U、W、X、Y、Z都是短周期元素,且原子序數(shù)依次增大.其中U與W可形成三角錐形分子A,U與X可形成常溫下呈液態(tài)的分子B,A、B均為10電子分子;Y元素原子的K層電子數(shù)與M層電子數(shù)相同;Z元素的單質(zhì)、氧化物均為原子晶體.請回答下列問題:
(1)Z元素在周期表中的位置
 
.W、X、Y、Z四種元素的原子半徑由小到大的順序是
 
 (用元素符號表示).
(2)U與X形成的18電子化合物的電子式是
 
.實驗室檢驗氣體A的常用方法是:
 

(3)ZX2與NaOH溶液反應的化學方程式是
 

(4)一定量的乙烷氣體燃燒生成二氧化碳氣體和液態(tài)水時,放出QKJ熱量,產(chǎn)生的二氧化碳可與19.2g Y單質(zhì)正好完全反應,寫出乙烷的熱化學方程式
 

(5)若將Y單質(zhì)與二氧化碳完全反應生成的全部固體與足量的熱濃硝酸混合,充分反應后,產(chǎn)物中二氧化碳和二氧化氮共aL(標準狀況),則Y單質(zhì)的質(zhì)量是
 
g(用含a的代數(shù)式表示).
考點:位置結(jié)構(gòu)性質(zhì)的相互關(guān)系應用
專題:元素周期律與元素周期表專題
分析:U、W、X、Y、Z都是短周期元素,且原子序數(shù)依次增大.其中U與W可形成三角錐形分子A,則U為H,W為N,A為NH3,U與X可形成常溫下呈液態(tài)的分子B,A、B均為10電子分子,則X為O,B為H2O;Y元素原子的K層電子數(shù)與M層電子數(shù)相同,則Y為Mg;Z元素的單質(zhì)、氧化物均為原子晶體,則Z為Si,然后利用元素及其單質(zhì)、化合物的性質(zhì)來解答.
解答: 解:依據(jù)分析可知:U為氫,W為氮,X為氧,Y為鎂,Z為硅,
(1)Si的質(zhì)子數(shù)為14,位于第三周期ⅣA族,原子的電子層數(shù)越多,半徑越大,同周期元素從左向右原子半徑在減小,則原子半徑為O<N<Si<Mg,故答案為:第三周期ⅣA族;O<N<Si<Mg;
(2)U與X形成的18電子化合物為H2O2,其電子式為,實驗室常用濕潤的紅色石蕊試紙檢驗氨氣,方法是:將濕潤的紅色濕潤的石蕊試紙靠近氣體,看是否變藍色,若變藍色,即為氨氣,
故答案為:;將濕潤的紅色濕潤的石蕊試紙靠近氣體,看是否變藍色,若變藍色,即為氨氣;
(3)SiO2與NaOH溶液反應的化學方程式為SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O,故答案為:SiO2+2NaOH=Na2SiO3+H2O;
(4)Y為Mg,19.2gMg物質(zhì)的量為:
19.2g
24g/mol
=0.8mol,依據(jù)反應2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C可知:2molMg-1molCO2,故一定量的乙烷產(chǎn)生二氧化碳的物質(zhì)的量為0.4mol,即生成0.4mol二氧化碳放熱為Q,則生成4mol二氧化碳放熱為:10Q,故2mol乙烷氣體燃燒生成4mol二氧化碳氣體和液態(tài)水時,放出10QKJ熱量,熱化學反應方程式為:2C2H6(g)+7O2(g)=4CO2(g)+6H2O(l)△H=-10QKJ/mol,故答案為:2C2H6(g)+7O2(g)=4CO2(g)+6H2O(l)△H=-10QKJ/mol;
(5)Mg與二氧化碳的反應為2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C,C與濃硝酸反應生成二氧化碳和二氧化氮,設二氧化碳的物質(zhì)的量x,由電子守恒可知,x×4=(
aL
22.4L/mol
-x)×1,解得x=
a
112
mol,再由2Mg+CO2
 點燃 
.
 
2MgO+C可知,Mg的物質(zhì)的量為
a
112
mol×2=
a
56
mol,則Mg的質(zhì)量為
a
56
mol×24g/mol=
3a
7
,故答案為:
3a
7
點評:本題考查原子結(jié)構(gòu)與元素周期律,元素的推斷是解答本題的關(guān)鍵,應熟悉分子的構(gòu)型、10電子微粒及氧化還原反應來解答,難度不大.
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相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

關(guān)于膠體的下列敘述中正確的是( 。
A、膠體和溶液、濁液的本質(zhì)區(qū)別是膠體有丁達爾效應
B、實驗室制取氫氧化鐵膠體的反應是復分解反應
C、濁液中的粒子不能透過半透膜,膠體和溶液中的粒子則能透過
D、膠體都是無色透明的液體

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科目:高中化學 來源: 題型:

為了除去KCl溶液中少量的MgCl2、MgSO4,可選用Ba(OH)2、鹽酸和K2CO3三種試劑,按如圖步驟操作:
(1)寫出三種試劑的化學式:A
 
,B
 
,C
 

(2)加過量A的原因是:
 
,有關(guān)反應的化學方程式為:
 
、
 

(3)加過量B的原因是:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

利用甲烷與氯氣發(fā)生取代反應制取副產(chǎn)品鹽酸的設想在工業(yè)上已成為現(xiàn)實.某化學興趣小組擬在實驗室中模擬上述過程,其設計的模擬裝置如下:

根據(jù)要求填空:
(1)B裝置有三種功能:①控制氣流速度;②
 
;③
 

(2)設V(Cl2)/V(CH4)=x,若理論上欲獲得最多的氯化氫,則x的取值范圍是
 

(3)D裝置中的石棉上均勻附著KI粉末,其作用是
 

(4)E裝置的作用是
 
(填編號).
A.收集氣體     B.吸收氯氣
C.防止倒吸    D.吸收氯化氫
(5)在C裝置中,經(jīng)過一段時間的強光照射,發(fā)現(xiàn)硬質(zhì)玻璃管內(nèi)壁有黑色小顆粒產(chǎn)生,寫出置換出黑色小顆粒的化學方程式
 

(6)裝置E中除了有鹽酸生成外,還含有有機物,從E中分離出鹽酸的最佳方法為
 
,該裝置還有缺陷,原因是沒有進行尾氣處理,其尾氣的主要成分是
 
(填編號)
A.CH4     B.CH3Cl    C.CH2Cl2    D.CHCl3    E.CCl4

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列分離混合物的操作中,必須加熱的是(  )
A、過濾B、分液C、結(jié)晶D、蒸餾

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科目:高中化學 來源: 題型:

碳酸鈉是造紙、玻璃、紡織、制革等行業(yè)的重要原料.工業(yè)碳酸鈉(純度約98%)中含有Ca2+、Mg2+、Fe3+、Cl-和SO42-等雜質(zhì),提純工藝路線如下:

回答下列問題:
(1)濾渣的主要成分為
 

(2)實驗室進行蒸發(fā)濃縮結(jié)晶用到的主要儀器有
 
酒精燈、玻璃棒等;蒸發(fā)過程中玻璃棒的作用是
 

(3)若“母液”循環(huán)使用,可能出現(xiàn)的問題及其原因是
 

(4)請設計實驗方案驗證工業(yè)碳酸鈉中含有Na2SO4、NaCl雜質(zhì).

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科目:高中化學 來源: 題型:

根據(jù)下列轉(zhuǎn)化關(guān)系,填寫下列空白

測知B在標準狀況時密度為1.25g/L.
(1)反應①的反應類型為
 
,化學方程式為
 

(2)有機物E的名稱為
 

(3)寫出反應②的化學方程式
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

新化一中《草木灰肥效探究》研究性學習小組,對草木灰進行了如下實驗,草木灰為植物燃燒后的灰燼,其中含量最多的是鉀元素,以碳酸鹽形式存在,一般含鉀6~12%,其中90%以上是水溶性;從草木灰中提取碳酸鉀等鹽,方法如下:
(1)除去草木灰中的不溶雜質(zhì).請簡要寫出操作步驟:
 

(2)提取鉀鹽.過濾后的溶液在蒸發(fā)皿里加熱以得到鉀鹽晶體,將溶液蒸發(fā)時一般有以下操作過程:①固定鐵圈位置②放置酒精燈 ③放上蒸發(fā)皿 ④加熱攪拌⑤停止加熱,余熱蒸干.其正確操作順序
 

(3)檢驗鉀鹽中的碳酸根.檢驗鉀鹽中的碳酸根所需的試劑可以用稀鹽酸及澄清石灰水,請寫出將生成的氣體通入足量的澄清石灰水發(fā)生反應的離子方程式:
 

(4)從草木灰中提取鉀鹽的過程中,在溶解、過濾、蒸發(fā)三個步驟的操作中都要用到玻璃棒,說明在蒸發(fā)時使用玻璃棒的目的:
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

已知酯類物質(zhì)能在堿性條件下水解成相應的醇和羧酸鹽.有機物A是具有水果香味的液體,分子式是C4H8O2,在一定條件下有下列轉(zhuǎn)化關(guān)系:

(1)工業(yè)上,由石油獲得石蠟油的方法是
 
,由石蠟油獲得E是
 
變化;
(2)B、E分子中的官能團名稱分別是
 
、
 

(3)丁烷是由石蠟油獲得E的過程中的中間產(chǎn)物之一,它的一種同分異構(gòu)體中含有三個甲基,則這種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(4)①寫出E→B的反應方程式:
 
,該反應的類型是
 
;
②寫出反應B→D的化學方程式為
 

③寫出反應B+CH3COOH→A的化學方程式
 
;該反應的類型是
 

(5)使1molE與氯氣發(fā)生完全加成反應,然后使該加成反應的產(chǎn)物與氯氣在光照的條件下發(fā)生完全取代反應,則兩個過程中消耗氯氣的總物質(zhì)的量是
 
mol
(6)實驗室制備A的實驗裝置圖如圖所示:收集產(chǎn)物的試管中盛放的液體為
 
該溶液的作用有
 
(寫出一種即可)

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