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【題目】(1)系統(tǒng)命名:的名稱為:_______________________。

(2)的鍵線式:_____________________________。

(3)下列關于糖類的說法正確的是_______。(填標號)

a.糖類都有甜味,具有CnH2mOm的通式

b.麥芽糖水解生成互為同分異構體的葡萄糖和果糖

c.用銀鏡反應不能判斷淀粉水解是否完全

d.淀粉和纖維素都屬于多糖類天然高分子化合物

【答案】 5-甲基-3-乙基-1-己炔 cd

【解析】(1)含有碳碳三鍵在內的最長碳鏈為6,編號以含有碳碳三鍵的位次最小為原則,三鍵在1號碳上,甲基在5號碳上,乙基在3號碳上,因此該有機物的名稱5-甲基-3-乙基-1-己炔;正確答案:5-甲基-3-乙基-1-己炔。

(2)短線代表共價鍵,碳原子及與碳原子相連的氫原子可以省略,碳碳雙鍵、羥基為官能團,不能省略,因此該有機物的鍵線式為;正確答案:。

(3)糖類不一定有甜味,組成通式不一定都是CnH2mOm形式,a錯誤;葡萄糖與果糖互為同分異構體,但麥芽糖水解生成的是葡萄糖,b錯誤;淀粉水解生成葡萄糖,能發(fā)生銀鏡反應說明含有葡萄糖,用銀鏡反應只能判斷淀粉是否水解,不能說明淀粉水解的程度,不能判斷淀粉水解是否完全,c正確;淀粉和纖維素都屬于多糖類,是天然高分子化合物,d正確;正確選項cd。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】把一塊鎂鋁合金投入到1mol/L鹽酸中,待合金完全溶解后(鹽酸有剩余),再往溶液里加入1mol/LNaOH溶液,生成沉淀的物質的量隨加入NaOH溶液體積的變化如圖所示。下列說法中錯誤的是( )

A. 鹽酸的體積為80mL

B. a的取值范圍為0<a<50

C. 當a值為30時,b值為0.01

D. n(Mg2+)<0.025mol

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】CO2是自然界碳循環(huán)中的重要物質。下列過程會引起大氣中CO2含量上升的是

A. 光合作用 B. 自然降雨

C. 化石燃料的燃燒 D. 碳酸鹽的沉積

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【題目】CuSO4Fe2(SO4)3、H2SO4 的混合溶液 100mL, 已知溶液中陽離子的濃度相同, SO42-的物質的量濃度為6 mol L-1則此溶液最多溶解鐵粉的質量為( )

A. 5.6 g B. 11. 2 g C. 22.4 g D. 33. 6 g

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列實驗操作和現(xiàn)象所得出的結論正確的是

選項

實驗操作和現(xiàn)象

結論

A

向苯酚濁液中滴加Na2CO3溶液,濁液變清

苯酚的酸性強于H2CO3的酸性

B

向碘水中加入等體積CCl4,振蕩后靜置,上層接近無色,下層顯紫紅色

I2CCl4中的溶解度大于在水中的溶解度

C

CuSO4溶液中加入鐵粉,有紅色固體析出

Fe2+的氧化性強于Cu2+的氧化性

D

NaCl、NaI的混合稀溶液中滴入少量稀AgNO3溶液,有黃色沉淀生成

Ksp(AgCl) >Ksp(AgI)

A. A B. B C. C D. D

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關物質性質的敘述一定不正確的是

A. FeCl2溶液中滴加NH4SCN溶液,溶液顯紅色

B. KAl(SO4) 2·12H2O溶于水可形成 Al(OH)3膠體

C. NH4ClCa(OH)2混合加熱可生成NH3

D. CuFeCl3溶液反應可生成CuCl2

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】AB、CD均為中學化學常見物質,且均含有同一種元素,其中A是單質,它們之間存在如圖轉化關系

Ⅰ.若D是紅棕色氣體;B氣體溶于水后,溶液為堿性。

1)請寫出A的化學式__________,反應③的化學反應方程式為_____________。

2D溶于水形成的稀溶液與銅反應的離子方程式為__________,該反應的實驗現(xiàn)象為____________(寫出兩條)。

Ⅱ若B、D既能與強酸溶液反應,又能與強堿溶液反應,反應②③均為強酸條件。

1)反應④可以通過滴加氨水實現(xiàn),該反應的離子方程式為____________

2)請寫出A用于焊接鐵軌的化學方程式________________。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】同學們在實驗室里用不同的方法分別制取Cu(NO3)2,并在此基礎上探究Cu(NO3)2的化學性質。

(1)甲組同學直接用銅屑與稀硝酸反應制取Cu(NO3)2,反應的化學方程式是___。

(2)乙組同學查閱了硝酸銅晶體的溶解度曲線(下圖),據(jù)此設計了以下實驗方案,先將銅粉在空氣中充分灼燒,再將灼燒后的物質與適量稀HNO3反應,欲從反應后的溶液中得到Cu(NO3)2晶體,依次進行的操作是:蒸發(fā)濃縮、____________、過濾、洗滌、干燥。乙組同學認為此方案優(yōu)于甲組的方案,理由之一是_____。

(3)丙組同學用Cu(NO3)2晶體,探究其熱穩(wěn)定性,實驗裝置如下所示。(夾持裝置和加熱儀器未畫出)

①充分加熱Cu(NO3)2晶體一段時間后,觀察到U形管中氣體變?yōu)榧t棕色,紅棕色氣體是____________。

②集氣瓶中最終收集到的氣體顏色是____________,U形管中進入集氣瓶后顏色發(fā)生變化的原因是___。

③欲證明試管中殘留的黑色粉末是CuO[假設Cu(NO3)2晶體已全部分解],實驗方案是___。

④由該實驗可得出的結論是___

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】從海水中提取的粗鹽含有Ca2+、Mg2+、SO42等離子,為除去雜質離子可使用以下四種試劑:①Na2CO3溶液BaCl2溶液NaOH溶液④鹽酸(用于沉淀的試劑均稍過量)。

(1)請在操作流程中填入合適的試劑編號______________、______。

(2)加入過量NaOH溶液的目的是除去_______(填離子符號)。

(3)寫出加入鹽酸后溶液中發(fā)生主要反應的離子方程式_________、___________。

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