下列說法中,正確的是( 。
A、在化學反應中發(fā)生物質(zhì)變化的同時,不一定發(fā)生能量變化
B、△H>0表示放熱反應,△H<0表示吸熱反應
C、放熱反應,使體系的溫度升高;吸熱反應,使體系的溫度降低
D、生成物釋放的總能量大于反應物吸收的總能量時,△H<0
考點:反應熱和焓變
專題:化學反應中的能量變化
分析:A、依據(jù)化學反應的實質(zhì)分析,反應過程中舊鍵斷裂,新鍵形成,過程中越大伴隨能量變化;
B、△H<0為放熱反應,△H>0反應吸熱;
C、體系的溫度高低不僅與吸熱放熱有關,還與反應條件有關;
D、生成物釋放的總能量大于反應物吸收的總能量時,反應放熱.
解答: 解:A、化學反應中反應物斷鍵要吸熱,生成物成鍵要放熱,所以化學反應過程中,不僅有物質(zhì)的變化,同時還伴隨有能量的變化,故A錯誤;
B、△H>0表示吸熱反應,△H<0表示放熱反應,故B錯誤;
C、體系的溫度高低不僅與吸熱放熱有關,還與反應條件有關,不能依據(jù)反應吸熱放熱確定反應體系的溫度變化,故C錯誤;
D、生成物釋放的總能量大于反應物吸收的總能量時,反應放熱,△H<0,故D正確;
故選D.
點評:本題考查了化學反應中都有能量變化、焓變的大小與放熱吸熱的關系、與化學計量數(shù)的關系,題目難度中等.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

一種從植物中提取的天然化合物adamascone,可用于制作“香水”,其結(jié)構(gòu)為:,有關該化合物的下列說法不正確的是(  )
A、分子式為C13H20O
B、該化合物可發(fā)生聚合反應
C、1 mol該化合物完全燃燒消耗19 mol O2
D、與溴的CCl4溶液反應生成的產(chǎn)物經(jīng)水解、稀硝酸酸化后可用AgNO3溶液檢驗

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室中保存下列化學藥品的方法不妥當?shù)氖牵ā 。?/div>
A、將AgNO3晶體放在棕色試劑瓶中
B、將NaOH溶液保存在帶橡膠塞的細口試劑瓶中
C、金屬鉀、鈉和鋰保存在煤油中
D、濃硝酸保存在棕色試劑瓶中

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是( 。
A、氫氣在氯氣中燃燒生成綠色煙霧
B、紅熱的鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體顆粒
C、點燃的硫在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出藍紫色火焰
D、鈉在空氣中燃燒,發(fā)出黃色的火焰,生成淡黃色固體

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科目:高中化學 來源: 題型:

人體血液里存在重要的酸堿平衡:CO2+H2O?H2CO3 HCO3-,使人體血液pH保持在7.35~7.45,否則就會發(fā)生酸中毒或堿中毒.其pH隨c(HCO3-):c(H2CO3)變化關系如表:下列說法不正確的是( 。
c(HCO):c(H2CO31.017.820.022.4
pH6.107.357.407.45
A、正常人體血液中,HCO3-的水解程度大于電離程度
B、人體血液酸中毒時,可注射NaHCO3溶液緩解
C、pH=7.00的血液中,c(H2CO3)<c(HCO3-
D、pH=7.40的血液中,HCO3-的水解程度一定大于H2CO3的電離程度

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科目:高中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、2CO(g)+O2(g)=2CO2(g)△H=-566 kJ?mol-1,N2(g)+O2(g)=2NO(g)△H=+180 kJ?mol-1,則2CO(g)+2NO(g)=N2(g)+2CO2(g)的△H=-746 kJ?mol-1
B、鉛蓄電池在放電過程中,負極質(zhì)量增加,正極質(zhì)量減少
C、其他條件不變,向純水中加入鹽酸或氫氧化鈉都能抑制水的電離,降低水的離子積常數(shù)
D、若反應2AB(g)?C(g)+3D(g) 在高溫下能自發(fā)進行,其逆反應在低溫下能自發(fā)進行,則該正反應的△H<0、△S>0

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科目:高中化學 來源: 題型:

致冷劑是一種易被壓縮、液化的氣體,液化后在管內(nèi)循環(huán),蒸發(fā)時吸收熱量,使環(huán)境溫度降低,達到致冷目的.人們曾采用過乙醚、NH3、CH3Cl等作致冷劑,但它們不是有毒,就是易燃、于是科學家根據(jù)元素性質(zhì)的遞變規(guī)律來開發(fā)新的致冷劑.
據(jù)現(xiàn)有知識,某些元素化合物的易燃性、毒性變化趨勢如下:
(1)氫化物的易燃性:第二周期
 
 
>H2O>HF;
第三周期 SiH4>PH3
 
 

(2)化合物的毒性:PH3>NH3    H2S
 
H2O;CS2
 
CO2  CCl4
 
CF4  (選填>、<或=).
于是科學家們開始把注意力集中在含F(xiàn)、Cl的化合物上.
(3)已知CCl4的沸點為76.8℃,CF4的沸點為-128℃,新致冷劑的沸點范圍應介于其間.經(jīng)過較長時間反復試驗,一種新的致冷劑氟里昂CF2Cl2終于誕生了,其它類似的還可以是
 

(4)然而,這種致冷劑造成了當今的某一環(huán)境問題是
 
.但求助于周期表中元素及其化合物的
 
變化趨勢來開發(fā)致冷劑的科學思維方法是值得借鑒的.(填寫字母,多選扣分)
①毒性  ②沸點  ③易燃性  ④水溶性  ⑤顏色.

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科目:高中化學 來源: 題型:

一般認為:如果兩個成鍵元素間的電負性差值大于1.7,它們之間通常形成離子鍵;如果兩個成鍵元素間的電負性差值小于1.7,它們之間通常形成共價鍵.請查閱下列化合物中元素的電負性數(shù)值,判斷它們哪些是離子化合物,哪些是共價化合物.
(1)NaF(2)AlCl3(3)NO(4)MgO (5)BeCl2(6)CO2
共價化合物
 
;
離子化合物
 

元素AlBBeCClFLiMgNNaOPSSi
電負性1.52.01.52.52.84.01.01.23.00.93.52.12.51.7

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科目:高中化學 來源: 題型:

有1mol/L的NaOH溶液100mL,通入標準狀況下1.68L CO2氣體后,溶液里存在的溶質(zhì)是(  )
A、Na2CO3
B、NaHCO3
C、Na2CO3和NaHCO3
D、Na2CO3和NaOH

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