10分)某化學(xué)興趣小組對(duì)某品牌牙膏中摩擦劑成分及其含量進(jìn)行以下探究:

查得資料:該牙膏摩擦劑由碳酸鈣、氫氧化鋁組成;牙膏中其它成分遇到鹽酸時(shí)無氣體生成。

Ⅰ.摩擦劑中氫氧化鋁的定性檢驗(yàn)

 取適量牙膏樣品,加水成分?jǐn)嚢、過濾。

(1)往濾渣中加入過量NaOH溶液,過濾。氫氧化鋁與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式是__________________________      ___                   ______。

(2)往(1)所得濾液中先通入過量二氧化碳,再加入過量稀鹽酸。觀察到的現(xiàn)象是______________________                         ___         ______。

Ⅱ.牙膏樣品中碳酸鈣的定量測(cè)定

利用下圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),充分反應(yīng)后,測(cè)定C中生成的BaCO3沉淀質(zhì)量,以確定碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

依據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題:

(3)實(shí)驗(yàn)過程中需持續(xù)緩緩?fù)ㄈ肟諝。其作用除了可攪拌B、C中的反應(yīng)物外,還有:____________________                                          _____________。

(4)C中反應(yīng)生成BaCO3的化學(xué)方程式是_______________________ _________。

(5)實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確稱取8.00g樣品三份,進(jìn)行三次測(cè)定,測(cè)得BaCO3平均質(zhì)量為3.94g 。則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。

 

【答案】

(1)Al(OH)3+OH=[Al(OH)4]或Al(OH)3 +OH=AlO2+2H2O(2分)

(2)通入CO2氣體有白色沉淀生成;加入鹽酸有氣體生成、沉淀溶解;(2分)

(3)把生成的CO2氣體全部排入C中,使之完全被Ba(OH)2溶液吸收(2分)

(4)CO2+Ba(OH)2=BaCO3↓+H2O(2分)

(5)25%(2分)

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年安徽省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某化學(xué)興趣小組對(duì)生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,在除了用手觸摸試管壁感覺發(fā)熱外,還設(shè)計(jì)了下列幾個(gè)可行性方案。

甲方案:將溫度計(jì)與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起,放入有水的小燒杯中,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是                                 ,說明反應(yīng)放熱。(下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去)

乙方案:將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中,支管接①或②,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是(接①)                      ,(接②)                                ,說明反應(yīng)放熱。

丙方案:用膠頭滴管向盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤械渭铀Ч芙拥膶?dǎo)管中盛適量無水硫酸銅粉末,看到的現(xiàn)象是                                   ,說明反應(yīng)放熱,其原因是                                                   。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:0110 模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

在蘋果、香蕉等水果的果香中存在著乙酸正丁酯,它常用于硝化纖維及漆類的溶劑。某化學(xué)課外興趣小組欲以乙酸和正丁醇為原料合成乙酸正丁酯
(Ⅰ)乙酸正丁酯的制備
在干燥的50mL圓底燒瓶中,加入11.5mL(9.25g,0.125mol)正丁醇和7.2mL(7.5g,0.125mol)冰醋酸,再加入3~4滴濃硫酸,搖勻,投入1~2粒沸石。按圖(上圖)安裝帶分水器的回流反應(yīng)裝置,并在分水器中預(yù)先加入水,使水面略低于分水器的支管口。打開冷凝水,反應(yīng)瓶在石棉網(wǎng)上用小火加熱回流。在反應(yīng)過程中,通過分水器下部的旋塞分出生成的水,注意保持分水器中水層液面原來的高度,使油層盡量回到反應(yīng)瓶中。反應(yīng)達(dá)到終點(diǎn)后,停止加熱,記錄分出的水量。
(Ⅱ)產(chǎn)品的精制
將分水器分出的酯層和反應(yīng)液一起到入分液漏斗中,用10 mL水洗滌,有機(jī)層繼續(xù)用10 mL10%Na2CO3 洗滌至中性;再用10 mL 的水洗滌,最后將有機(jī)層到入小錐形瓶中,用無水可硫酸鎂干燥。將干燥后的乙酸正丁酯濾入50 mL 燒瓶中,常壓蒸餾,收集124-126 ℃的餾分。稱量,得到產(chǎn)品的質(zhì)量11.34g。
(1)冰醋酸在低溫時(shí)凝結(jié)成冰狀固體(熔點(diǎn)16.6℃)。取用方法是____________________。冷水應(yīng)該從冷凝管_________(填a或b)管口通入;
(2)判斷反應(yīng)終點(diǎn)的依據(jù)是:__________________;分水器的使用條件是:__________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)采用什么方法來提高反應(yīng)速率和提高產(chǎn)品產(chǎn)率的?___________________________
(4)產(chǎn)品的精制過程中,第一次水洗的目的是__________________,第二層水洗的目的是__________________。洗滌完成后將有機(jī)層從分液漏斗的_________放入小錐形瓶中。
(5)該實(shí)驗(yàn)過程中,生成乙酸正丁酯的產(chǎn)率是:__________________。
(產(chǎn)率%=實(shí)際產(chǎn)量/理論產(chǎn)量×100%)

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科目:高中化學(xué) 來源:遼寧省模擬題 題型:實(shí)驗(yàn)題

雪碧的主要成分包括:碳酸水(水、二氧化碳)、白砂糖、   檸檬酸、香料、苯甲酸鈉。某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案測(cè)定雪碧中CO2的含量。實(shí)驗(yàn)步驟如下:   
①把600 mL瓶裝雪碧放在冰箱中冷凍致剛好結(jié)冰。   
②把雪碧取出迅速加入幾小塊NaOH固體(過量)靜置到室 溫,充分反應(yīng)(忽略溶液體積變化)。   
③按圖連接實(shí)驗(yàn)裝置并檢查裝置氣密性,稱得裝置C的質(zhì)量為xg,取50 mL待測(cè)液于錐形瓶中,關(guān)閉開關(guān)a,打開分液漏斗的活塞向錐形瓶中滴入H2SO4至不再產(chǎn)生氣泡,再滴入10   滴H2SO4,關(guān)閉分液漏斗活塞。  
④打開開關(guān)a,向裝置中通入空氣至裝置C的質(zhì)量不再變化,   稱得裝置C為yg。 
請(qǐng)回答下列問題:  
(1)裝置A的目的是____,裝置D的目的是___。  
(2)冷凍碳酸飲料的目的是___。   
(3)鼓入空氣的目的是____。   
(4)根據(jù)題中提供的數(shù)據(jù),計(jì)算該雪碧中CO2的含量為___g/L。   
(5)指導(dǎo)教師在評(píng)價(jià)該方案時(shí)提出:托盤天平稱量誤差較大,為了提高測(cè)量精確度,建議將②中處理后的溶液利用酸堿中和滴定原理測(cè)定CO2含量。但強(qiáng)調(diào)該方案應(yīng)引入空白實(shí)驗(yàn), 你認(rèn)為空白實(shí)驗(yàn)的作用是____,該空白實(shí)驗(yàn)應(yīng)將雪 碧___后加NaOH再進(jìn)行滴定。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(10分)某化學(xué)興趣小組對(duì)生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,在除了用手觸摸試管壁感覺發(fā)熱外,還設(shè)計(jì)了下列幾個(gè)可行性方案。

甲方案:將溫度計(jì)與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起,放入有水的小燒杯中,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是                                ,說明反應(yīng)放熱。(下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去)

乙方案:將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中,支管接①或②,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是(接①)                     ,(接②)                               ,說明反應(yīng)放熱。

丙方案:用膠頭滴管向盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤械渭铀Ч芙拥膶?dǎo)管中盛適量無水硫酸銅粉末,看到的現(xiàn)象是                                  ,說明反應(yīng)放熱,其原因是                                                   。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2012屆安徽省桐城十中高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某化學(xué)興趣小組對(duì)生石灰與水反應(yīng)是顯著放熱反應(yīng)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,在除了用手觸摸試管壁感覺發(fā)熱外,還設(shè)計(jì)了下列幾個(gè)可行性方案。
甲方案:將溫度計(jì)與盛放有生石灰的小試管用橡皮筋捆綁在一起,放入有水的小燒杯中,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是                               ,說明反應(yīng)放熱。(下列裝置中支撐及捆綁等儀器已略去)

乙方案:將盛放有生石灰的小試管插入帶支管的試管中,支管接①或②,用膠頭滴管向小試管中緩緩滴入水,看到的現(xiàn)象是(接①)                     ,(接②)                               ,說明反應(yīng)放熱。
丙方案:用膠頭滴管向盛放有生石灰且?guī)еЧ艿脑嚬苤械渭铀,支管接的?dǎo)管中盛適量無水硫酸銅粉末,看到的現(xiàn)象是                                  ,說明反應(yīng)放熱,其原因是                                                   

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