在如圖所示的裝置中,若通入直流電5min時(shí),銅電極質(zhì)量增加2.16g,試回答:
(1)pH變化:A
增大
增大
,B
減小
減小
,C
不變
不變

(填“增大”“減小”或“不變”)                         
(2)請(qǐng)寫出C池中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
陽極為Ag-e-═Ag+,陰極為Ag++e-═Ag
陽極為Ag-e-═Ag+,陰極為Ag++e-═Ag

(3)通電5min時(shí),B中共收集224mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),溶液體積為100mL.則通電前CuSO4溶液的物質(zhì)的量濃度為
0.05 mol/L
0.05 mol/L
 mol?L-1(設(shè)電解前后溶液體積無化).
(4)若A中KCl溶液的體積是200mL,電解后,溶液的pH為
13
13
(設(shè)電解前后溶液體積無變化).
分析:銅電極質(zhì)量增加,說明銅電極為陰極,則銀電極為陽極,則X為負(fù)極,Y為正極,電解時(shí):A陽極為2Cl--2e-═Cl2↑,陰極為2H++2e-═H2↑,B中陽極為4OH--4e-═O2↑+2H2O,陰極為Cu2++2e-═Cu,C為電鍍,以此解答該題.
解答:解:(1)A陽極為2Cl--2e-═Cl2↑,陰極為2H++2e-═H2↑,生成OH-,溶液pH增大,B中陽極為4OH--4e-═O2↑+2H2O,陰極為Cu2++2e-═Cu,生成H++,pH減小,C為電鍍,溶液離子濃度不變,則pH不變,
故答案為:增大;減;不變;
(2)C池中陽極為Ag-e-═Ag+,陰極為Ag++e-═Ag,
故答案為:陽極為Ag-e-═Ag+,陰極為Ag++e-═Ag;
(3)若通入直流電5min時(shí),銅電極質(zhì)量增加2.16g,則發(fā)生Ag++e-═Ag,n(Ag)=
2.16g
108g/mol
=0.02mol,轉(zhuǎn)移電子0.02mol,
B中陽極反應(yīng)為4OH--4e-═O2↑+2H2O,生成n(O2)=0.02mol×
1
4
=0.005mol,體積為0.005mol×22.4L/mol=0.12mL,即112mL,
通電5min時(shí),B中共收集224mL氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則陰極還應(yīng)生成112mLH2,得到電子0.01mol,
所以析出銅得到0.01mol電子,
由Cu2++2e-═Cu可知,n(Cu2+)=0.005mol,則
通電前CuSO4溶液的物質(zhì)的量濃度為
0.005mol
0.1L
=0.05mol/L,
故答案為:0.05 mol/L;
(4)若A中KCl溶液的體積是200mL,通入直流電5min時(shí),由(3)計(jì)算可知轉(zhuǎn)移電子0.02mol,
陰極為2H++2e-═H2↑,則生成n(OH-)=0.02mol,
電解后,溶液的c(OH-)=
0.02mol
0.2L
=0.1mol/L,
pH=13,
故答案為:13.
點(diǎn)評(píng):本題考查電解原理,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,為高考高頻考點(diǎn),難度中等,注意把握離子的放電順序,為解答該題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用50mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測(cè)定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
環(huán)形玻璃攪拌棒
環(huán)形玻璃攪拌棒
;由圖可知該裝置有不妥之處,應(yīng)如何改正?
在大小燒杯間填滿碎塑料泡沫(或碎紙條)使小燒杯口與大燒杯口相平
在大小燒杯間填滿碎塑料泡沫(或碎紙條)使小燒杯口與大燒杯口相平

(2)燒杯間填滿碎塑料泡沫的作用是
保溫、隔熱,減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱最損失
保溫、隔熱,減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱最損失

(3)如果用60mL 0.50mol/L鹽酸與50mL 0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所求得的中和熱數(shù)值
相等
相等
(填“相等、不相等”)
(4)用相同濃度和體積的氨水(NH3?H2O)代替NaOH溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得的中和熱的數(shù)值會(huì)
偏小
偏小
(填“偏大”、“偏小”、“無影響”).

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng).通過測(cè)定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計(jì)算中和熱.回答下列問題:
(1)從實(shí)驗(yàn)裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是
環(huán)形玻璃攪拌棒
環(huán)形玻璃攪拌棒

(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是
減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱量損失
減少實(shí)驗(yàn)過程中的熱量損失

(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值
偏小
偏小
.(填“偏大、偏小、無影響”)
(4)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實(shí)驗(yàn)相比,所放出的熱量
不相等
不相等
(填“相等、不相等”),所求中和熱
相等
相等
(填“相等、不相等”).
簡(jiǎn)述理由
因?yàn)橹泻蜔崾侵杆岣鷫A發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O所放出的熱量,與酸堿的用量無關(guān)
因?yàn)橹泻蜔崾侵杆岣鷫A發(fā)生中和反應(yīng)生成1molH2O所放出的熱量,與酸堿的用量無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

金屬銅不溶于稀硫酸,可溶于鐵鹽溶液生成銅鹽與亞鐵鹽.現(xiàn)將一定量的銅片加入到100mL稀硫酸和硫酸鐵的混合溶液中,銅片完全溶解(不考慮鹽的水解及溶液體積的變化).
(1)寫出銅溶解于上述混合溶液的離子方程式
Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+
Cu+2Fe3+═Cu2++2Fe2+

(2)若銅完全溶解時(shí),溶液中的Fe3+、Cu2+、H+三種離子的物質(zhì)的量濃度相等,且測(cè)得溶液的pH=1,則溶解銅的質(zhì)量是
0.64
0.64
g,溶液中的c(SO
 
2-
4
)=
0.3
0.3
mol/L.
(3)若欲在如圖所示的裝置中發(fā)生(1)中的反應(yīng),則Y極的電極材料為
石墨
石墨

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的裝置中,用NaOH溶液、鐵屑、稀H2SO4制備Fe(OH)2白色沉淀.
①在試管Ⅰ里加入的試劑是
稀H2SO4、鐵屑
稀H2SO4、鐵屑

②在試管Ⅱ里加入的試劑是
NaOH溶液
NaOH溶液

③為了制得Fe(OH)2白色沉淀,正確的操作順序是
DABC
DABC
(填下列序號(hào))
A.打開止水夾        B.檢驗(yàn)試管Ⅱ出口處排出的H2的純度
C.夾緊止水夾        D.在試管Ⅰ和Ⅱ中加入試劑,塞緊塞子
④寫出此過程中涉及到的化學(xué)方程式
FeSO4+2NaOH═Fe(OH)2↓+Na2SO4?(必寫);H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O(或H2SO4+Fe(OH)2═FeSO4+2H2O)
FeSO4+2NaOH═Fe(OH)2↓+Na2SO4?(必寫);H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O(或H2SO4+Fe(OH)2═FeSO4+2H2O)

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在如圖所示的裝置中,錐形瓶中裝有飽和石灰水,小試管中裝有一定量的水,氣球中有一小塊用鋁箔包著的鈉,整套裝置氣密性良好,未反應(yīng)前U形管兩端液面相平.現(xiàn)將氣球中的金屬鈉放入小試管中與水反應(yīng).
(1)觀察到的現(xiàn)象是:①
有氣體產(chǎn)生,是氣球膨脹
有氣體產(chǎn)生,是氣球膨脹
;②
U型管右邊液面上升,左邊液面下降
U型管右邊液面上升,左邊液面下降
; ③
飽和石灰水中會(huì)有沉淀生成
飽和石灰水中會(huì)有沉淀生成

(2)產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是
鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣會(huì)使氣球膨脹;同時(shí)又熱量放出,使周圍空氣膨脹,則
U型管左邊液面下降,右邊液面上升;由于Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而降低,則有沉淀產(chǎn)生
鈉與水反應(yīng)產(chǎn)生氫氣會(huì)使氣球膨脹;同時(shí)又熱量放出,使周圍空氣膨脹,則
U型管左邊液面下降,右邊液面上升;由于Ca(OH)2的溶解度隨溫度的升高而降低,則有沉淀產(chǎn)生

(3)寫出鈉與水反應(yīng)的離子方程式
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2
2Na+2H2O=2Na++2OH-+H2

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案