【題目】某有機(jī)物樣品3 g充分燃燒后,得到4.4 g CO2和1.8 g H2O ,實(shí)驗(yàn)測(cè)得其相對(duì)分子質(zhì)量為60,求該有機(jī)物的分子式。
【答案】C2H4O2
【解析】
先計(jì)算CO2、H2O的物質(zhì)的量,得到C、H的物質(zhì)的量,然后計(jì)算其中含有C、H的質(zhì)量,用總質(zhì)量減去C、H質(zhì)量就是O元素的質(zhì)量,得到C、H、O的質(zhì)量比及物質(zhì)的量的比,可得最簡(jiǎn)式,然后根據(jù)最簡(jiǎn)式的式量、相對(duì)分子質(zhì)量關(guān)系,得到物質(zhì)的分子式。
有機(jī)物燃燒產(chǎn)生CO2的物質(zhì)的量為n(CO2)==0.1 mol,n(C)= n(CO2)=0.1mol,則m(C)=0.1 mol×12 g/mol=1.2 g;有機(jī)物燃燒產(chǎn)生H2O的物質(zhì)的量為n(H2O)==0.1 mol,n(H)=2n(H2O)=2×0.1 mol=0.2 mol,則m(H)=0.2 mol×1 g/mol=0.2 g,m(C)+m(H)=1.2 g+0.2 g=1.4 g<3 g,說(shuō)明有機(jī)物中含有O原子,其質(zhì)量m(O)=3 g-1.2 g-0.2 g=1.6 g,所以n(O)==0.1 mol;n(C):n(H):n(O)=0.1:0.2:0.1=1:2:1,物質(zhì)最簡(jiǎn)式是CH2O,最簡(jiǎn)式的式量是30,設(shè)物質(zhì)分子式是(CH2O)n,該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量是60,30n=60,所以n=2,故該物質(zhì)分子式是C2H4O2。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組為探究SO2的性質(zhì),按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
請(qǐng)到答F列問(wèn)題:
(1)裝置A中盛放亞硫酸鈉的儀器名稱是 ,其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,裝置B、C中發(fā)生的現(xiàn)象分別是 、 ,這些現(xiàn)象分別說(shuō)明SO2具有的性質(zhì)是 和 ;裝置B中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為 ;
(3)裝置D的目的是探究SO2與品紅作用的可逆性,請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象 ;
(4)尾氣可采用 溶液吸收。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在25℃時(shí),密閉容器中X、Y、Z三種氣體的初始濃度和平衡濃度如下表:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是:( )
A.反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí),X的轉(zhuǎn)化率為50%
B.反應(yīng)可表示為X + 3Y2Z,其平衡常數(shù)為1600
C.改變溫度可以改變此反應(yīng)的平衡常數(shù)
D.增大壓強(qiáng)使平衡向生成Z的方向移動(dòng),平衡常數(shù)增大
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用反應(yīng)6NO2+8NH3=7N2+12H2O設(shè)計(jì)的電池裝置如圖所示,該裝置既能有效消除氮氧化物的排放減輕環(huán)境污染,又能充分利用化學(xué)能。下列說(shuō)法正確的是( )
A.電池工作時(shí),OH—從左向右遷移
B.電極A上發(fā)生氧化反應(yīng),電極A為正極
C.當(dāng)有0.1molNO2被處理時(shí),外電路中通過(guò)電子0.4mol
D.電極B的電極反應(yīng)式為2NO2+8e-+8H+=N2+4H2O
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】銻酸鈉(NaSbO3)具有廣泛的應(yīng)用,可用作顯像管、光學(xué)玻璃和各種高級(jí)玻璃的澄清劑,紡織品、塑料制品的阻燃劑,搪瓷乳白劑,制造鑄件用漆的不透明填料及鐵皮、鋼板抗酸漆的成分。工業(yè)上用雙氧水氧化法制備NaSbO33H2O的工藝流程如下:
回答下列問(wèn)題:
⑴NaSbO33H2O中Sb的化合價(jià)為________。
⑵先將銻白、氫氧化鈉和水按一定的比例制漿,制漿過(guò)程中,攪拌、加熱的目的是________。
⑶將制得的漿液加熱至適當(dāng)溫度后,慢慢滴入30%的H2O2溶液進(jìn)行氧化回流,溫度不宜過(guò)高的原因是________。此過(guò)程中涉及反應(yīng)如下,配平此化學(xué)方程式:
____Sb2O3 + ____H2O2 + ____NaOH + ____H2O = ____NaSbO33H2O。
⑷此流程中,可以循環(huán)利用的主要物質(zhì)有________。
⑸“沉淀”主要成分為銻酸鈉,流程中“一系列操作”主要包括________,產(chǎn)品在90~100℃下烘干,溫度不宜太高的原因是________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列圖像符合題意的是
A.鹽酸溶液中逐滴加入NaAlO2
B.SO2氣體逐漸通入溴水中
C.pH=1的醋酸與鹽酸溶液分別加水稀釋
D.氨氣逐漸通入醋酸中
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)A2(g)+B2(g)===2AB(g)的能量變化如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是
A.每生成2molAB(g)吸收bkJ熱量
B.斷裂1molA—A鍵和1molB—B鍵,放出akJ能量
C.該反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量
D.反應(yīng)熱ΔH=+(a-b)kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把活潑金屬片a和b放在盛有稀食鹽水和酚酞混合液的表面皿中,構(gòu)成如圖所示原電池,一段時(shí)間后觀察到區(qū)域I變紅色,則下列敘述正確的是( )
A.a是原電池的負(fù)極B.b的活潑性大于a
C.無(wú)電流產(chǎn)生D.b 電極上有氣泡產(chǎn)生
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)可逆反應(yīng)2SO2(g)+O2(g)2SO3(g);ΔH<0,在其他條件不變時(shí),
①升溫反應(yīng)速率________,增大壓強(qiáng)反應(yīng)速率________;
②達(dá)到化學(xué)平衡時(shí),v正(SO2)________(填“大于”“小于”或“等于”)v逆(SO3);若平衡后增加O2的濃度,平衡向________方向移動(dòng),SO2的轉(zhuǎn)化率________;若升高溫度,則平衡向________方向移動(dòng)。
(2)將等物質(zhì)的量的A、B、C、D四種物質(zhì)混合,發(fā)生如下反應(yīng):aA+bBcC(s)+dD,當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行一定時(shí)間后,測(cè)得A減少了nmol,B減少了nmol,C增加了nmol,D增加了nmol,此時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡,該化學(xué)方程式中各物質(zhì)的系數(shù)為:a=______、b=______、c=______、d=______。
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