在容積不變的密閉容器中存在如下反應(yīng)：2A（g）+B（s）?2C（g）△H＜0，某研究小組研究了其他條件不變時(shí)，改變某一條件對(duì)上述反應(yīng)的影響，下列分析正確的是（　�。�
A、圖I研究的是t0時(shí)刻增大A的濃度對(duì)反應(yīng)速率的影響
B、圖II研究的是t0時(shí)刻加入催化劑或增大壓強(qiáng)后對(duì)反應(yīng)速率的影響
C、圖III研究的是催化劑對(duì)平衡的影響，且乙的催化效率比甲高
D、圖III研究的是溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響，且乙的溫度較高
考點(diǎn)：化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)反應(yīng)速率變化曲線及其應(yīng)用,轉(zhuǎn)化率隨溫度、壓強(qiáng)的變化曲線
專題：化學(xué)平衡專題
分析：A．增大反應(yīng)物的濃度瞬間，正反速率增大，逆反應(yīng)速率不變，之后逐漸增大；
B．增大壓強(qiáng)，正逆反應(yīng)速率都增大，平衡發(fā)生移動(dòng)，加入催化劑，正逆反應(yīng)速率都增大，但速率相等，平衡不移動(dòng)；
C．加入催化劑，平衡不發(fā)生移動(dòng)；
D．先拐先平溫度高．
解答： 解：A．增大反應(yīng)物的濃度瞬間，正反速率增大，逆反應(yīng)速率不變，之后逐漸增大，圖Ⅰ應(yīng)是增大壓強(qiáng)的原因，故A錯(cuò)誤；
B．圖Ⅱ在t0時(shí)刻正逆反應(yīng)速率都增大，但仍相等，平衡不發(fā)生移動(dòng)，應(yīng)是加入催化劑的原因，故B錯(cuò)誤；
C．圖Ⅲ甲、乙兩個(gè)平衡狀態(tài)不同，而加入催化劑，平衡不發(fā)生移動(dòng)，故C錯(cuò)誤；
D．圖象分析可知，先拐先平溫度高，達(dá)到平衡時(shí)間短，乙的溫度高，故D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查外界條件對(duì)化學(xué)反應(yīng)速率、化學(xué)平衡的影響，掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵，題目難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

a、b、c、d、e是同周期的五種元素，a和b最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物呈堿性，且堿性b＞a，c 和d的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性c＞d；五種元素的原子得失電子后形成的簡(jiǎn)單離子中 e半徑最小，下列敘述中正確的是（　�。�
A、原子序數(shù)關(guān)系是b＜a＜d＜c＜e
B、.離子半徑關(guān)系是d＞c＞e＞b＞a
C、.原子半徑關(guān)系是b＞a＞e＞d＞c
D、.最外層電子數(shù)關(guān)系為c＞d＞a＞b＞e

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組混合物中，可以用分液漏斗分離的是（　　）
A、溴苯和水B、乙酸和水
C、酒精和水D、溴苯和苯

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)分類正確的是（　�。�
A、苯和溴苯均為芳香烴
B、酚醛樹(shù)脂和聚乙烯均為體型高分子材料
C、葡萄糖和麥芽糖均為還原性糖
D、油脂和淀粉均為天然高分子化合物

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)不屬于高分子化合物的是（　�。�
A、羊毛B、淀粉C、橡膠D、油脂

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或操作的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、為得到較大的晶體顆粒，結(jié)晶時(shí)通常采用濃度較低，溶劑蒸發(fā)速度較慢或溶液冷卻較慢的條件
B、紙層析中，濾紙作為固定相，展開(kāi)劑作為流動(dòng)相
C、過(guò)濾、結(jié)晶、灼燒、萃取、分液和蒸餾等都是常用的分離有機(jī)混合物的方法
D、用硝酸銀溶液可以鑒別NaCl溶液和NaNO2溶液

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩個(gè)探究性學(xué)習(xí)小組，擬在實(shí)驗(yàn)室中通過(guò)鋁與足量的稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣來(lái)測(cè)定鋁的摩爾質(zhì)量．
甲組同學(xué)擬設(shè)計(jì)如圖甲所示的裝置完成實(shí)驗(yàn)．
（1）實(shí)驗(yàn)前如何檢驗(yàn)Ⅰ裝置的氣密性
 
．
（2）寫(xiě)出裝置Ⅰ中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式：
 
；實(shí)驗(yàn)中使用銅鋁合金的目的是
 
．
（3）乙組同學(xué)仔細(xì)分析了甲組同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置后認(rèn)為：稀硫酸滴入燒瓶中，即使不生成氫氣，也會(huì)將瓶?jī)?nèi)的空氣排出，使所測(cè)氫氣的體積偏大；實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，連接廣口瓶和量筒的導(dǎo)管中有少量水存在，使所測(cè)氫氣的體積偏小．于是他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置．裝置中導(dǎo)管a的作用是①
 
；②
 
．
（4）乙組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中準(zhǔn)確測(cè)出4個(gè)數(shù)據(jù)，如下表：
實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
鋁銅合金質(zhì)量/gm1m2
量液管（C）液面讀數(shù)/mLV1V2
如果實(shí)驗(yàn)條件下的氣體的摩爾體積是24.5L?mol-1，利用上述數(shù)據(jù)寫(xiě)出鋁的摩爾質(zhì)量的表達(dá)式：M=
 
g?mol-1．
（5）若將鋁銅合金溶解，下列試劑中最好選用
 
（填編號(hào)）；理由是
 
．
a．濃硫酸　　b．稀硫酸　　c．稀硝酸     d．硫酸鐵溶液．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

菠菜富含鋅，葉酸，多種氨基酸和維生素，是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的蔬菜，民俗相傳蔬菜與富鈣食物，如豆腐不可同時(shí)烹調(diào)，否則會(huì)發(fā)生生成草酸鈣（CaC2O4）沉淀而造成營(yíng)養(yǎng)損失，某學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)要測(cè)定蔬菜中草酸及草酸鹽含量，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

已知：草酸在100℃開(kāi)始升華，125℃時(shí)迅速升華，并開(kāi)始分解
（1）②中預(yù)處理的主要方法是
 
（填序號(hào)）．
a．研磨成汁   b．灼燒成灰   c．加酸酸溶  d．加堿堿溶
（2）④中調(diào)節(jié)溶液的酸堿性至
 
（填“弱堿性”或“弱酸性”或“中性”），目的是
 
．
（3）已知⑦中的氧化產(chǎn)物為CO2，涉及的離子反應(yīng)方程式為
 
．為完成該操作，需要的玻璃儀器有
 
．
（4）若①中樣品質(zhì)量為mg，每次準(zhǔn)確移取25.00mL，溶液A，用0.0100mol/L高錳酸鉀標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定，平均消耗標(biāo)準(zhǔn)體積為VmL，則菠菜中草酸鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（以H2C2O4計(jì)，請(qǐng)寫(xiě)出列式）
 
．
（5）判斷下列操作隊(duì)菠菜中草酸及草酸鹽含量測(cè)定結(jié)果的影響（填“偏高”，“偏低”或“無(wú)影響”）
①若在配制溶液A過(guò)程中，燒杯中的液體有少量濺出，使測(cè)定結(jié)果
 
．
②若在滴定終點(diǎn)讀取滴定管刻度時(shí)，俯視標(biāo)準(zhǔn)液液面，使測(cè)定結(jié)果
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

將分別含有甲、乙兩種常見(jiàn)金屬元素的兩種正鹽A和B的混合物溶于水，通入氯氣，然后向反應(yīng)后的溶液中加入四氯化碳并振蕩、靜置，溶液分層，下層液體呈橙紅色．若在該混合物的溶液中滴加一定濃度的氨水至過(guò)量，可得到白色沉淀C．向沉淀C加入過(guò)量NaOH溶液，沉淀部分溶解，剩余白色沉淀D．將D溶于鹽酸，可得到A溶液；將D灼燒可得到優(yōu)質(zhì)的耐高溫材料．
（1）試寫(xiě)出A和B的化學(xué)式：A
 
，B
 
．
（2）元素乙的單質(zhì)可與某黑色固體反應(yīng)置換出熔融態(tài)的鐵，寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案