A. | 反應(yīng)完全停止 | B. | 反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) | ||
C. | 反應(yīng)物消耗完全 | D. | 正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率 |
分析 一定條件下,乙烷發(fā)生分解反應(yīng):C2H6?C2H4+H2.一段時(shí)間后,各物質(zhì)的濃度保持不變說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),正逆反應(yīng)速率相同,各組分含量保持不變.
解答 解:一定條件下,乙烷發(fā)生分解反應(yīng):C2H6?C2H4+H2.一段時(shí)間后,各物質(zhì)的濃度保持不變說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),
A.化學(xué)平衡是動(dòng)態(tài)平衡,反應(yīng)只是正逆反應(yīng)速率相同,反應(yīng)未停止,故A錯(cuò)誤;
B.濃度不變說明反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),故B正確;
C.反應(yīng)是可逆反應(yīng)不能進(jìn)行徹底,故C錯(cuò)誤;
D.達(dá)到平衡狀態(tài)正逆反應(yīng)速率相同,故D錯(cuò)誤;
故選B.
點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志,注意平衡狀態(tài)正逆反應(yīng)速率相同,各組分含量保持不變,是動(dòng)態(tài)平衡,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用KMnO4酸性溶液鑒別乙烯和CO2 | |
B. | 用pH試紙鑒別NaCl溶液與HCl溶液 | |
C. | 用觀察外觀顏色的方法區(qū)別銅板和鋁板 | |
D. | 用KOH溶液鑒別Na2CO3和KNO3溶液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 6.02×1023 | B. | 44.8 | C. | 3.01×1023 | D. | 22.4 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 從海水中可提取食鹽 | B. | 海水蒸餾可得淡水 | ||
C. | 直接電解海水可得鎂 | D. | 從海水中可提取溴 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | I-、Br-、Cl- | B. | Br-、Cl-、I- | C. | Cl-、I-、Br- | D. | Br-、I-、Cl- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中結(jié)構(gòu)式為O-C-O的分子含量過多會造成溫室效應(yīng) | |
B. | 結(jié)構(gòu)示意圖為的陰離子都不能破壞水的電離平衡 | |
C. | 球棍模型為的分子可發(fā)生加成反應(yīng) | |
D. | 電子式分別為Na+[]2-Na+和的兩種化合物均為常見的氧化劑 |
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