(13分)按要求填空:

(1)拆開1 mol H—H鍵,1 mol N—H鍵,1 mol N≡N鍵分別需要吸收的能量為436kJ,391 kJ,946 kJ。則理論上1 mol N2生成NH3___________熱量(填:“吸收”或“放出”) _______kJ;事實(shí)上,反應(yīng)的熱量總小于理論值,理由是    _______________________。

(2)X、Y兩元素能形成XY2型化合物,XY2中共有38個(gè)電子,若XY2是離子化合物,其化學(xué)式是___________;若XY2是共價(jià)化合物其結(jié)構(gòu)式是____________。

(3)第三周期內(nèi),X、Y兩元素的原子序數(shù)之差為4,它們組成的XY型化合物,其電子式為____________。

(4)某非金屬X的最高正價(jià)為+m,它的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中有b個(gè)氧原子,則這種酸的化學(xué)式是____________。

(5)X元素的最高正價(jià)和負(fù)價(jià)絕對(duì)值之差為6,Y元素和X元素原子的次外電子層上都有8個(gè)電子,X和Y形成的化合物YX2在水溶液中能電離出電子層結(jié)構(gòu)相同的離子,用電子式表示該化合物的形成過程______________

 

(13分,除標(biāo)注外每空2分)

(1) 放出(1分)   92     該反應(yīng)是可逆反應(yīng),充分反應(yīng)的最終結(jié)果是達(dá)到最大限度(即化學(xué)平衡狀態(tài)),因此放出的熱量總是小于理論計(jì)算值。

(2)CaF2 (1分) S=C=S(1分)

(3)MgS電子式

 (4)H(2b-m)XOb       (5)CaCl2的形成過程

解析:

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)已知拆開1mol H-H鍵、1mol I-I鍵、1mol H-I鍵分別需要吸收的能量為436kJ、151kJ、299kJ.則由氫氣和碘單質(zhì)反應(yīng)生成1mol HI需要
放出
放出
(填“放出”或“吸收”)
5.5
5.5
 kJ的熱量.氫氣、碘單質(zhì)和碘化氫三種分子最穩(wěn)定的是
H2
H2

(2)下列五種物質(zhì)中①Ne ②H2O ③NH3 ④KOH ⑤Na2O,只存在共價(jià)鍵的是
②③
②③
,只存在離子鍵的是
,既存在共價(jià)鍵又存在離子鍵的是
,不存在化學(xué)鍵的是
.(填寫序號(hào))
(3)按要求填空:
①推測(cè)Si、N 間氫化物的穩(wěn)定性;
NH3
NH3
SiH4
SiH4
(填化學(xué)式)  
②C:
周期
IVA
IVA
族;
3416S2-微粒中的質(zhì)子數(shù)是
16
16
,中子數(shù)是
18
18
,核外電子數(shù)是
18
18

(4)對(duì)于反應(yīng)2S02+022SO3(g),當(dāng)其他條件不變時(shí),只改變一個(gè)反應(yīng)條件,將生成的S03的反應(yīng)速率的變化填入下表空格內(nèi)(填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

按要求填空.
Ⅰ:已知拆開1molH-H鍵,1molN-H鍵,1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為
N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92kJ?mol-1
N2(g)+3H2(g)═2NH3(g)△H=-92kJ?mol-1

Ⅱ:(1)硫酸銅晶體的溶解度雖大,但溶解過程較慢,實(shí)驗(yàn)室常用熱水配制以加快溶解速率,但常常會(huì)產(chǎn)生渾濁,請(qǐng)用文字簡(jiǎn)要說明原因
Cu2+水解產(chǎn)生Cu(OH)2是吸熱反應(yīng),加熱促進(jìn)水解,故產(chǎn)生渾濁
Cu2+水解產(chǎn)生Cu(OH)2是吸熱反應(yīng),加熱促進(jìn)水解,故產(chǎn)生渾濁
如何才能用熱水配制出澄清的較濃的CuSO4溶液
應(yīng)加入少量H2SO4
應(yīng)加入少量H2SO4
;
(2)稀Na2S溶液有一種臭雞蛋氣味,加入AlCl3溶液后,臭雞蛋氣味加劇,用離子方程式表示氣味加劇過程所發(fā)生的反應(yīng)
2Al3++3S2-+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑
2Al3++3S2-+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑

III:依據(jù)氧化還原反應(yīng):MnO4-+5Fe2++8H+=Mn2++5Fe3++4H2O,欲采用滴定的方法測(cè)定FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①稱量綠礬樣品15.2g,配成100mL待測(cè)溶液②取10.0ml待測(cè)液置于錐形瓶中,并加入一定量的硫酸③將0.1mol?L-1的KMnO4溶液裝入滴定管中,調(diào)節(jié)液面至8.00mL處④滴定待測(cè)液至滴定終點(diǎn)時(shí),滴定管的液面讀數(shù)18.00mL
(1)如何知道滴定到達(dá)終點(diǎn)?
溶液由淺綠色變?yōu)樽霞t色,且半分鐘后不變色
溶液由淺綠色變?yōu)樽霞t色,且半分鐘后不變色

(2)下列操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低的是
C
C

A.盛標(biāo)準(zhǔn)溶液的滴定管用蒸餾水洗滌后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗就裝液滴定
B.錐形瓶用蒸餾水洗滌后未用待測(cè)液潤(rùn)洗
C.讀取標(biāo)準(zhǔn)液讀數(shù)時(shí),滴定前平視,滴定到終點(diǎn)后俯視
D.滴定前滴定管尖嘴處有氣泡未排除,滴定后氣泡消失
(3)下列每種量器的數(shù)量不限,在上述實(shí)驗(yàn)中,必須使用的有
ABDE
ABDE

A.托盤天平  B.量筒    C.堿式滴定管    D.酸式滴定管    E容量瓶
(4)FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
50%
50%

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

按要求填空。

Ⅰ:已知拆開1molH-H鍵,1molN-H鍵,1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為_____________

Ⅱ:

1.硫酸銅晶體的溶解度雖大,但溶解過程較慢,實(shí)驗(yàn)室常用熱水配制以加快溶解速率,但常常會(huì)產(chǎn)生渾濁,請(qǐng)用文字簡(jiǎn)要說明原因____________如何才能用熱水配制出澄清的較濃的CuSO4溶液____________________;

2.稀Na2S溶液有一種臭雞蛋氣味,加入AlCl3溶液后,臭雞蛋氣味加劇,用離子方程式表示氣味加劇過程所發(fā)生的反應(yīng)___________________________

III:依據(jù)氧化還原反應(yīng):MnO4-+5Fe2++8H+ = Mn2++5Fe3++4H2O,欲采用滴定的方法測(cè)定FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①稱量綠礬樣品15.2g,配成100mL待測(cè)溶液②取10.0ml待測(cè)液置于錐形瓶中,并加入一定量的硫酸③將0.1 mol•L-1的KMnO4溶液裝入滴定管中,調(diào)節(jié)液面至8.00 mL處④滴定待測(cè)液至滴定終點(diǎn)時(shí),滴定管的液面讀數(shù)18.00 mL

3.如何知道滴定到達(dá)終點(diǎn)?                                             

4.下列操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低的是         

A.盛標(biāo)準(zhǔn)溶液的滴定管用蒸餾水洗滌后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗就裝液滴定      

B.錐形瓶用蒸餾水洗滌后未用待測(cè)液潤(rùn)洗        

C.讀取標(biāo)準(zhǔn)液讀數(shù)時(shí),滴定前平視,滴定到終點(diǎn)后俯視

D.滴定前滴定管尖嘴處有氣泡未排除,滴定后氣泡消失

5.下列每種量器的數(shù)量不限,在上述實(shí)驗(yàn)中,必須使用的有            

A.托盤天平  B.量筒    C.堿式滴定管    D.酸式滴定管    E容量瓶

6.FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2011-2012學(xué)年四川樂山一中高二下學(xué)期第二階段考試化學(xué)卷 (帶解析) 題型:填空題

按要求填空。
Ⅰ:已知拆開1molH-H鍵,1molN-H鍵,1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為_____________
Ⅱ:
【小題1】硫酸銅晶體的溶解度雖大,但溶解過程較慢,實(shí)驗(yàn)室常用熱水配制以加快溶解速率,但常常會(huì)產(chǎn)生渾濁,請(qǐng)用文字簡(jiǎn)要說明原因____________如何才能用熱水配制出澄清的較濃的CuSO4溶液____________________;
【小題2】稀Na2S溶液有一種臭雞蛋氣味,加入AlCl3溶液后,臭雞蛋氣味加劇,用離子方程式表示氣味加劇過程所發(fā)生的反應(yīng)___________________________
III:依據(jù)氧化還原反應(yīng):MnO4-+5Fe2++8H+ = Mn2++5Fe3++4H2O,欲采用滴定的方法測(cè)定FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①稱量綠礬樣品15.2g,配成100 mL待測(cè)溶液②取10.0ml待測(cè)液置于錐形瓶中,并加入一定量的硫酸③將0.1 mol?L-1的KMnO4溶液裝入滴定管中,調(diào)節(jié)液面至8.00mL處④滴定待測(cè)液至滴定終點(diǎn)時(shí),滴定管的液面讀數(shù)18.00 mL
【小題3】如何知道滴定到達(dá)終點(diǎn)?                                             
【小題4】下列操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低的是        

A.盛標(biāo)準(zhǔn)溶液的滴定管用蒸餾水洗滌后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗就裝液滴定
B.錐形瓶用蒸餾水洗滌后未用待測(cè)液潤(rùn)洗
C.讀取標(biāo)準(zhǔn)液讀數(shù)時(shí),滴定前平視,滴定到終點(diǎn)后俯視
D.滴定前滴定管尖嘴處有氣泡未排除,滴定后氣泡消失
【小題5】下列每種量器的數(shù)量不限,在上述實(shí)驗(yàn)中,必須使用的有            
A.托盤天平 B.量筒
C.堿式滴定管D.酸式滴定管
E. 容量瓶
【小題6】FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            

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科目:高中化學(xué) 來源:2013屆四川樂山一中高二下學(xué)期第二階段考試化學(xué)卷(解析版) 題型:填空題

按要求填空。

Ⅰ:已知拆開1molH-H鍵,1molN-H鍵,1molN≡N鍵分別需要的能量是436kJ、391kJ、946kJ,則N2與H2反應(yīng)生成NH3的熱化學(xué)方程式為_____________

Ⅱ:

1.硫酸銅晶體的溶解度雖大,但溶解過程較慢,實(shí)驗(yàn)室常用熱水配制以加快溶解速率,但常常會(huì)產(chǎn)生渾濁,請(qǐng)用文字簡(jiǎn)要說明原因____________如何才能用熱水配制出澄清的較濃的CuSO4溶液____________________;

2.稀Na2S溶液有一種臭雞蛋氣味,加入AlCl3溶液后,臭雞蛋氣味加劇,用離子方程式表示氣味加劇過程所發(fā)生的反應(yīng)___________________________

III:依據(jù)氧化還原反應(yīng):MnO4-+5Fe2++8H+ = Mn2++5Fe3++4H2O,欲采用滴定的方法測(cè)定FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù),實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①稱量綠礬樣品15.2g,配成100 mL待測(cè)溶液②取10.0ml待測(cè)液置于錐形瓶中,并加入一定量的硫酸③將0.1 mol•L-1的KMnO4溶液裝入滴定管中,調(diào)節(jié)液面至8.00 mL處④滴定待測(cè)液至滴定終點(diǎn)時(shí),滴定管的液面讀數(shù)18.00 mL

3.如何知道滴定到達(dá)終點(diǎn)?                                              

4.下列操作會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低的是         

A.盛標(biāo)準(zhǔn)溶液的滴定管用蒸餾水洗滌后未用標(biāo)準(zhǔn)液潤(rùn)洗就裝液滴定      

B.錐形瓶用蒸餾水洗滌后未用待測(cè)液潤(rùn)洗        

C.讀取標(biāo)準(zhǔn)液讀數(shù)時(shí),滴定前平視,滴定到終點(diǎn)后俯視

D.滴定前滴定管尖嘴處有氣泡未排除,滴定后氣泡消失

5.下列每種量器的數(shù)量不限,在上述實(shí)驗(yàn)中,必須使用的有            

A.托盤天平  B.量筒    C.堿式滴定管    D.酸式滴定管    E容量瓶

6.FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為            

 

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