A. | HR溶液中只含有一種分子和三種離子 | |
B. | 在①②③點對于的溶液中,②點水的電離程度最大 | |
C. | ③點對應(yīng)的溶液中有c(R-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-) | |
D. | ①點對應(yīng)的溶液中R-的水解程度小于HR的電離程度 |
分析 根據(jù)圖象可知,0.1mol/L的HR溶液的pH≠1,說明HR為弱酸,
A.HR溶液中還存在水分子;
B.當(dāng)HR與氫氧化鈉溶液恰好反應(yīng)時,水的電離程度最大;
C.③點HR與NaOH恰好反應(yīng)生成NaR,溶液呈堿性,則c(OH-)>c(H+),結(jié)合電荷守恒判斷;
D.①點溶質(zhì)為等濃度的HR和NaR,此時溶液呈酸性,說明R-的水解程度小于HR的電離程度.
解答 解:根據(jù)圖象可知,0.1mol/L的HR溶液的pH≠1,說明HR為弱酸,
A.HR溶液中含有HR分子和水分子,所以其溶液中含有2種分子和三種離子,故A錯誤;
B.在①點溶液呈酸性,抑制了水的電離,則②點溶液呈中性,在③點二者恰好反應(yīng)生成NaR,R-離子水解促進(jìn)了水的電離,所以③點水的電離程度最大,故B錯誤;
C.在③點HR與NaOH恰好反應(yīng)生成NaR,R-離子水解溶液呈堿性,則c(OH-)>c(H+),根據(jù)電荷守恒可知:c(R-)>c(Na+),則正確的離子濃度大小為:c(R-)>c(Na+)>c(OH-)>c(H+),故C錯誤;
D.①點加入10mL氫氧化鈉溶液,反應(yīng)后溶質(zhì)為等濃度的HR和NaR,溶液呈酸性,說明R-的水解程度小于HR的電離程度,故D正確;
故選D.
點評 本題考查溶液酸堿性與溶液pH的關(guān)系,題目難度中等,明確溶液酸堿性與溶液pH的關(guān)系為解答關(guān)鍵,注意掌握電荷守恒、鹽的水解原理的含義及應(yīng)用方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的靈活應(yīng)用能力.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ②④⑤ | B. | ①②③④ | C. | ②③④⑤ | D. | ②③④ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用潤濕的pH試紙測稀堿溶液的pH,測定值偏小 | |
B. | 用容量瓶配制溶液,定容時俯視刻度線,所配溶液濃度偏大 | |
C. | 滴定前滴定管內(nèi)無氣泡,終點讀數(shù)時有氣泡,所測體積偏大 | |
D. | 測定中和反應(yīng)的反應(yīng)熱時,將堿緩慢倒入酸中,所測溫度值偏小 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)合成反應(yīng)屬于取代反應(yīng) | |
B. | CH2=CH-COOCH3分子中處于同一平面的原子最少有3個 | |
C. | CH2=CH-COOH沒有官能團(tuán)相同的同分異構(gòu)體 | |
D. | CH2=CH-COOCH3可以發(fā)生加成、氧化、取代反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原混合氣體中H2S的體積可能是75mL | |
B. | 原混合氣體中O2的體積可能是50mL | |
C. | 剩余25 mL氣體可能全部是SO2 | |
D. | 剩余25 mL氣體可能是SO2與O2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C與氧元素形成的化合物一定屬于堿性氧化物 | |
B. | 最高價氧化物對應(yīng)的水化物的酸性:E>D>A | |
C. | 簡單氫化物的沸點:E>B | |
D. | 原子半徑:C>D>E |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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