèi)加入幾片碎瓷片

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在水溶液中，能夠大量共存的離子組是（　　）
A、K+、Ca2+、CO32-、Cl-
B、K+、Na+、NO3-、Cl-
C、Na+、H+、OH-、SO42-
D、H+、Na+、CO32-、SO42-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

提純含有少量NaCl雜質(zhì)的KNO3固體，涉及的操作可能有：①將需要提純的固體溶解在80℃以上的熱水中達(dá)到飽和；②加熱蒸發(fā)；③冷卻；④結(jié)晶；⑤過(guò)濾．合理的操作步驟是（　　）
A、①②③④B、①③⑤②
C、②③④⑤D、①③④⑤

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

3molC2H4在密閉容器中加強(qiáng)熱分解，達(dá)到平衡時(shí)生成2molC2H2和2molH2，將平衡混合氣體完全燃燒生成水和二氧化碳，要消耗氧氣（　�。�
A、6mol
B、12 mol
C、9mol
D、15mol

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列敘述中正確的是（　�。�
A、離子化合物中可能含有非極性鍵
B、以極性鍵結(jié)合的分子一定是極性分子
C、非極性分子只能是單質(zhì)分子
D、非極性分子中一定含有非極性鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

能加快石灰石和鹽酸反應(yīng)速率的是（　　）
A、加大鹽酸用量
B、增大鹽酸濃度
C、使用塊狀石灰石
D、增大體系壓強(qiáng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化中，不涉及化學(xué)變化的是（　�。�
A、煤的干餾B、石油裂化
C、石油分餾D、從海水提取鎂

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同步練習(xí)冊(cè)答案