分析 (1)燒瓶B中產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象,利用氨氣極易溶于水和裝置中的壓強(qiáng)關(guān)系分析判斷;
(2)擠壓膠頭滴管燒瓶B中的氨氣溶于水,使燒瓶B中的氣壓減小,打開(kāi)ab燒瓶A中的氯化氫氣體就會(huì)逸散到燒瓶B中,氯化氫與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生白煙;
(3)在燒瓶A中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象,燒瓶B中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象,需要先擠膠頭滴管,利用擠壓膠頭滴管中的水使燒瓶中的壓強(qiáng)減小,然后打開(kāi)活塞a、b,燒瓶AB中的氯化氫氣體和氨氣混合后反應(yīng),燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,再打開(kāi)C,上述過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)是氨氣和水反應(yīng)生成一水合氨,氨氣和氯化氫反應(yīng)生成氯化銨.
解答 解:(1)燒瓶B中產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象,利用氨氣極易溶于水和裝置中的壓強(qiáng)關(guān)系分析,先擠膠頭滴管,B中氨氣溶于水萌芽期減小,再打開(kāi)活塞b、c,形成噴泉,
故答案為:先擠膠頭滴管,再打開(kāi)活塞b、c;
(2)擠壓膠頭滴管燒瓶B中的氨氣溶于水,使燒瓶B中的氣壓減小,打開(kāi)ab燒瓶A中的氯化氫氣體就會(huì)逸散到燒瓶B中,氯化氫與氨氣反應(yīng)產(chǎn)生白煙,若要在裝置B中產(chǎn)生噴煙現(xiàn)象,操作方法是先擠膠頭滴管,再打開(kāi)活塞a、b,
故答案為:先擠膠頭滴管,再打開(kāi)活塞a、b;
(3)若要在裝置A、B中同時(shí)產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象,操作方法是,需要先擠膠頭滴管,利用擠壓膠頭滴管中的水使燒瓶中的壓強(qiáng)減小,然后打開(kāi)活塞a、b,燒瓶AB中的氯化氫氣體和氨氣混合后反應(yīng),燒瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,再打開(kāi)C,上述過(guò)程中所發(fā)生反應(yīng)是氨氣和水反應(yīng)生成一水合氨,化學(xué)方程式為:NH3+H2O?NH3•H2O,氨氣和氯化氫反應(yīng)生成氯化銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:NH3+HCl=NH4Cl,
故答案為:先擠膠頭滴管,然后打開(kāi)活塞a、b,最后打開(kāi)活塞c,NH3+H2O?NH3•H2O,NH3+HCl=NH4Cl;
點(diǎn)評(píng) 本題考查同學(xué)們接受信息、分析信息、根據(jù)信息解決問(wèn)題的能力,解決這種類型的題目時(shí),一定要分析題中所給的信息,如本題給了很多閥門,所以我們要充分利用這些閥門來(lái)解決問(wèn)題,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 山梨酸不能使溴水褪色 | B. | 山梨酸中的含氧官能團(tuán)為羥基 | ||
C. | 山梨酸最多有6個(gè)碳原子共面 | D. | 山梨酸不能與NaHCO3發(fā)生反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 37% | B. | 33.6% | C. | 16.8% | D. | 20% |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 46g甘油中存在的共價(jià)鍵總數(shù)為6.5NA | |
B. | 標(biāo)準(zhǔn)狀況下,50mL12mol/L鹽酸與足量MnO2共熱,可產(chǎn)生3.36LCl2 | |
C. | 過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)時(shí),生成0.1mol氧氣轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.4NA | |
D. | 密閉容器中2molNO與1molO2充分反應(yīng),產(chǎn)物的分子數(shù)為2NA |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | Na+、HS-、H+、Cl- | B. | HS-、Na+、OH-、K+ | ||
C. | K+、CO32-、Br-、AlO2- | D. | H+、Cl-、Na+、SO32- |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 三種氣體質(zhì)量相等 | B. | 三種氣體的物質(zhì)的量之比為16:2:1 | ||
C. | 三種氣體壓強(qiáng)比為16:8:1 | D. | 三種氣體體積比為1:8:16 |
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