如圖是恒溫下化學(xué)反應(yīng)“A（g）+B（g）?C（g）”的反應(yīng)速率隨反應(yīng)時(shí)間變化的示意圖，下列敘述與示意圖符合的是（　�。�
A、平衡態(tài)Ⅰ與平衡態(tài)Ⅱ的正反應(yīng)速率相等
B、平衡移動(dòng)的原因可能是增大了反應(yīng)物濃度
C、平衡移動(dòng)的原因可能是增大了壓強(qiáng)
D、平衡狀態(tài)Ⅰ和平衡狀態(tài)Ⅱ的平衡常數(shù)的大小關(guān)系為K1＜K2
考點(diǎn)：化學(xué)平衡的影響因素,化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素
專題：化學(xué)平衡專題
分析：由圖可知，該反應(yīng)從正反應(yīng)一端開始，正逆反應(yīng)速率相等時(shí)為狀態(tài)Ⅰ，然后，該反應(yīng)向正反應(yīng)方向移動(dòng)，正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率，且改變條件的一瞬間逆反應(yīng)速率不變，以此來解答．
解答： 解：A．由圖可知，平衡態(tài)Ⅰ與平衡態(tài)Ⅱ的正反應(yīng)速率不相等，平衡態(tài)Ⅱ得反應(yīng)速率大，故A錯(cuò)誤；
B、增大反應(yīng)物濃度，平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)，且改變條件的一瞬間逆反應(yīng)速率不變，與圖象相符，故B正確；
C、增大壓強(qiáng)，正逆反應(yīng)速率同時(shí)增大，與圖象不符，故C錯(cuò)誤；
D、化學(xué)平衡常數(shù)是溫度的函數(shù)，溫度不變化，K不會(huì)變化，由于逆反應(yīng)速率不變，不可能是升溫，故化學(xué)平衡常數(shù)不變，故D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查化學(xué)反應(yīng)速率與化學(xué)平衡的圖象，明確圖象中狀態(tài)Ⅰ到平衡態(tài)Ⅱ正反應(yīng)速率大于逆反應(yīng)速率及瞬間逆反應(yīng)速率不變時(shí)解答本題的關(guān)鍵，題目難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在呼吸面具和潛水艇中可用過氧化鈉作為供養(yǎng)劑．請(qǐng)選用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)試劑和實(shí)驗(yàn)用品．用圖中的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行試驗(yàn)，證明過氧化鈉可作供氧劑．

（1）A是制取CO2的裝置．寫出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（2）填寫表中空格
儀器加入試劑加入試劑的目的
B飽和NaHCO3溶液
 
C
 
 
D
 
 
（3）寫出過氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（4）試管F中收集滿氣體后，下一步實(shí)驗(yàn)操作是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下表是元素周期表的一部分，表中所列的字母分別代表一種化學(xué)元素．

試回答下列問題：
（1）B、D、F、G的第一電離能由小到大的順序?yàn)?div id="2zvi35i" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
（用元素符號(hào)表示）．
（2）請(qǐng)寫出元素H的基態(tài)原子電子排布式
 
．
元素B的基態(tài)原子外圍電子排布圖
 
．
（3）A的最簡單氫化物分子里中心原子采取
 
形式雜化，A的最高價(jià)氧化物分子的空間構(gòu)型名稱是
 
．
（4）元素C與元素G形成的晶體所屬的晶體類型為
 
晶體，在該晶體中原子間形成的共價(jià)鍵屬于
 
（從下列選項(xiàng)中選出正確類型）．
A．σ鍵　　B．π鍵　　C．既有σ鍵，又π鍵  D．極性鍵  E．非極性鍵
（5）A，B，C三種元素氫化物的穩(wěn)定性由強(qiáng)到弱的順序（用化學(xué)式表示）
 
．
B的氫化物的VSEPR模型是
 
，表示C的液態(tài)氫化物中存在的氫鍵
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

工業(yè)上合成合成氨的熱化學(xué)方程式如下：
N2（g）+3H2（g）?2NH3（g）△H=-92.4kJ/mol
（1）請(qǐng)?jiān)诖鹁砩袭嫵鲆陨戏磻?yīng)過程中體系的能量變化圖（進(jìn)行必要的標(biāo)注）．
（2）工業(yè)上采取以下措施能用勒夏特列原理解釋的是
A．加入催化劑              
B．增大反應(yīng)容器的壓強(qiáng)（50MPa）
C．升高反應(yīng)的溫度（500℃）  
D．設(shè)法分離產(chǎn)生的氨氣
（3）一定溫度下，在密閉容器中進(jìn)行以上反應(yīng)．容器中0-4minN2、H2和NH3三種氣體的物質(zhì)的量隨時(shí)間的變化曲線如圖所示．
①若容器為體積為2L的恒容容器，則反應(yīng)開始2分鐘 NH3的平均反應(yīng)速率為
 
．
②若容器為體積可變的恒壓容器，在4min時(shí)往容器中再加入N2和H2各1mol，平衡向
 
移動(dòng)（填“向右”、“向左”或“不”），平衡常數(shù)
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）；反應(yīng)一段時(shí)間后，在t min時(shí)再次達(dá)到平衡，在答卷的圖中畫出H2在4min-t min時(shí)間內(nèi)物質(zhì)的量的變化曲線（標(biāo)出必要數(shù)據(jù)）．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

汽車尾氣里含有的NO氣體是由于內(nèi)燃機(jī)燃燒的高溫引起氮?dú)夂脱鯕夥磻?yīng)所致：N2（g）+O2（g）?2NO（g）△H＞0，已知該反應(yīng)在2 404℃，平衡常數(shù)K=64×10-4．請(qǐng)回答：
（1）某溫度下，向2L的密閉容器中充入N2和O2各1mol，5分鐘后O2的物質(zhì)的量為0.5mol，則N2的反應(yīng)速率為
 
．
（2）假定該反應(yīng)是在恒容條件下進(jìn)行，判斷該反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志
 
．
A．消耗1mol N2同時(shí)生成1mol O2    
B．混合氣體密度不變
C．混合氣體平均相對(duì)分子質(zhì)量不變    
D．2v正（N2）=v逆（NO）
（3）將N2、O2的混合氣體充入恒溫恒容密閉容器中，如圖變化趨勢(shì)正確的是
 
（填字母序號(hào)）．

（4）向恒溫恒容的密閉容器中充入等物質(zhì)的量的N2和O2，達(dá)到平衡狀態(tài)后再向其中充入一定量NO，重新達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)．與原平衡狀態(tài)相比，此時(shí)平衡混合氣中NO的體積分?jǐn)?shù)
 
．（填“變大”、“變小”或“不變”）
（5）該溫度下，某時(shí)刻測(cè)得容器內(nèi)N2、O2、NO的濃度分別為2.5×10-1 mol/L、4.0×10-2 mol/L和3.0×10-3 mol/L，此時(shí)反應(yīng)
 
（填“處于化學(xué)平衡狀態(tài)”、“向正反應(yīng)方向進(jìn)行”或“向逆反應(yīng)方向進(jìn)行”），理由是
 
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

一定條件下將0.1mol N2和0.3mol H2置于密閉容器中發(fā)生反應(yīng)N2+3H2
高溫高壓
催化劑
2NH3．下列關(guān)于該反應(yīng)的說法正確的是（　�。�
A、最終可生成0.2mol NH3
B、使用催化劑不影響反應(yīng)速率
C、升高溫度反應(yīng)速率增大
D、增大壓強(qiáng)反應(yīng)速率減小

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

某可逆反應(yīng)從0-2分鐘進(jìn)行過程中，在不同反應(yīng)時(shí)間各物質(zhì)的量的變化情況如圖所示．則該反應(yīng)的反應(yīng)物是
 
，生成物是
 
，化學(xué)方程式為
 
；反應(yīng)開始至2分鐘時(shí)，能否用C表示反應(yīng)速率？若能，其反應(yīng)速率為
 
，若不能，則其原因?yàn)?div id="2b3t0fk" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
；2分鐘后A、B、C各物質(zhì)的量不再隨時(shí)間的變化而變化，在這個(gè)條件下，
 
（填能或否）判斷反應(yīng)已達(dá)到了平衡狀態(tài)．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法：①用50mL量筒量取3mL蒸餾水；②容量瓶可以長時(shí)間盛放所配制的溶液；③濃硫酸沾到皮膚上要立即用大量水沖洗；④傾倒液體時(shí)試劑不靠容器口；⑤可將固體或濃溶液直接在容量瓶中溶解或稀釋；⑥容量瓶上僅標(biāo)有規(guī)格和刻度線．其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、①②③B、③④
C、②⑤⑥D、①②④⑤⑥

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)硅及其化合物的敘述中，不正確的是（　�。�
A、硅是良好的半導(dǎo)體材料
B、二氧化硅屬于酸性氧化物
C、硅酸的酸性比碳酸的強(qiáng)
D、硅在地殼中的含量僅次于氧，居第二位

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同步練習(xí)冊(cè)答案