分析 A、B、C、D、E代表周期表中五種短周期元素,D+中各層電子數(shù)都是2n2個,且為短周期元素,則D是Na元素;C和D處于同一周期、B和C同一周期,則B、C都位于第三周期,A和B同一主族,則A位于第二周期,A、B、C處于相鄰位置,A、B、C核外電子數(shù)之和為41,設A原子序數(shù)是a(a為正整數(shù)),則B原子序數(shù)為a+8,C原子序數(shù)為a+7或a+9,則a+a+8+a+7=41,故a=$\frac{26}{3}$(舍去),a+a+8+a+9=41,則a=8,則A是O元素、B是S元素、C是Cl元素;A、B、C、D、E各元素最外層電子數(shù)之和 23,E原子最外層電子數(shù)為23-6-6-7-1=3,且B、D、E三種元素的最高價氧化物的水化物之間相互都能反應生成鹽和水,可推知E為Al.
解答 解:A、B、C、D、E代表周期表中五種短周期元素,D+中各層電子數(shù)都是2n2個,且為短周期元素,則D是Na元素;C和D處于同一周期、B和C同一周期,則B、C都位于第三周期,A和B同一主族,則A位于第二周期,A、B、C處于相鄰位置,A、B、C核外電子數(shù)之和為41,設A原子序數(shù)是a(a為正整數(shù)),則B原子序數(shù)為a+8,C原子序數(shù)為a+7或a+9,則a+a+8+a+7=41,故a=$\frac{26}{3}$(舍去),a+a+8+a+9=41,則a=8,則A是O元素、B是S元素、C是Cl元素;A、B、C、D、E各元素最外層電子數(shù)之和 23,E原子最外層電子數(shù)為23-6-6-7-1=3,且B、D、E三種元素的最高價氧化物的水化物之間相互都能反應生成鹽和水,可推知E為Al.
(1)由上述分析可知,A為O元素、D為Na元素、E為Al,C為Cl,元素C的某種原子的中子數(shù)比質子數(shù)多3個,質量數(shù)為17+17+3=37,表示該原子組成的符號為3717Cl,
故答案為:O;Na;Al;3717Cl;
(2)A、B、C、D離子分別是O 2-、S 2-、Cl-、Na+,離子電子層越多,離子半徑越大,電子層結構相同的離子,核電荷數(shù)越大,離子半徑越小,故離子半徑:S 2->Cl->O 2->Na+,
故答案為:S 2->Cl->O 2->Na+;
(2)元素的非金屬性越強,其氫化物的穩(wěn)定性越強,非金屬性O>Cl>S,所以氫化物的穩(wěn)定性:H2O>HCl>H2S,故答案為:H2O>HCl>H2S;
(4)化合物SO2與氯氣在水溶液中發(fā)生氧化還原反應生成硫酸和HCl,反應方程式為:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl,故答案為:SO2+Cl2+2H2O=H2SO4+2HCl;
(5)由A、E組成的化合物為Al2O3,與質子結合的離子方程式:Al2O3+6H+=2Al3++3H2O,
故答案為:Al2O3+6H+=2Al3++3H2O.
點評 本題考查位置結構性質相互關系及應用,推斷元素是解題關鍵,側重考查學生推理能力、元素周期律等,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色化學的核心是應用化學原理治理產(chǎn)生的環(huán)境污染 | |
B. | 采取“靜電除塵”、“燃煤固硫”、“汽車尾氣催化凈化”等方法,可提高空氣質量 | |
C. | 采用天然石材裝修家居,可減輕室內(nèi)甲醛污染但會導致一定量的放射性物質的污染 | |
D. | PM2.5表示每立方米空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物的含量,PM2.5值越高,大氣污染越嚴重 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | ①紅色褪去的原因是KMnO4將SCN-氧化,使Fe(SCN)3消失 | |
B. | ②紅色褪去的原因是SO2將Fe3+還原為Fe2+ | |
C. | ②紅色褪去的原因是SO2將SCN-還原 | |
D. | SCN-在適當條件下可失去電子被氧化劑氧化為(SCN)2 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 只有⑤⑥ | B. | 只有③④⑤⑥ | C. | 全部 | D. | 除② |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 離子的氧化性:Y>Z | B. | 氫化物的沸點:X<W | ||
C. | X、W最高正價相同 | D. | 原子及離子半徑:Z>Y>X |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 1:2 | B. | 1:3 | C. | 1:1 | D. | 2:1 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 第3周期第ⅠA族 | B. | 第4周期第ⅠA族 | C. | 第5周期第ⅠA族 | D. | 第3周期第ⅡA族 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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