A. | 從海水中可提取食鹽 | B. | 海水蒸餾可得淡水 | ||
C. | 直接電解海水可得鎂 | D. | 從海水中可提取溴 |
分析 海水中含有豐富的資源,可以通過(guò)蒸餾獲得淡水,通過(guò)蒸發(fā)獲得食鹽,通過(guò)氧化反應(yīng)獲得溴單質(zhì),但是直接電解氯化鎂溶液,得到的是氯氣、氫氧化鎂沉淀、氧氣,不會(huì)得到金屬鎂,據(jù)此進(jìn)行解答.
解答 解:A.還是中含有大量的NaCl,可以通過(guò)蒸發(fā)還是獲得食鹽,故A正確;
B.海水中鹽類(lèi)的沸點(diǎn)較高,可通過(guò)蒸餾操作從而海水中獲得淡水,故B正確;
C.海水中含有氯化鎂,電解氯化鎂溶液得到的是氯氣、氫氧化鎂沉淀、氧氣,不會(huì)得到金屬M(fèi)g,故C錯(cuò)誤;
D.海水中含有溴元素,通過(guò)加入氧化劑,如氯氣、雙氧水等,可以從而海水中提取溴,故D正確;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了海水資源的綜合應(yīng)用,題目難度中等,涉及海水淡化、金屬冶煉、海水提取溴、氯化鈉等知識(shí),試題側(cè)重基礎(chǔ)知識(shí)的考查,培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及靈活應(yīng)用能力.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙醛在LiAlH4的作用下生成乙醇,LiAlH4作還原劑 | |
B. | LiH中兩種微粒半徑:H->Li+ | |
C. | 1mol LiAlH4在125℃完全分解,則轉(zhuǎn)移4mol電子 | |
D. | LiH溶于水的化學(xué)反應(yīng)方程式:LiH+H2O═LiOH+H2↑ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,向醋酸鈉溶液中滴加鹽酸至溶液呈中性一定有:c(CH3COOH)=c(Cl-) | |
B. | NaHSO4溶液中滴加Ba(OH)2至溶液恰好呈中性c(Na+)>c(SO42-)>c(OH-)=c(H+) | |
C. | 某酸式鹽NaHA溶液中一定有:c(OH-)+c(A2-)=c(H+)+c(H2A) | |
D. | 0.5 mol/L 的Na2S溶液中:$\frac{1}{2}$ c(Na+)=c(H2S)+c(HS-)+c(S2-)=0.5 mol/L |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Cl-物質(zhì)的量為0.1mol | B. | Cl-物質(zhì)的量濃度為0.2 mol•L-1 | ||
C. | Ba2+物質(zhì)的量為0.1mol | D. | Ba2+物質(zhì)的量濃度為0.2 mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)完全停止 | B. | 反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài) | ||
C. | 反應(yīng)物消耗完全 | D. | 正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
甲 | 乙 | |
丙 | 丁 | 戊 |
A. | 原子半徑:甲>乙 | |
B. | 原子核外電子層數(shù):乙<丁 | |
C. | 原子最外層電子數(shù):丙>丁>戊 | |
D. | 元素的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性:丙<戊 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)操作 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
A | 向25mL冷水與沸水中分別滴入5滴FeCl3飽和溶液 | 前者為黃色,后者為紅褐色 | 溫度升高,F(xiàn)e3+的水解程度增大 |
B | 淀粉在稀硫酸的作用下水解后,滴加NaOH溶液至堿性,再加入新制Cu(OH)2后加熱 | 有磚紅色沉淀生成 | 淀粉已經(jīng)完全水解 |
C | 向硝酸銀溶液中滴加過(guò)量氨水 | 溶液澄清 | Ag+與NH3•H2O能大量共存 |
D | 向飽和Na2CO3溶液中加入BaSO4固體,振蕩、過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸 | 有氣體生成 | Ksp(BaCO3)>Ksp(BaSO4) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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