1體積氣態(tài)烴和2體積氯化氫恰好完全發(fā)生反應(yīng)后，其產(chǎn)物最多還能和8體積氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，由此可以推斷原氣態(tài)烴是（氣體體積均在相同條件下測(cè)定）（　�。�
A、乙炔B、1，3-丁二烯
C、戊炔D、丙炔
考點(diǎn)：有機(jī)物實(shí)驗(yàn)式和分子式的確定
專題：有機(jī)反應(yīng)
分析：根據(jù)1體積某氣態(tài)烴和2體積氯化氫發(fā)生加成反，則分子中含有2個(gè)C=C鍵或1個(gè)C≡C，生成了1體積二鹵代烷能和8體積氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，說明二鹵代烷分子中有8個(gè)H原子，加成時(shí)1個(gè)烴分子已引入2個(gè)H原子形成二鹵代烷，則原氣態(tài)烴應(yīng)含有6個(gè)H原子，以此來解答．
解答： 解：根據(jù)1體積某氣態(tài)烴和2體積氯化氫發(fā)生加成反，則分子中含有2個(gè)C=C鍵或1個(gè)C≡C，生成了1體積二鹵代烷能和8體積氯氣發(fā)生取代反應(yīng)，說明二鹵代烷分子中有8個(gè)H原子，加成時(shí)1個(gè)烴分子已引入2個(gè)H原子形成二鹵代烷，則原氣態(tài)烴應(yīng)含有6個(gè)H原子，故該烴分子式為CxH6，乙炔分子式為C2H2，1，3-丁二烯分子式為：C4H6，戊炔分子式為：C5H8，丙炔分子式為：C3H4，
故選B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查有機(jī)物分子式的確定、加成反應(yīng)、取代反應(yīng)，側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查，注意分子中官能團(tuán)的判斷和H原子數(shù)目的計(jì)算，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某烷烴一個(gè)分子里含有9個(gè)碳原子，其一氯代物只有兩種，這種烷烴的名稱是（　�。�
A、正壬烷
B、2，6-二甲基庚烷
C、2，2，4，4-四甲基戊烷
D、2，3，4-三甲基己烷

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

為了減慢金屬鐵的腐蝕，宜采取的措施是（　�。�
①在金屬表面涂油    
②在金屬表面烤漆    
③在金屬表面鍍鋅
④將金屬放在干燥處    
⑤將金屬放在潮濕處．
A、①②③④B、②③⑤
C、③④⑤D、①②⑤

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列化學(xué)用語正確的是（　　）
A、重水的分子式：H218O
B、次氯酸的電子式  
C、二氧化硅的分子式SiO2
D、鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、200mL1mol/LAl2（SO4）3溶液中，Al3+和SO42-離子總數(shù)小于6.02×1023
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下，22.4LCl2和HCl的混合氣體中含分子總數(shù)為2×6.02×1023
C、0.1mol35Cl原子中含中子數(shù)為3.5×6.02×1023
D、30g甲醛（CH2O）中共含有電子數(shù)為4×6.02×1023

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　　）
A、溶液和膠體本質(zhì)的區(qū)別在于膠體能產(chǎn)生丁達(dá)爾現(xiàn)象而溶液沒有
B、根據(jù)分散劑和分散質(zhì)的狀態(tài)（固、液、氣）來劃分，分散系可分為9種
C、一元中強(qiáng)酸H3PO2的電離方程式為：H3PO2═3H++PO23-
D、氧化還原反應(yīng)本質(zhì)是元素化合價(jià)的升降

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

鋰離子電池已經(jīng)成為第一代實(shí)用化的蓄電池，該電池具有能量密度大、電壓高的特性．鋰離子電池放電時(shí)的電極反應(yīng)式為：
負(fù)極反應(yīng)：C6Li-xe-═C6Li1-x+xLi+（C6Li表示鋰原子嵌入石墨形成的復(fù)合材料）；
正極反應(yīng)：Li1-xMO2+xLi++xe-═LiMO2（LiMO2表示含鋰的過渡金屬氧化物）．
下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A、鋰離子電池充電時(shí)電池反應(yīng)為L(zhǎng)iMO2+C6Li1-x═C6Li+Li1-xMO2
B、電池反應(yīng)中，鋰、鋅、銀、鉛各失去1 mol 電子，金屬鋰所消耗的質(zhì)量最大
C、鋰離子電池放電時(shí)電池內(nèi)部Li+向負(fù)極移動(dòng)
D、鋰離子電池充電時(shí)陰極反應(yīng)為C6Li1-x+xLi+-xe-═C6Li

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

A～I(xiàn)分別表示中學(xué)化學(xué)中常見的一種物質(zhì)，它們之間相互關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物沒有列出），且已知G為主族元素的固態(tài)氧化物，A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中均含同一種元素．
請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
（1）A、B、C、D、E、F六種物質(zhì)中所含同一種元素在周期表中位置
 
．
（2）寫出C、G物質(zhì)的化學(xué)式．C
 
       G
 

（3）寫出①、④、⑥反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)①：
 
反應(yīng)④：
 
反應(yīng)⑥：
 

（4）B與過量鹽酸生成的C、D混合物，如何判斷所得溶液中是否含有Fe2+？
 
．
（5）下述反應(yīng)中，若FeSO4和O2的系數(shù)比為2：1，試配平下列方程式：□FeSO4+□K2O2→□K2FeO4+□K2O+□K2SO4+□O2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在一定質(zhì)量的AlCl3和MgCl2混合溶液中逐漸滴入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液，生成沉淀質(zhì)量與加入NaOH溶液質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試計(jì)算：
（1）生成Mg（OH）2的物質(zhì)的量；
（2）NaOH溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（3）圖中x值．

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