某學(xué)生通過(guò)下列家庭小實(shí)驗(yàn)探討用化學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題,不合理的是(  )
A、用石膏粉與少量生豆?jié){調(diào)拌均勻后加到煮沸的豆?jié){中制作豆腐
B、用米湯檢驗(yàn)食鹽中是否含碘酸鉀(KIO3
C、用純堿(Na2CO3)熱溶液洗滌餐具上的油污
D、用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純羊毛織物
考點(diǎn):膠體的重要性質(zhì),鈉的重要化合物,淀粉的性質(zhì)和用途,氨基酸、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)特點(diǎn),物質(zhì)的檢驗(yàn)和鑒別的基本方法選擇及應(yīng)用
專題:物質(zhì)檢驗(yàn)鑒別題,有機(jī)反應(yīng)
分析:A.豆?jié){屬于膠體,加入電解質(zhì)硫酸鈣,可以使膠體發(fā)生聚沉制成豆腐;
B.遇淀粉變藍(lán)的是單質(zhì)碘;
C.碳酸鈉是強(qiáng)堿弱酸鹽,水解顯堿性,能去除油污;
D.羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒會(huì)有燒焦羽毛的味道.
解答: 解:A.豆?jié){屬于膠體,加入電解質(zhì)硫酸鈣,發(fā)生聚沉,利用了膠體聚沉的性質(zhì),故A正確;
B.碘酸鉀遇淀粉不變藍(lán),故B錯(cuò)誤;
C.碳酸鈉溶液中,碳酸根離子水解呈堿性,油污主要成分油脂,在堿性條件下水解生成易溶于水的高級(jí)脂肪酸鈉和甘油,故C正確;
D.羊毛的主要成分是蛋白質(zhì),燃燒會(huì)有燒焦羽毛的味道,所以可用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和羊毛織物,故D正確;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查了膠體、碘、蛋白質(zhì)的性質(zhì),鹽類的水解,是對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的考查,難度不大.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有下列幾組物質(zhì),請(qǐng)將序號(hào)填入下列空格內(nèi):
A、CH2=CH-COOH和油酸(C17H33COOH)    B、12C60和石墨
C、  D、35Cl和37Cl   E、乙醇和乙二醇
(1)互為同位素的是
 
;
(2)互為同系物的是
 
;
(3)互為同素異形體的是
 
;
(4)互為同分異構(gòu)體的是
 

(5)既不是同系物,又不是同分異體,也不是同素異形體,但可看成是同一類物質(zhì)的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某溫度下,在一固定體積的密閉容器中,進(jìn)行如下化學(xué)反應(yīng):H2(g)+I2(g)?2HI(g).下列情
況能說(shuō)明該反應(yīng)一定達(dá)到平衡的是( 。
A、混合氣體的顏色不再改變的狀態(tài)
B、混合氣體的壓強(qiáng)不再改變的狀態(tài)
C、單位時(shí)間內(nèi)拆開(kāi)1mol H-H鍵,同時(shí)拆開(kāi)1mol H-I鍵
D、混合氣體的密度不再改變的狀態(tài)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

普通水泥在固化過(guò)程中自由水分子減少,并且溶液呈堿性.根據(jù)這一物理化學(xué)特點(diǎn),科學(xué)家發(fā)明了電動(dòng)勢(shì)法測(cè)水泥初凝時(shí)間.此法的原理如圖所示,反應(yīng)的總方程式為:2Cu+Ag2O=Cu2O+2Ag,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、工作時(shí),負(fù)極周圍海水的pH增大
B、測(cè)量原理示意圖中,Ag2O為負(fù)極
C、負(fù)極的電極反應(yīng)式為:2Cu+2OH--2e-=Cu2O+H2O
D、電池工作時(shí),OH-向正極移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列變化中,發(fā)生還原反應(yīng)的是( 。
A、KCl→AgCl
B、CuSO4→Cu
C、CaCO3 →CO2
D、H2→H2O

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

針鐵礦(Goethite)是以德國(guó)詩(shī)人歌德(Goethe)名字命名的,組成元素是Fe、O和H,化學(xué)式量為89,下列判斷錯(cuò)誤的是( 。
A、完全溶解89g針鐵礦,需要1.5mol/L的稀鹽酸至少2L
B、針鐵礦的化學(xué)式是FeO(OH)
C、針鐵礦中鐵元素為+3價(jià)
D、44.5g針鐵礦約含有6.02×1023個(gè)O2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí),化學(xué)能可以轉(zhuǎn)化為電能,這類化學(xué)反應(yīng)是( 。
A、非氧化還原反應(yīng)
B、氧化還原反應(yīng)
C、放熱反應(yīng)
D、吸熱反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,嚴(yán)重危害人體健康,也稱為可入肺顆粒物.近年來(lái)我國(guó)PM2.5污染問(wèn)題日益凸顯.2012年某城市開(kāi)展PM2.5和臭氧監(jiān)測(cè),每天都公布空氣質(zhì)量級(jí)別.下列所列各項(xiàng),在空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)中完全正確的是:(  )
①可吸入顆粒物   ②總懸浮顆粒物   ③氫氧化物   ④二氧化碳   ⑤二氧化硫   ⑥氮氧化物   ⑦臭氧  ⑧一氧化碳   ⑨氮?dú)猓?/div>
A、①⑤⑥⑦B、②③⑤⑥⑦
C、②④⑥⑦D、①④⑤⑥⑦

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示的原電池裝置.
Cu電極反應(yīng)式為
 
.當(dāng)導(dǎo)線上通過(guò)3.01×1022個(gè)電子時(shí),鋅片質(zhì)量減少
 
g(保留小數(shù)點(diǎn)后三位).

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